1樓：江蘇知嘛
相信很多家長會面臨這樣的問題：
未來學習中，數學的分值最容易拉開距離，數學啟蒙太重要了！
可是到底怎麼給孩子數學啟蒙啊？
何秋光學前數學：讀數學繪本，便是一個很好的選擇。
在看繪本時，孩子並沒有感覺是在學數學，而是在享受一個精彩的故事。
孩子在潛移默化中愛上這些故事，激發了數學興趣，並且會用數學語言表達，用數學思維思考和想象。
幾套學齡前的孩子就能看數學繪本，讓你的孩子愛上數學！
1、《李毓佩數學童話集》，[中] 李毓佩
李毓佩教授在這套圖書中，針對不同學段孩子數學知識掌握情況及思維能力水平，用孩子喜聞樂見的童話、故事形式，將抽象、枯燥的數學知識講得深入淺出，情趣盎然，讓孩子在有趣的故事中接觸數學，並從此喜歡上數學。
2、《你好！數學》，[韓] 鄭熙龍
這套繪本用天馬行空的童話故事和多元唯美的圖畫為孩子們呈現一個又一個神奇的數學童話世界，幫助孩子充滿樂趣地掌握基礎的數學概念，培養孩子對數學的興趣和數學思維能力。教育體系科學完整，數學主題清晰全面，階段學習循序漸進貼近幼兒生活情趣，親子閱讀輕鬆愉悅，互動遊戲簡單有趣富有創意的想象童話和多元唯美的手繪插畫完美演繹。
3、《美麗的數學》，[日] 安野光雅
這套圖書不是簡單地把數學概念灌輸給學生，而重在把數學的本質蘊含其中，讓孩子去體悟。書中不是單純地講數學，更重在啟發孩子從不同角度看待事物，發現問題和嘗試解決問題的思考方式，培養孩子的邏輯思維能力，提高綜合素質。讓孩子以簡單、科學的方式走近數學，愛上數學。
何秋光學前數學：數學啟蒙中，開發孩子數學思維的同時，一定要注意保護孩子對數學學習的興趣。讀繪本，能讓孩子在趣味學習過程中，提升數學能力，培養數學思維。
2樓：鄭州俐文教育諮詢****
從操作材料，到貼近幼兒生活，結合遊戲化、生活化來講，俐文教育集團的《幼兒快樂數學》更適合3-6歲孩子。這是一套完美的教材，被稱為「玩出來的數學」
3樓：匿名使用者
我也在找這本書！！！！！應該是《世界兒童智力賽》，丁家泰 /趙素蘭 著
世界知識出版社
現在已經沒新的了，只能買二手舊書
4樓：儒雅的來自星
有以下可能：
《悟空識字》
2.兒童數學智力潛能開發（全6冊）
5樓：wmm濛濛噠
我女兒四周歲了 我也想給他開發一下智力 不知道那些書可以、知道的親 告知一下 謝謝
誰能出一些經典的數學題？能讓4、5歲兒童開發智力。
6樓：匿名使用者
這是一道幼兒智力題，比較適合中大班幼兒的一道幼兒智力題，現將這道幼兒智力題實錄如下：md2蘇教版高中語文教學網-兒童學習資源中心
思考：裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下來，誰先到達終點？md2蘇教版高中語文教學網-兒童學習資源中心
材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書md2蘇教版高中語文教學網-兒童學習資源中心
操作：md2蘇教版高中語文教學網-兒童學習資源中心
1、用長方形木板和兩本書達成一個斜坡md2蘇教版高中語文教學網-兒童學習資源中心
2、將水倒入另一個瓶子中，將沙子倒入瓶子中md2蘇教版高中語文教學網-兒童學習資源中心
3、把兩隻瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩隻瓶子同時向下滾動md2蘇教版高中語文教學網-兒童學習資源中心
4、裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達終點md2蘇教版高中語文教學網-兒童學習資源中心
講解：沙子對瓶子內壁的摩擦比水對瓶子內壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。md2蘇教版高中語文教學網-兒童學習資源中心
創造：將瓶子裡的物質換一換，再讓它們比比賽吧！
7樓：匿名使用者
我記得我小時候，我爸經常給我出一個題：100個和尚100個饃，1個大和尚吃3個饃，3個小和尚吃1個饃，問有幾個大和尚和幾個小和尚？
8樓：江蘇知嘛
幼兒數學學習，主要分六大模組：
