1樓：匿名使用者
蘇格拉底是雅典自由民，由國家養著，不用勞動生產，不用做生意。所以他悠哉遊哉的想問題，提問題。成了雅典的牛牤。
最後雅典執人發現拍死他比解決他提出的那些問題容易多了。就民主表決處死他了，罪名是瀆神，教壞年輕人。其實他可以交一筆罰金取得豁免的，並保證以後不纏著人問問題，他的學生們也願意幫他出這筆錢，但是他拒絕了。
以身殉道，臨死前還在給學生描述被毒藥毒死的過程。
現存的關於蘇格拉底的東西都是柏拉圖和色諾芬記錄的。色諾芬是個將軍，不太懂哲學。但他是蘇格拉底的忠實擁夯，認為他的老師是以為偉大而虔誠的人。
柏拉圖嘛，他太聰明，所以沒人知道他的記錄裡，有多少是蘇格拉底的思想，有多少是他自己的。
對蘇格拉底的話，不能單拿一句一句來理解的，因為他老用話把別人繞進去。
2樓：
追求應該是最大的，但把眼前的麥穗拿在手中，才是實實在在的。:想要成功,就要把握住力所能及的機會,才能實現自己的理想和抱負。
3樓：風流草的舞蹈
一個人需要樹立遠大的理想和抱負，但更要抓住眼前出現的機遇，實實在在的完成任務，這樣才不會一事無成
4樓：承桖瑤
蘇格拉底是一位循循善誘、善施教化、教育方法獨特、與眾不同的大哲學家。
5樓：碟瑤舒夜
我們要有最大的追求，但是要抓住眼前的機遇，不能錯失良機，這才是實實在在的。
6樓：站認
蘇格拉底是一位循循善誘（善施教化）的大哲學家。
7樓：
蘇格拉底是哲學的聖徒和殉道者。至今，沒有哪位哲學家像他那樣痴迷於過一種正義的生活。
8樓：手機使用者
懂得把握機會，聰明，懂的真理的大哲學家。
9樓：匿名使用者
思想極端豐富，生活卻一塌糊塗的書呆子而已。
10樓：sj絮兒
教育方法獨特，與眾不同的大哲學家
11樓：包括街道辦
一樓。你不該這麼說吧！
蘇格拉底是一位怎樣的大哲學家追求應該是
12樓：陽光語言矯正學校
蘇格拉底被稱為西方的孔子，這是因為他們都開創了一個新的時代，這個時代並不是靠軍事或政治的力量所成就的，而是透過理性，對人的生命作透徹的瞭解，從而引匯出一種新的生活態度。
雅典城並沒有因為處死蘇格拉底而重煥輝煌，也沒有任何文字記載那些法官們在審判後的心路歷程。他們中的許多人，已經沒辦法面對和說服自己的良知了，他們的靈魂，將籠罩在那位老人孤獨而頑強的身影下。蘇格拉底去了，到他的神那裡去了。
「哪一條路更好，惟有神知道」。千年的步行者們越走越遠，但是誰都無法從他們心中抹去這個雖然虛幻的名字――蘇格拉底。
蘇格拉底是哲學的聖徒和殉道者，至今，沒有哪位哲學家像他那樣痴迷於過一種正義的生活。他把一個人的生命充分活了出來，從他一生的經歷中，我們可以獲得啟發，體認人生總是會面臨各種遭遇，會有得意失意，即使面對不義時，都要坦然接受。更重要的是，人活在世界上，要把關注的重點由外在轉向內在。
蘇格拉底為希臘哲學注入了強心劑，激起了無比洶湧澎湃的浪濤，餘波甚至綿延至今。蘇格拉底以他的實踐和人格為後世哲學家樹立了不朽的榜樣。
蘇格拉底是一位怎樣的大哲學家
13樓：匿名使用者
西方哲學的奠基人。
蘇格拉底（前469年—前399年）是著名的古希臘哲學家。與他的學生之一是柏拉圖及柏拉圖的學生亞里士多德並稱「希臘三賢」。 蘇格拉底是一位個性鮮明，被人褒貶不一而充滿傳奇色彩的歷史人物。
