1樓：李全
慣孩子是在害他。
家長越是愛護孩子，就越要加強他的「吃苦」教育。讓孩子吃點苦受點罪，才是真正的愛護與負責。能吃苦來自日常生活中一點一滴的積累，來自一件件沒有妥協退讓的小事情。
父母在一件件小事上不讓步，這都是必要的。比如，當孩子在寒冷的冬天不願起床的時候；當孩子難以完成一件手工製作的時候；當孩子跳繩跳到最後筋疲力盡的時候；當孩子正在完成份內的家務活，小夥伴來找他出去玩的時候；當孩子感冒發燒的時候；這些都是鍛鍊吃苦的場合。這個時候，孩子需要父母家人的鼓勵、誘導和鞭策。
要求孩子堅持做完正在做的事情，要求孩子堅持與困難作鬥爭。實際上，吃苦的精神就來自這最後的咬牙堅持之中。家長應該以身作則，主動與孩子一起吃苦。
家長可以與孩子一起進行體育運動，比如晨跑、打球、游泳等。這樣既增加家長與孩子溝通的機會，同時讓孩子得到了鍛鍊。
在生活中多帶孩子一起參加社會實踐，另外，讓孩子學習完成適當的家務。如打掃衛生、煮飯、洗碗、清理房間等，可以鍛鍊孩子的動手能力和養成熱愛勞動的習慣，並給予精神鼓勵，以調動孩子的積極性。引導孩子多讀、多瞭解一些偉人傳記。
讀書多了，聽得多了，就感覺到人生的過程就是不斷戰勝困難、戰勝挫折的過程。和偉人相比，我們遇到的困難和挫折實在算不了什麼。
2樓：
如果孩子形成了好吃懶做的性格，家長就要考慮是否問題出在自己身上了。是否是自己過度的溺愛和過度的包辦孩子的生活，讓孩子形成了這樣的習慣。
這樣的愛並不是正確的，正確的愛應該讓孩子學會獨立。懶惰是人類的天性，衣來伸手飯來張口的生活誰不想擁有呢？但這樣的生活真的能在社會立足嗎？
這樣做只會把孩子養成一個「廢人」。家長也應反思自己，是不是沒有給孩子做好榜樣作用。
寶寶出生以後就成為了全家關注的重點，爺爺幫忙穿鞋，奶奶給孩子餵飯。這些動作再熟悉不過了。家長應該多給孩子動手的機會，來鍛鍊孩子獨立自主的能力。
首先自己的事情就應該自己做，洗衣服、吃飯這些都是自己該做的事。不要說孩子還小，什麼都不會做，哪怕是把自己的手帕和襪子洗了呢？孩子不願意的話，家長也不要心急打破了規矩，那麼孩子會以為你只是開玩笑的，下次媽媽還是會幫我安排好的。
父母要有不厭煩的耐心，在指導孩子的時候語氣要溫和，以輕鬆的方式教導孩子學習，以鼓勵為主。孩子做好了要給予適當的鼓勵，給孩子建立信心，激起孩子勞動的慾望。
3樓：來自上庸古城誠懇的袋鼠
作為家長針對孩子怕累不吃苦，不能一味地埋怨孩子。首先要分析一下讓孩子做的事情是不是超出他的能力範圍，他有沒有能力去做；其次要對孩子有耐心勸說孩子要養成不怕吃苦的習慣；最後，父母要言傳身教，給孩子做一個師範。孩子怕累家長一定要認真對待。
4樓：無雅詩
孩子怕吃苦，那這種情況是很多孩子通病了。他的辦法就是大家可以多練習比如讓他爬爬山呢或者是適當的做體育運動了。有必要的話讓孩子多去做一些家務，對他來講都是一個好的鍛鍊。
5樓：灰色的菓實
建議與孩子多進行溝通交流，告訴他：吃得苦中苦，方為人上人，學習是所有出人頭地中最為公平的一種方式，付出過了才不會有遺憾。
6樓：奇婉融飛薇
我高中時候的物理老師,他女兒有次跟他出去,遇到兩條路,一條是有點坎坷但比較短的路,一條是饒了一圈但平整的路,讓他女兒自己選走哪條.
