1樓：拍子
心理學是研究人和動物心理現象發生、發展和活動規律的一門科學。心理學既回研究動物的心理(研究答動物心理主要是為了深層次地瞭解、**人的心理的發生、發展的規律)也研究人的心理，而以人的心理現象為主要研究物件。因此總而言之，心理學是研究心理現象和心理規律的一門科學。
在辯證唯物主義和歷史唯物主義指導下，心理科學的研究和應用證明了人不但能夠認識客觀世界，認識自己，而且能夠改造客觀世界，改造自己，使事物向著理想的方向發展，在創造新社會的同時，造就一代新人。
2樓：盍鳴聶涵潤
唯心主義者認為，人的心理現象不依賴於物質，物質現象是人的心理活動的結果。唯物主義者認為，人的心理現象是同物質相聯絡的，是起源於物質的。人的心理是人腦的機能，是客觀現實的反映。
3樓：鄧桂花種雪
通過**人的心理活動及其行為變化的規律，對人的心理和行為做出科學的解釋，通過對行為的觀察、分析、揭示、**以達到調節和控制人的心理和行為活動的目的。
簡述社會主義本質，社會主義本質論的理論意義和實踐意義是什麼？
4樓：匿名使用者
社會主義本質論
***對社會主義本質作出的概括，一方面強調必須集中力量解放發展生產力，另一方面指出瞭解放和發展生產力的手段和目的。這一概括即堅持了馬克思主義的科學社會主義，同時又賦予了社會主義以新的含義和時代內容。
它的基本內涵包括以下兩個方面：
第一，把解放和發展生產力概括為社會主義的本質。
第二，強調消滅剝削，消除兩極分化，突出了最終達到共同富裕的這一社會主義目標。
社會主義本質論對實踐的理論意義與實踐意義表現在：
（1）它繼承了科學社會主義的基本原則，是探索建設中國特色社會主義道路的最重大理論成果之一，是對馬克思主義的重大發展。
（2）這一概括為我們堅持公有制又完善和發展公有制指明瞭方向。
（3）突破把計劃經濟等一些原本不屬於社會主義固有的東西當作社會主義本質特徵的傳統觀念。
（4）這一概括，反映了人民的利益和時代的要求，澄清了不合乎時代進步和社會發展規律的模糊觀念，擺脫了長期以來拘泥於具體模式而忽視社會主義本質的錯誤傾向，深化了對社會主義本質的認識。
5樓：百度使用者
社會主義的理論處處都比資本主義強，本質和實踐意義是現實裡處處都比資本主義差。前東歐的崩潰和今日朝鮮的貧困可資為證。
6樓：匿名使用者
1．社會主義本質的科學論斷：社會主義的本質，是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。
2．社會主義本質的基本內涵：
第一，把解放和發展生產力納入社會主義的本質。
第二，突出強調消滅剝削、消除兩極分化，最終達到共同富裕。指出了社會主義社會的發展目標，並從生產力和生產關係兩個方面闡明瞭實現這個目標的途徑。
3．社會主義本質論理論的重大理論和實踐意義。
第一，社會主義本質理論把我們對社會主義的認識提高到了一個新的科學水平。
第二，社會主義本質理論對探索怎樣建設社會主義具有重要的實踐意義。
社會主義本質理論提出的重大理論意義和現實意義是什麼？
7樓：匿名使用者
1、理論意義：社會主義本質理論把我們對社會主義的認識提高到了一個新的科學水平。社會主義本質理論的提出，把我們對社會主義的認識，從主要強調關於公有制、按勞分配等特徵，進一步深入到理解實現共同富裕這個建設社會主義的根本目的和目標。
2、現實意義：社會主義本質理論為探索怎樣建設社會主義開闢了廣闊的前景。社會主義本質理論把搞清楚「什麼是社會主義、怎樣建設社會主義」緊密地結合起來，揭示了實現社會主義本質與建設社會主義的道路之間的內在邏輯關係。
傳播學中的"把關"理論，把關的實質是什麼？
8樓：匿名使用者
「把關」過程的實質
1、大眾媒介的新聞報道與資訊傳播並不具有純粹的「客觀中立性」，而是根據傳媒的立場、方針和價值標準而進行的取捨選擇和加工活動。
2、新聞和資訊的選擇儘管受到**的經營目標、受眾需求以及社會文化等多種因素的制約，但是與媒介方針和利益一致或相符的內容更容易優先入選、優先得到傳播。
3、媒介的「把關」是一個多環節、有組織的過程，其中雖有記者、編輯個人的活動，但是「把關」的結果在總體上是傳媒組織的立場和方針的體現。
這是郭慶光《傳播學教程》裡的內容，不會錯。
社會主義本質論的理論和實踐意義是什麼？
9樓：周玉蓉勇婉
社會主義本質的理論意義：
