1樓：暮靜雨
這本書主要講的是：一個叫風的十八歲少年因為做了一百多件壞事，而好事卻一件也沒有，被特別法庭和他的狗一起「留級八年」，並且忘記所有以前的記憶。最後，風和他的老師「左三」一起找到了其他三位特殊法庭的人共同解除了當年對風和他的狗的審判，做回了原來的自己，也讓風意識到了自己的錯誤。
《憶讀書》表達了冰心怎樣的思想感情?
2樓：匿名使用者
嚮往美好和諧安靜的生活，對青少年成長的無限嚮往與關懷
3樓：匿名使用者
告訴少年兒童要多讀書，讀好書。
冰心的笑結尾表達了作者怎樣的思想感情
4樓：sunny桉藍
《 笑》一文通過對三個微笑形象 的描繪、追憶,主題：通過對三個微 笑形象的描繪、追憶,表達了作者愛 的理想和對愛的追求.的理想和對愛的追求.
本文分三部分：
第 3 段為第 一部分,寫第一個場景,安琪兒的笑,刻畫 了神聖的愛的天使形象,是愛的 主題的總起.
第 7 段為第二部分,寫第
二、第三兩個場景,孩子的笑、 老婦人的笑,表現童真,母愛.童真 ,母愛 童真
第 8 段為第三部分,總寫 ,再次點明愛的主題
冰心 笑表達了什麼感情
5樓：魅專用
本文由一個雨後月夜的美景引出對三幅微笑圖景的追憶，描述，表達作者內對人生理想境界—
容—「融化在愛的調和裡」的追求，抒發作者泛愛的思想感情。 第一處是孩子 的純真的笑，主要表現初生生命所帶來的希望與美好。表現了作者 對生命的珍視與熱愛。
第二處是少年的笑，表現了隨遇而安 熱愛生命的青春朝氣。表現作者對生活的喜愛與對美的 追求。第三處是老人的笑，著重表現生命黃昏時期的靜謐之美 以此來告訴我們無論什麼時期的生命與生活都是美好的。
起到了總領全 文，提升思想的作用。
6樓：欽玉蘭萊午
《笑》一文來
通過對三個微笑源
形象的描繪、追憶,主題bai：通過對du三個微笑形象的描zhi繪、追憶,表達了dao作者愛的理想和對愛的追求.的理想和對愛的追求.
本文分三部分：第3
段為第一部分,寫第一個場景,安琪兒的笑,刻畫了神聖的愛的天使形象,是愛的
主題的總起.第7
段為第二部分,寫第
二、第三兩個場景,孩子的笑、
老婦人的笑,表現童真,母愛.童真
,母愛童真第8
段為第三部分,總寫
,再次點明愛的主題
雨後這首詩歌表達了作者冰心怎樣的思想感情
7樓：exo惡心哦
表現了少年兒童無憂無慮的快樂生活,極易引起學生的情感共鳴和美好回憶,表達了冰心對童年的嚮往和回憶
冰心的吹泡泡的主題是什麼,中心思想是什麼
8樓：但我已愛上藍天
《吹泡泡》的主題是：作者回憶小時候的遊戲——吹泡泡。
中心思想是：吹泡泡是一件很普通很平凡的小事，作者對兒時小事的細心觀察和留戀，及對兒時自由夢想的呵護，是希望小朋友們多珍惜天真的童年時光，也是代替大人們對逝去的童年歡樂的紀念。表達了作者冰心對自己童年快樂生活的嚮往和懷念。
擴充套件資料冰心的兒童文學作品充滿著對少年兒童的愛和希望。冰心從兒童的特點出發，寓教育於情趣之中，以情感人。冰心不以少年兒童的教育者面貌出現，不以空泛的說教教育兒童，而是採用與少年兒童促膝談心的方式，以親切、委婉的語調，述說自己生活中的見聞和內心的感受，以此來吸引著小讀者。
9樓：匿名使用者
主題是作者自己小時候和小夥伴們吹肥皂泡泡的童年趣事。
中心思想是表達了作者對童年時代快樂生活的留戀之情。
《吹泡泡》——冰 心
小時候，我玩兒過很多遊戲，其中最愛玩兒的是吹肥皂泡。
陰雨時節，不能到山上海邊去玩兒，母親就教我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節，天氣潮溼，肥皂泡不容易破裂。
我們把用剩的肥皂頭兒，放在一隻小木碗裡，加上點兒水，和弄和弄，使它溶化。然後用一根細竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落了下來，慢悠悠地在空中飄遊。
如果用扇子在下面輕輕地扇，它們有時能飛得很高很高。
這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉。若是扇得好，一個大球，還會裂成兩三個玲瓏的小球，四散紛飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球兒，會扯得又長又圓，顫巍巍的，光影零亂。
這時，大家都懸著心, 仰著頭,屏住呼吸——不久，這五彩的薄球，就無聲地散裂了，又變成肥皂水落了下來，水珠灑到我們眼睛裡。大家都趕忙低下頭揉眼睛，揉出了眼淚。
那一個個球兒，是我們自己小心地輕輕地吹出來的。它們輕輕地飛起，是那麼圓潤，那麼自由，那麼透明，那麼美麗。藉著扇子的輕風，它們一個個飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河，跟著夕陽西去。