7樓：墨枚明上
可以以身作則，主動與孩子一起吃苦。家長可以與孩子一起進行體育運動，鍛鍊孩子吃苦的能力。
8樓：蝶戀花心無情
你好，孩子怕吃苦，一定要從小就糾正過來。從小要養成不怕吃苦的好習慣。
9樓：風京浴地瓶得
小孩子怕吃苦是很正常的，你慢慢培養他吃苦耐勞的精神就行了，讓他意識到這個並不可怕。
10樓：匿名使用者
人性本來就是趨利避害的，這個時候可以慢慢引導孩子，自身也要為孩子樹立好榜樣。
11樓：怎麼誇言
讓他吃點苦，他再吃苦的時候就沒有那麼苦了，反而能夠開心的面對
孩子特別怕吃苦，遇到困難就逃避，父母應該怎麼做？
12樓：職場養老小精靈
孩子特別怕吃苦是因為家長過度的包辦和過度的保護造成的，因為孩子沒有經歷過挫折，所以才會遇到困難就逃避，想要改變，就要讓孩子學會挫折教育。
13樓：陽光明媚老師
父母就應該給孩子多一點苦頭吃，讓他養成不畏艱難的這種性格。這樣長大對他有很多好處的。
14樓：農家小妹婉兒
父母應該設計一些苦，讓孩子受苦。這樣的話孩子很快可以適應吃苦問題，變得特別的可以吃苦的。
15樓：匿名使用者
為人父母都知道溺愛對於孩子來說是害不是愛，但是對於大多數家長來說當真正面對孩子的問題時，其實很難把握一個正確的度，很多時候家長愛著愛著孩子就變成了溺愛。
要說明星溺愛孩子，大多數人都會不約而同想到李湘，李湘對女兒王詩齡真的是寵愛有加，吃的用的都是最好的，小小年紀的王詩齡早就已經是各種奢侈品牌的常客。
雖然有很多人質疑李湘的教育方式但王詩齡用實力證明李湘這並不是溺愛，反而王詩齡在各個方面表現都比同齡人更加優秀。
父母太過溺愛是對孩子間接的摧毀，有遠見的父母，會讓孩子早吃苦
著名的犯罪心理學家李玫瑾教授曾經明確的提出，寵溺的撫養方式會帶來的危害：
會造成孩子的低能，特別是在生活自理能力和吃苦耐勞的能力較差
孩子一旦在生活當中沒有自理能力、吃苦耐勞能力的話，就會對孩子的生活以及學習造成一定的危機，甚至最後會陷入一個惡性迴圈當中。
孩子因為吃不了學習方面的苦，所以就想著要逃學或者輟學，因為沒有文憑和生活的技能，所以只能從事簡單的體力勞動工作，因為不能吃苦耐勞，所以吃苦耐勞工作又一次被放棄，之後就變成了啃老族，或者是混跡社會當中。
導致孩子缺乏基本的是非觀念
孩子在成長過程中不僅需要獲得身體上的成長，更要在心理上達到成熟。這就需要家長和老師們對孩子進行正確的是非觀引導，對孩子進行正面的指引。
如果在教育孩子的過程中，當他們犯錯的時候，不給予他們一定的懲罰。就會讓他們形成觀念的偏差。最後導致孩子對於自身錯誤缺乏羞恥感，對受害者缺乏同情，並且缺乏理性的反思和真誠的懺悔，之後錯誤會一再發生。
社會化不足
每一個人的成長過程，都是從自然人向社會人轉變的過程。
社會化通常是指個體在社會影響下，通過學習社會知識、掌握社會技能、建立社會經驗，並通過自身不斷的選擇和建構，形成一定社會所認可的心理——行為模式，成為社會成員的過程。
社會化是與個性化相對的概念，如果過於強調個性化，就會出現社會化不足的症候，因此人們在成長過程中要使自身的行為符合社會規範，不能太過於特立獨行。
「巨嬰心理」是強化、溺愛、退行和社會化不足共同作用的結果，為了能夠更好地適應社會，如果有人發現自己有上述不良行為，就需要儘快糾正。
孩子怕吃苦，三大原因，看你家孩子中招哪些
16樓：信得過糠頌