蘇格拉底是柏拉圖的老師，他一生未曾著述，其言論和思想多見於柏拉圖和色諾芬的著作如《蘇格拉底言行回憶錄》。蘇格拉底最後因觸犯了當時權貴的利益而被冠以腐蝕青年思想之名被迫飲毒堇汁而死。 他長期靠教育為業，蘇格拉底的教學方式獨特，常常用啟發、辯論的方式來進行教育。
蘇格拉底是柏拉圖哲學路線的創始者。蘇格拉底重視倫理學，是古希臘第一個提出要用理性和思維去尋找普遍道德的人，他是道德哲學的創始人，他強調道德是由理性指導的，所以「美德就是知識」，認為善出於知，惡出於無知。 在歐洲哲學史上最早提出唯心主義的目的論，認為一切都是神所創造與安排的，體現了神的智慧與目的。
提出了「自知自己無知」的命題，認為只有放棄對自然界的求索（因為那時神的領域），承認自己無知的人才是聰明人。最有知識的是神，知識最終從神而來，真正的知是服從神。 在邏輯學方面，亞里士多德認為蘇格拉底提出歸納論證，從具體實事中找出確定的論點，並注意一般定義的方法，對概念作出精確的說明。
蘇格拉底的哲學思想主要認為是非有標準。
14樓：渾英範
蘇格拉底也許是整個哲學史上最神祕難解的人物。他從未留下任何文字，但卻是對歐洲思想影響最重大的人物之一，死後很快就被譽為許多哲學學派的始祖。
蘇格拉底是一位什麼樣的大哲學家
15樓：匿名使用者
蘇格拉低是一位有美德的大哲學家！
16樓：國進正思維
古希臘哲學家蘇格拉底的人物生平和他的主要哲學思想
蘇格拉底是一位什麼樣的大哲學家
17樓：佴涵陽
我們老師才講過，蘇格拉底是一個善施教化、循循善誘的大哲學家。 絕對沒錯啦!
18樓：國美家電
蘇格拉底的偉大並不在於制定了多麼大規模的哲學體系，而主要體現在下面幾點:
1, 認識你自己 自知其無知 :
認為人類是無知的，最大的智慧就是承認自己的無知，人的知識與神相比是不值一提，很多人不知道自己無知，這就是真的無知。
2,無知即罪惡，美德即知識:
人類最大的美德就是擁有知識，而這一知識並不是關於科學的知識，而是對於你要做的事情的權衡利弊，把握好處與壞處，這樣才能做到合乎美德，因為自己清楚不這樣做的壞處。而如果無知，就不知道產生什麼影響，肆意妄為，就會產生惡。
3,助產術:
這種教育法分四個層次，反詰-引導-歸納-定義 逐步使人把頭腦中的知識引出來
4,神正論:
最早開創的神學目的論思想
5,發展了畢達哥拉斯的唯靈主義
蘇格拉底是一位什麼樣的大哲學家
19樓：
蘇格拉底（希臘語：σωκράτης，英譯：socrates，公元前469-公元前399年），古希臘著名的思想家、哲學家、教育家、公民陪審員，他和他的學生柏拉圖，以及柏拉圖的學生亞里士多德被並稱為「古希臘三賢」，更被後人廣泛地認為是西方哲學的奠基者。
他身為雅典的公民，據記載，蘇格拉底最後被雅典法庭以侮辱雅典神和腐蝕雅典青年思想之罪名判處死刑。儘管蘇格拉底曾獲得逃亡的機會，但他仍選擇飲下毒堇汁而死，因為他認為逃亡只會進一步破壞雅典法律的權威，同時也是因為擔心他逃亡後雅典將再沒有好的導師可以教育人們了。
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