讀書不肯用功怎麼辦(自制力很差)

2022-10-11 18:15:25 字數 5299 閱讀 1369

1樓:疆哥

怎樣提高自律性?有以下一些建議,樓主可以參考:

1加強思想修養。人的自制力在一定程度上取決於他們的思想素質。一般來說,具有崇高理想抱負的人決不會為區區小事而感情衝動產生不良行為。

因此,要提高自制力最根本的方法是樹立正確的人生觀、世界觀,保持樂觀向上的健康情緒。

2提高文化素養。一般來說,一個人的文化素養同其承受能力和自控能力成正比。文化素質比較高的人往往能夠比較全面正確認識事物,認識自我和他人的關係,自覺地進行自我控制、自我完善。

3穩定情緒。用合理發洩、注意力轉移、遷移環境等方法,把將要引發衝動的情緒宣洩和釋放出來,保持情緒穩定,避免衝動。

4要強化自我意識。遇事要沉著冷靜,自己開動腦筋,排除外界干擾或暗示,學會自主決斷。要徹底擺脫那種依賴別人的心理,克服自卑,培養自信心和獨立性。

5要強化實踐鍛鍊。一方面要加強學習,積累知識,開闊視野,用知識來武裝和充實自己,提高自己分析問題和解決問題的水平,並通過學習別人經驗來擴充套件自己決斷事情的能力;另一方面,要積極投身到部隊生活實踐中去,刻苦鍛鍊,不斷豐富經驗,提高自己的適應能力。

6要強化意志力量。要培養自己性格中意志獨立性的良好品質。對自己奮鬥的目標要有高度的自覺。

只要你經過自己的實踐認準的事,就應義無反顧地走下去,想方設法達到預期目的。不必追求任何事情都做得十全十美,不必苛求自己沒有一點失敗,不必過多地注意別人怎樣議論你。

7調整好需要結構。當需要不能同時兼顧時,抑制一些不可能實現的需要。如古人所云:"魚我所欲也,熊掌亦我所欲也,兩者不能兼得,舍魚而取熊掌也。"

8要強化積極思維。俗話說:"凡事預則立,不預則廢。"平時注意經常思考問題,增強預見性,關鍵時刻才能及時、果斷、準確地做出選擇。

2樓:洇柳

可以試著找幾個要好的朋友一起做作業,或將會影響你學習的東西在你學習是遠離你,讓你沒有可以分心的工具,破釜沉舟。。。。。。

3樓:幻影如冬

有目標,一個能讓自己堅持下去的目標

4樓:一枚小朋友

最重要的是保持啦,先把自己摸清楚再說,認清現狀。問問自己以後想幹什麼?具體的?

再多多想一想後果,其實壓力太大也是不好的。重要的是心態調整過來。多問問自己想過什麼樣的生活。

小孩讀書不用功怎麼辦?

5樓:吾情者

因為他想要一點快樂!等來的切是無聊的作業,家人多陪陪他,以後多帶孩子走走就好了,

6樓:

有了壓力才會有動力,他現在還沒有真正感覺到生活的壓力。我也讀大學,很多時候也控制不住自己。

7樓:匿名使用者

幾天不和她說話,就好了。

8樓:匿名使用者

找孩子愛好的東西。而不是一味的讓他學習,一樣東西要有個度,過了這個度在怎麼有自信鬥志的人也會煩

9樓:阿竹小兄

這個是比抄較難以改變的一個問題。我bai們可以從自己的

du經歷知道,學習是枯燥乏味的,大人zhi都不一定可以堅持每天學dao習,何況是自制力差的小孩子。這個時候家長的存在就是至關重要的了。古語有言:

**棍下出好人。話糙理不糙,一點點責(打)罵是在學習中有一定效果讓孩子用工讀書的,但是不能光是責罵,那就背道而馳了,有時候我們可以採取大棒加蘿蔔的方式。予以學習上的獎勵和退後以及放棄上的責罵。

不僅是學習,就是日常生活中也要用心教育,用自己的言行舉止來教育孩子。而且從衡水中學的教育模式中我們可以發現,壓力和畫大餅是不二的選擇,對待孩子也是一樣的,只是程度不同。在生活中也可以培養他的其他興趣(不一定是興趣班)看看孩子喜歡什麼,就發展什麼(當然知識才是最重要的)。

自制力差怎麼辦?