或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔……目送著它們，我們心裡充滿了快樂、驕傲與希望。
10樓：無基者無罪
《吹泡泡》的主題是：作者回憶小時候的遊戲——吹泡泡。
中心思想是：表達了作者冰心對自己童年快樂生活的嚮往和懷念。
冰心（2023年10月5日－2023年2月28日），女，原名謝婉瑩，福建長樂人 ，中國民主促進會（民進）成員。 中國詩人，現代作家、翻譯家、兒童文學作家、社會活動家、散文家。筆名冰心取自「一片冰心在玉壺」。
冰心的兒童文學作品充滿著對少年兒童的愛和希望。冰心從兒童的特點出發，寓教育於情趣之中，以情感人。
冰心從不以少年兒童的教育者面貌出現，不以空泛的說教，生硬的訓誡來教育兒童，而是採用與少年兒童促膝談心的方式，以親切、委婉的語調，述說自己生活中的見聞和內心的感受，並且敘述得那樣有趣，那樣娓娓動聽，就像有一種魔力吸引著小讀者。
11樓：寬窄掌櫃攀攀
《吹泡泡》—冰 心
小時候，我玩兒過很多遊戲，其中最愛玩兒的是吹肥皂泡。
陰雨時節，不能到山上海邊去玩兒，母親就教我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節，天氣潮溼，肥皂泡不容易破裂。
我們把用剩的肥皂頭兒，放在一隻小木碗裡，加上點兒水，和弄和弄，使它溶化。然後用一根細竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落了下來，慢悠悠地在空中飄遊。
如果用扇子在下面輕輕地扇，它們有時能飛得很高很高。
這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉。若是扇得好，一個大球，還會裂成兩三個玲瓏的小球，四散紛飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球兒，會扯得又長又圓，顫巍巍的，光影零亂。
這時，大家都懸著心, 仰著頭,屏住呼吸——不久，這五彩的薄球，就無聲地散裂了，又變成肥皂水落了下來，水珠灑到我們眼睛裡。大家都趕忙低下頭揉眼睛，揉出了眼淚。
那一個個球兒，是我們自己小心地輕輕地吹出來的。它們輕輕地飛起，是那麼圓潤，那麼自由，那麼透明，那麼美麗。藉著扇子的輕風，它們一個個飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河，跟著夕陽西去。
或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔……目送著它們，我們心裡充滿了快樂、驕傲與希望。
釋義：這篇課文是著名作家冰心寫自己小時候和小夥伴們吹肥皂泡泡的童年趣事。表達了冰心對自己童年時代快樂生活的留戀之情。
吹泡泡其實是一件很普通很平凡的小事，作者對兒時小事的細心觀察和留戀，及對兒時自由夢想的呵護，是希望小朋友們多珍惜天真的童年時光，也是代替大人們對逝去的童年歡樂的紀念。那些放飛的泡泡都是童年美好的夢！
12樓：夢裡依稀望水鄉
表達了作者對童年時代快樂生活的留戀之情
13樓：匿名使用者
作者冰心回憶自己小時候玩吹泡泡的遊戲，作者對童年對快樂生活留戀之情。
14樓：紫薇愛根醬
如果作者在對這篇中心思想提高一下就好啦！！！！
15樓：憤青
作者冰心回憶自己小時候玩吹泡泡的遊戲，表達了作者對童年時代快樂生活的留戀之情。
16樓：湯氏煒煒
主題是作者回憶小時候的遊戲，
中心思想表達了作者對童年快樂生活的嚮往
冰心的不忍表達的是什麼思想感情,冰心表達了作者什麼樣的思想感情
冰心的作品很多啊 你具體說的是哪篇 這樣不能解說吧 冰心表達了作者什麼樣的思想感情 笑 一文通過對三個微笑形象 的描繪 追憶,主題 通過對三個微 笑形象的描繪 追憶,表達了作者愛 的理想和對愛的追求.的理想和對愛的追求.冰心的作品不為什麼表達了什麼思想感情？冰心的作品不為什麼表 達了什麼思想感情？答...
三峽 文章記述了什麼內容 表達了怎樣的思想感情
內容 長江三峽雄偉壯麗的奇景。思想感情 作者描繪三峽奇景 景中含情 情景交融。如寫群山連綿 高聳入雲 體現了作者欣賞讚嘆的情感。他驚歎自然的神奇 盛讚夏日三峽的奔放美 春冬之時的清幽美 秋日三峽 的悽婉美 良多趣味 作者直抒其懷 體現其獨特的審美觀。特別是秋日三峽 水枯氣寒 猿鳴淒涼 讀來使人不覺潛...
浪淘沙（劉禹錫的 本文表達了詩人什麼的思想感情
表達了詩人豪邁的氣概，奮發向上的情懷。浪淘沙 組詩共九首，此其第一首。是劉禹錫穆宗長慶年間 821 824 任夔州刺史時所作。第九首末聯雲 令人忽憶瀟湘渚，回唱迎神三兩聲。作者或許是有感於屈原放逐沅湘間，為民作迎神曲 九歌 而作。這是一首描寫黃河雄偉氣勢的著名詩篇。作為中華民族的搖籃，中華民族光輝燦...