社會主義本質理論把我們對社會主義的認識提高到了一個新的科學水平。社會主義本質理論的提出，把我們對社會主義的認識，從主要強調關於公有制、按勞分配等特徵，進一步深入到實現共同富裕這個建設社會主義的根本目標上。過去由於缺乏對社會主義本質的認識，我們在建設社會主義、鞏固和發展社會主義方面，認為公有制和按勞分配的範圍越廣、程度越高，越有助於實現共同富裕，甚至脫離實際條件，盲目擴大公有制的範圍，提高公有制的程度，導致遠離根本目的的結果。
這在多次出現的「窮過渡」中表現得十分明顯。在改革開放的程序中，對改革開放的一些政策調整之所以經常會出現不同的意見，從認識論的角度看，也是因為離開了社會主義的根本目的孤立地看待是否符合公有制、按勞分配等社會主義的特徵。因此，提出一個把建設社會主義的手段和目的統一起來的更高層次的社會主義本質概念，搞清楚建設社會主義的根本目的和目標，對於統一認識，促進改革開放事業的發展，保證社會主義改革的正確方向，是十分重要的。
社會主義本質理論的提出，為判斷改革開放的是非得失提供了強大的思想**，有力地促進了社會主義現代化建設事業大踏步地向前發展。
社會主義本質的實踐意義：
社會主義本質理論對探索怎樣建設社會主義具有重要的實踐意義。***提出社會主義本質理論的針對性，一方面是過去只著重於關注鞏固和擴大公有制、按勞分配和計劃經濟，把它當作目的本身，而忽視了更為基本的建設社會主義的根本目的和目標；另一方面是防止改革程序中可能出現的少部分人富而大部分人窮的兩極分化和其他消極現象。這兩種情況都不可能使我國的社會主義建設找到一條正確的道路。
社會主義本質理論把搞清楚「什麼是社會主義、怎樣建設社會主義」緊密地結合起來，揭示了實現社會主義本質與建設社會主義道路之間的內在邏輯關係。社會主義本質理論的提出，為我們尋找一種能夠從更深層次把握住社會主義的本質，從而為中國的社會主義建設在改革開放中探索出一條發展更快、人民享受到社會主義建設成果最大、能夠充分體現出對資本主義優越性的道路，奠定了理論基礎，開闢了廣闊前景。
10樓：鳳凰山的竹子
社會主義本質論
***對社會主義本質作出的概括，一方面強調必須集中力量解放發展生產力，另一方面指出瞭解放和發展生產力的手段和目的。這一概括即堅持了馬克思主義的科學社會主義，同時又賦予了社會主義以新的含義和時代內容。它的基本內涵包括以下兩個方面：
第一，把解放和發展生產力概括為社會主義的本質。
第二，強調消滅剝削，消除兩極分化，突出了最終達到共同富裕的這一社會主義目標。
***社會主義本質論對實踐的重大指導意義表現在：
（1）它繼承了科學社會主義的基本原則，是探索建設中國特色社會主義道路的最重大理論成果之一，是對馬克思主義的重大發展。
（2）這一概括為我們堅持公有制又完善和發展公有制指明瞭方向。
（3）突破把計劃經濟等一些原本不屬於社會主義固有的東西當作社會主義本質特徵的傳統觀念。
（4）這一概括，反映了人民的利益和時代的要求，澄清了不合乎時代進步和社會發展規律的模糊觀念，擺脫了長期以來拘泥於具體模式而忽視社會主義本質的錯誤傾向，深化了對社會主義本質的認識。
11樓：匿名使用者
社會主義本質的科學論斷：「社會主義的本質，是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。」
理論意義：社會主義本質理論把我們對社會主義的認識提高到了一個新的科學水平。社會主義本質理論的提出，把我們對社會主義的認識，從主要強調關於公有制、按勞分配等特徵，進一步深入到理解實現共同富裕這個建設社會主義的根本目的和目標。
實踐意義：社會主義本質理論為探索怎樣建設社會主義開闢了廣闊的前景。社會主義本質理論把搞清楚「什麼是社會主義、怎樣建設社會主義」緊密地結合起來，揭示了實現社會主義本質與建設社會主義的道路之間的內在邏輯關係。
人道主義對教育的影響最為明顯的是哪個國家
哲學是我們每個人都應該學習的，但是我們大學沒有真正的哲學，現在的哲學主要分為西方哲學，也是一般意義上的哲學，還有就是佛學，道學，儒學都是很好的哲學，是中華文化的精粹。也是中國的哲學。我覺得大學都應該開這些課程。哲學與教育的關係 教育非它，乃是靈魂轉向！柏拉圖 一 什麼是教育 教育是培養新生一代準備從...
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魯迅 這個筆名，歷來有兩種解釋 一種說法是指 魯 字乃魯迅先生母親的姓，他的 中常提到的 魯鎮 就是他母親的老家 迅 是他的小名，所以在他的 裡也出現過 迅哥兒 一詞。另一種解釋是先生摯友許壽裳所說，他親自問過魯迅先生，先生笑道 取愚魯而迅行的意思。此乃先生自謙之辭。這兩種說法，都是從字面上解釋，也...