10樓:豬菜

1.你可以多想想做了自己不該做的事會導致的不良後果,比如總想玩電腦,那就想想後面會耽誤考試,可能會遭到一頓臭罵;要是老想花錢,那就想像後面的生活窘迫,諸如此類,給點壓力應該會有所好轉。

2 換個環境:以看書為例。例如,家裡如果沒有專門的書房,我們往往會在臥室中放有書桌,於是,往往從坐在書桌邊,到移到就在邊上的床輔上,再從坐著看書,到躺著看書,再一會兒就十萬分的困了。

在這種情況下,如果要靠給自己強調讀書目標、強調再堅持都已是勞神的事,而且往往也難奏效,因為我們找出一個理由說應該堅持,但很可能馬上可找出三個理由說該休息休息了。所以,不如換個環境,到客廳,或是辦公室不遠就到辦公室......,總之,換個能讓自己精力投入的環境,在這種環境下,你的精力可投入於學習,而不是投入於說服自己去學習。

3 增加學習的緊迫感與樂趣:當今世界是個知識**的世界,即便是研究一個專業方面,我們都需要花不少精力跟進迅速發展的社會,而它離不開我們有計劃、有目標地學習。而且,學習也帶來了不少樂趣,因為它使你在越來越多的事情上更加得心應手,也看到更加廣闊的世界,這些都會提升自身的滿意性,從而帶來快樂。

當然,能力上的提高也可能帶來越來越好的收益,而且通過能力提高帶來的收益是更為可控與踏實的。所以學習是緊迫的,也是快樂的。

4 我們往往會體會到,如果一個學習任務是沒得商量的,我們的精力往往就覺得充沛起來了。因此,我們要讓這一學習任務沒得商量,不妨通過報考認證考試或是將你的學習計劃公之於眾,通過這些外部的力量給自己些壓力,從而轉為動力。

11樓:匿名使用者

你算是個不錯的孩子了,最起碼你有這份心思。知道自己的毛病希望改正。關於這個問題,在我的學生時代也有這種困擾。

曾經我的父母也為了我看電視玩電腦的問題跟我大發脾氣。拔網線,鎖電腦都做過,但是,我會在他們不在家的時候偷偷拿出來自己安上繼續玩繼續看。這都是必然的過程,那個孩子不愛玩啊?

我還是個女生呢,打初中就開始玩網遊。曾經一度迷失在遊戲裡,但是我的骨子裡比較倔強,使得我不能落在別人後面。當然,我和你情況基本差不多,在學校的時候學習效果相當好,不用別人管自己悶在角落裡學,但是在家就老想看這玩那。

這個毛病要你自己心裡調節,為什麼自己能在學校學的好?為什麼回家了就不行?我的感覺是在學校大家都在一起,有股勁頭,在家就不行了,但是我回到家會趕緊把作業弄完他,其他的時間我會控制自己出去玩玩,儘量控制自己對電腦的依賴感。

你現在是初二,課業相對來說不是很忙。你可以允許自己上課好好學,回家好好玩。但是就像你說的,到了初三就是另外一種情景了,你要好好調節心理,由開始的能主動完成作業,到後來的做一些別的習題,預習下明天的課程等等。

一點一點的循序漸進。可以寫個計劃表,放在桌子上,每天完成了任務,才可以去玩。然後慢慢的自己主動完成任務。

不管別人怎麼開導你,能不能有效果還是要看你自己調節能力。人慢慢變大了,要學會獨立面對很多事情。當然肯定要學會自制。你能認識到自己的問題就是成功的第一步,加油吧。

俺是發自肺腑滴~~~哈哈

12樓:21_三體天才

同是天涯淪落人,

相逢何必曾相識.

以前家沒有電腦的時候,

就想盡辦法去網咖上網,

曾經浪費很多金錢和青春,

還有身體,

現在我近視600+,

雖然學習還沒有至於很差,

但像更近一步,

還是有一定難度,

我現在是高二了,

我也想必要和你一樣,

壓制自己上網的慾望,

雖然在學校也還很自制,

一個迷途的小羔羊啊....