1、集合：教孩子學會分類，幫助孩子感知集合的意義，逐步形成關於具體事物的集合概念，這是計數的前提，是形成數概念的基礎，為孩子數學能力做準備。
2、數：孩子總是先口頭數數開始，到結合實物數數。從無意義的數字到掌握數的實際意義，認識數字，理解數字，運用數字，最終形成數的概念。
3、量：通過對集合和數的學習，孩子從不精確的集合感知到確切的數量，這是數量由具象化到形象化的過渡，為加減概念打下基礎。
4、形：在兒童早期數學啟蒙的階段，除了加減法，還有幾何圖形的學習。幾何在數學中佔據很重要的比例，對孩子空間立體思維的發展也有很重要的影響。
5、時：孩子對時鐘的認識，可以幫助其形成時間概念，有助於養成良好規律的生活習慣，有利於培養孩子的守時觀念，對孩子的成長有重要意義。溝通
6、空：空間思維是指識別物體的形狀、位置、空間關係，通過想象與視覺化形成新的視覺關係的能力。空間思維對於孩子在學習幾何等型別題時能起到有效幫助，對孩子大腦起到開發作用。
具備空間思維的孩子能跳出點、線、面的限制，多個角度"立體思考"，對其未來社會性的發展會產生深遠的影響。
用孩子聽得懂的語言，感興趣的主題和遊戲，從具體到抽象，真正培養孩子的數學思維！讓每個孩子都愛數學！
哪些書籍適合開發小學一二年級學生智力，最好是可以3、5個學生共同學習的那種，且跟數學有關。
9樓：匿名使用者
如果是針對教材的話 數學弱項很不錯 一課一練 很有針對性 又有提升題 如果是奧數的話 三年級開課比較好 一二年級所學知識有限 以興趣為主 可以買些趣味數學的題來做
10樓：匿名使用者
我覺得奧數只會令很多人厭倦數學，如果少數人覺得對這方面有興趣，則可以買些關於競賽的書看，我個人強力推薦買關於一些智力遊戲的書
11樓：經常不答問題
入門奧數。。。。。。很深奧的
去學魔方吧，挺能開發大腦的
12樓：匿名使用者
你最好去專業的奧數培訓班
13樓：匿名使用者
一些有**的書 最好裡面有小遊戲
數學能夠開發兒童的智力嗎？
14樓：江蘇知嘛
數學教育不是為了僅僅讓孩子考試取得好成績，最重要的是讓孩子在數學學習過程中，感悟到數學的意義和樂趣，解決生活中的實際問題，培養數學思維，對未來孩子的學習、生活、工作，都有很重要的提升作用，這才是數學學習的真正意義所在。
幼兒學習數學主要有兩方面意義：
一是思維訓練，由於數學是抽象的過程，學習數學實質上就是學習思維，特別是抽象邏輯思維的方法；另一方面，學習數學能夠培養幼兒解決問題的能力，特別是用數學方法解決問題的能力。
15樓：匿名使用者
當然，數學本身具有邏輯性和抽象性的特點，因此它對於兒童抽象邏輯思維能力的發展，具有獨特的促進作用。現在有很多這樣的機構，像培飛思維數學，孩子學習一兩年後，能夠明顯看出來和不注重思維教育的同齡孩子的區別。
16樓：匿名使用者
不能。但是能夠讓我們更加理性地思考問題。
從小開始學數學對智力開發有幫助嗎
17樓：匿名使用者
數學是自然科學之
母，是孩子未來學習的基礎，從小培養、啟發孩子的數學興趣，專對於孩子屬智力開發非常有必要，特別是當下教育正在改革，《新課標》要求從感性到理性全方位的提高啟蒙教育的方式，提升幼教水平，特別是構建初步的數概念是以幼兒對物.
誰能出一些經典的數學題？能讓4、5歲兒童開發智力。
18樓：匿名使用者
不建議做題，還是教孩子去玩智力玩具來開發智力，比如七巧板，拼圖遊戲了，
19樓：
開發4、5歲兒童智力的最佳手段就是讓他唱歌，跳舞，不認識一個字。要培養他的情商，而不是智商，如果過分培養智商，會拔苗助長。
20樓：匿名使用者
你可以用七巧板開發智力
如何開發六歲孩子數學的智力
小孩怎麼檢查智力，我女兒數學應用題一點都學不進去，有什麼有用方法沒？
請大家一本中醫基礎學習的權威書籍
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誰可以一本關於管理的經典的書籍，誰可以推薦一本關於管理的經典的書籍。
科學管理原理 適合生產管理 工業管理與一般管理 適合組織管理 社會組織和經濟組織理論 適合瞭解中國國情下的官僚組織巨人學舞 適合幫助高層下定決心 上面我看完了，正在看 經理人員的職能 然後有時間我還準備看 工業文明的社會問題 埃爾頓 梅奧 企業中人的方面 道格拉斯 麥格雷戈 個性與組織 克里斯 阿吉...