1樓：帥氣的小宇宙
我很快樂 也很懼怕這種竊讀的滋味的意思是：我的快樂主要體現在獲取知識的快樂，汲取書籍裡面營養的快樂。恐懼主要體現在害怕被書店的老闆趕出來，害怕自己喜歡的書被別人買走。
這種快樂和恐懼是相隨的，是交織在一起的。
原文（部分）：
一頁，兩頁，我如飢餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去，我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！有時一本書我要分別到幾家書店去讀完，比如當我覺得當時的環境已不適宜我再在這家書店站下去的話，我便要知趣地放下書，若無其事地走出去，然後再走入另一家。
我希望到顧客正多著的書店，就是因為那樣可以把矮小的我擠進去，而不致被人注意。偶然進來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不買一本的，實在沒有。因此我要把自己隱藏起來，真是像個小偷似的。
有時我貼在一個大人的身邊，彷彿我是與他同來的小妹妹或者女兒。
最令人開心的是下雨天，感謝雨水的灌溉，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。好像躲雨人偶然避雨到人家的屋簷下，你總不好意思趕走吧？我有時還要裝著皺著眉頭不時望著街心，好像說：
「這雨，害得我回不去了。」其實，我的心裡是怎樣高興地喊著：「再大些！
再大些！」
2樓：小懊吧
我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味的意思是作者既沉浸在書的海洋中又，懷著一顆很害怕的心。
3樓：匿名使用者
因為可以讀到自己喜歡的書，能夠豐富自己的知識，但是，也害怕被書店老闆發現
4樓：匿名使用者
我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味！這句話是課文的中心句，集中概括了竊讀的百般感受。我渴望讀書，卻無力購買，因此，竊讀感受書籍所帶來的。
智慧和快樂又時刻害怕被老闆發現授訓斥、驅趕。
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5樓：工私朋
我怕被書店的老闆發現
我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味，怎樣理解這句話
6樓：風鈴漫晚
這句話是《竊讀記》課文的中心句，集中概括了竊讀的百般感受，也是作者情感的集中體現。「我」渴望讀書，而又無力購買，因此只好「竊讀」。但所謂「竊」，也無非是隻讀不買。
「我」在閱讀中感受著書籍所帶來的智慧與快樂，卻時刻害怕被店員或老闆發現受到訓斥和哄趕，這種書內世界的吸引與沉迷，書外世界的擔憂與緊張，使快樂與懼怕緊密地交織在一起，形成一種複雜的、難以言說的感受，正是竊讀的滋味。
7樓：鹿迪會在一起的
快樂因為在書中學到很多知識，懼怕因為怕被書店老闆或店員發現
8樓：滄穹一孤鶩
明知不可為卻又欲罷不能
我很什麼但我很快樂作文，我很什麼但我很快樂作文400字
我很平常，但我很快樂 我喜歡在夕陽欲落未落之時，在山頂聆聽百鳥 觀望霧隱樓宇，就這樣靜靜地坐著，直到黑色將我籠罩在這夜的深處。睜開眼，我仍坐在充滿歡聲笑語的教室裡，窗外換上了一片生機勃勃的綠，我相信春已經來了，並且降臨在世界上的每一處。父母說，你很棒，考了第一名。於是，我的心在一夜之間開放，我的心情...
我很快樂和在造句，快樂也很快樂怎麼造句？
我很快樂，以前不快樂，現在很快樂，將來會快樂。2 我很快樂，因為已經逃過同學的冷言冷語。3 我一斗氣，可能就立地成佛。我很快樂。4 以前的我很快樂。就因為太快樂了，所以當悲傷降臨，如此輕易的就被完全摧毀。可是人不能借口逃避悲傷，就忽略那些自己應該做的事。5 我就是窮忙族的一員，但是我很快樂。6 因為...
為什麼樹很快樂，喜鵲也很快樂
這裡有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩裡只有一隻喜鵲。樹很孤單孤單，喜鵲也很孤單。後來，這裡種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個鳥窩裡都有喜鵲。樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天，天亮了 為什麼 樹很快樂，喜鵲也很快樂 樹快樂，喜鵲也很快樂。是一種擬人的手法，以樹和喜鵲從孤單到快樂的變化，寓意著朋友和...