當今孩子不願吃苦的原因很多。首先，一個大前提，隨著科技的不斷髮展，人們的「吃苦」場合就逐漸少了，因為人們體力勞動的範圍、強度都會減下來。農民種植水稻，有了插秧機，收穫小麥，有了收割機，幹起活來，當然輕鬆，效率也高。
昨天也舉例子說，現在建築工人搬運磚塊，很少有一挑一挑往一層樓一層樓上運輸的，主要靠搬運機械代勞。家務勞動中，有洗衣機，洗碗機等等。
體力勞動減少了，勞動時間減少了，人民有更多的時間從事其它有益自己身心發展的事情，按照馬克思的說法，有更多的時間從事閱讀和批判等等，這些都是社會進步啊！說實在話，在「吃苦」方面，就是大人也沒有以前的老輩人辛苦了，何況小孩子呢？
我們都知道這個道理：雖然時代發展了，但不怕吃苦、艱苦奮鬥的精神不能丟。事與願違，現在的孩子怕苦怕累，圖享受、趕時髦的風氣，畢竟愈演愈烈。其中，家庭、學校和社會都難逃其咎。
從家庭看，家長（父輩、祖輩等）的過分溺愛是主要原因。這在獨生子女的家庭中尤其明顯。許多家長，農村的家長也好，城市的家長也好，往往對孩子「承諾」：
只要你把書讀好，家務勞動不要你做！請看，連對待家務勞動，家長都是這個態度，就不要講如何看待生產勞動了。有的家長，甚至生怕自己的孩子在學校勞動中，特別是集體勞動中吃苦了，吃虧了，教他們如何如何施狡耍猾，逃避勞動。
結果，這些孩子就真正是「四體不勤，五穀不分」。
從學校情況看，素質教育喊得凶，應試教育幹得實。體育鍛煉時間都不能得到保證，甚至學生的休息睡眠時間都難以落實到位，生產勞動教育就更是「靠邊站」。學校也不是沒有生產勞動教育，但那是在教材上，在課表上。
那也不能全怪學校，關於上好勞動技術課，一無勞動基地，二是師資短缺，老師們真是「巧婦難做無米之炊」。
從社會方面看，也是明顯的。大人們都追求人人當老闆了，不勞而獲的思想，鄙視工人、農民的思想大有市場。有的人還認為你吃苦耐勞了，就是吃虧了，就是「傻瓜」。
孩子好吃懶做怕吃苦怎麼辦
孩子不吃苦，以後怎麼辦
17樓：媛媛育兒經
我們再愛孩子，也要讓他吃這三種苦。一、生活的苦。希望孩子有擔當，明事理，知感恩，請讓孩子懂得人間的疾苦。
二、學習的苦。吃不了讀書的苦就要吃社會的苦，人生沒有白走的路，每走一步都算數。三、教養的苦。
要教給孩子，心裡有他人，眼中有規矩。
18樓：愛
人活著，不可能不吃苦，只是早一步晚一步，年輕時不吃苦，老來會更加苦。積極引導孩子做力所能及的事情，年輕時要吃苦耐勞，不怕苦，不怕髒不怕累，讓孩子知道錢的重要性，讓他知道如果不辛勤勞動，就沒有錢，就過不上幸福快樂自由的生活。還有教育孩子要有自己的目標和理想，在生活中不迷失方向，孩子究竟過什麼樣的生活，就看他的吃苦程度了。
19樓：匿名使用者
兒孫自有兒孫福，不要想那麼多
人變得很懶惰怎麼辦？怕吃苦，不想上班，怎樣讓人有上進心，熱愛工作和生活。求有過懶惰變勤快的人回答
其實你copy可以慢慢改變，每天都可以試著做點事情，比如每天看點書 勵志的，比如拿破崙傳等 學著用心去做點菜，也可以再設定一個小的目標 比如考個證書什麼的或者在一定時間內賺多少錢 要稍微大於你的能力範圍的 長期你有沒有考慮自己開一個機械廠呢，這是不是有點難？或者你也可以有其他目標，總之，每天做一點，...
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