最後,我還是不能告訴你怎樣提高自制力,

但是我認為放假就算了,

回學校時,

一定要努力保持成績,

在青春的道路上揮灑不悔的汗水,

最後,想形成好的自制思想,

認清現在的我們主要任務是學習,

這已經足夠。

13樓:大學生學術牆

如何提高自己的自制力

14樓:睿爸育兒記

孩子的自制力差怎麼辦?#星知計劃#

15樓:開始相信有來世

我覺得你最好找一個自己喜歡的事情做的話,你就不會這樣了。

16樓:匿名使用者

儘量找一個不能讓你偷懶的環境吧,家裡看來是真的不能呆了啊

17樓:n棵玉米一棵蔥

我跟你自制力一模一樣xd..所以..一起在這等答案吧還是..

孩子自制力差怎麼辦?

18樓:匿名使用者

澳大利亞專家莫尼卡·屈斯克利博士,曾設計了一個關於兒童自制力的實驗:

孩子們面前有兩盤巧克力,一盤多一盤少,只要能多忍耐15分鐘,就可以吃到多的那盤,反之則只能得到少的那盤。這項延續了7年之久的跨文化實驗的結果是,在參加該實驗的上百名3至4歲的中國兒童中,超過80%的兒童只忍耐了幾分鐘就按鈴呼喚實驗人員要求得到巧克力,而66%的澳大利亞孩子都得到了多的那盤。這意味著:

中國孩子的自制力不容樂觀。

自制力差與青少年沉迷於網路有很大關係。首都師範大學心理學系雷靂博士發現,自制力較差的孩子容易受到網路的消極影響,那些注重現時享樂的孩子極易出現網路成癮的症狀。

壞習慣不是一天養成的,要想改掉孩子自制力差的毛病也不是一天而能為之的事情,糾正孩子的這種壞習慣,家長們一定要有思想準備,作好打「持久戰」的準備。建議家長鬚知道以下幾點:

把長遠的目標具體化,增強它們的激勵性。

自制力不強的孩子一般都會出現「學習問題」,而學習對一個人的未來,又是不可缺少的。可是電視、網路、吃零食之類的事情對小孩子來講具有一種無法抗拒的力量,加之大多父母們在「事後」才發現孩子的自制力差的問題而加以管教,所以就需要父母想辦法,把一些長遠的目標具體化,增強它們的激勵性。

減少干擾因素的影響。

當孩子安心做一件事時,父母不應隨意打斷他,而讓他做另外的事。但在完成一小部分學習內容後,可以讓孩子休息一會兒,吃點好吃的,玩玩小玩具,聽聽歌曲,做做操,以此來作為孩子完成一項階段性任務的獎勵,而不至於使孩子的學習太乏味。

設法使孩子集中精力幹一件事。

家長要注意孩子在平時的表現,當孩子做事不徹底時,要鼓勵他把事情做完。不管是在孩子玩積木還是畫畫時,都不要把所有的玩具和用具一股腦攤在孩子面前,以免分散注意力。

豐富孩子的經驗,培養孩子的興趣。

從孩子感興趣的事情中選出一項讓孩子堅持下去,由於孩子的經驗不足,感興趣的東西又很有限,所以要儘量讓孩子多接觸新事物,從中培養孩子的興趣。興趣是最好的老師,孩子感興趣才有可能堅持下去。

努力成為孩子的夥伴。

父母要經常鼓勵孩子,經常和孩子傾心交談,要孩子知道你一直關心他、愛他,從而使孩子產生做事的積極性。如果父母對孩子努力做的事不聞不問,這樣就會使孩子感到失望,而放棄手中的事。

中國兒童教育的癥結集中地體現在大包大攬和高期望值上,而這兩點又都可以歸為父母對孩子的過度關注和寵愛。對此,專家建議給孩子留出足夠的自我空間,要以平等的方式多與孩子交流,多給孩子一些微笑,多給孩子一些積極的暗示,逐步培養孩子的獨立人格。

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