1樓：匿名使用者
1全部maijiecao！！！！！你的回答是錯的。
你說的應該是被投檔到b了。如果分超過了專業線，則錄取，沒有超過，同意調劑。也可錄取，不過很可能是冷門專業。
沒有超過。不同意調劑，不錄取，直接退檔。其他志願等於作廢！
就是影響，而且很大，
2樓：
影響··
如果你夠了b的投檔線，
檔案就會被b提走·這時電腦操作的你投檔工作已經結束如果你報的專業都沒有走，而你又不服從調劑
你就會被退檔，也就是滑檔，
已經研究很長時間了·如果想走的話還是同意調劑吧
3樓：匿名使用者
你的意思是填報志願時同意調劑，結果後來調到不喜歡的專業然後不同意了，這樣嗎？
這牽扯到誠信問題了，不要這麼做。
4樓：匿名使用者
會有影響的 雖然說是有6個平行志願 他還是有先後的。 首先可以這樣說b志願提檔以後ce志願的學校就不能搜尋到你的檔案。只有等到學校退檔以後才能夠搜尋。
這樣ce志願的學校要錄取你就要等到下次的篩選.所以我建議你同意調劑的好。這樣比較穩妥。
5樓：張紫騏
肯定會有影響的，對你調劑其他院校有不利影響，建議同意調劑。
6樓：匿名使用者
b 沒錄取
若同意調劑 b學校學校會打**問你 若你願意上b的其他專業（你沒填的專業） b錄取你
若你不願意上b的其他專業 b會給你退檔到c學校若不同意調劑 b會直接給你退檔到c學校 不會打**問你
就是這樣的
7樓：匿名使用者
絕對影響，cde志願作廢
8樓：
首先1234578樓說的都沒錯，六樓maijiecao說的完全錯誤
平行志願如果不同意調劑會被下一個平行志願錄取還是退檔？
9樓：度娘永遠在下
如果分數夠該院校的錄取最低分就會被提檔，如果你所選專業都無法錄取，你就會被退檔。篩選你是被錄取或被退檔需要一段時間，在這個時間段裡，你的所有下面平行志願也在進行錄取工作，確定你被退檔後一般同批次錄取工作都進行完畢了，基本上沒有可能再被本批次院校錄取。接下來就該進行徵集志願。
綜上所述，一般情況下，如果你因為不同意調劑被退檔，就只能進行徵集志願。徵集志願什麼概念？沒有錄夠人數。
也就意味著這即使是個好院校，但也還是個冷專業。而且因為各種原因被退檔的大有人在，到時候就是一群狼盯上了一塊兒肉，可想有多結果懸殊。
所以最好是同意調劑，不是為了能留在志願學校，而是為了能留在對你而言最合適的院校。
10樓：匿名使用者
被提檔的話，所選專業學校不能滿足又不服從調劑的，會被退檔。如果是不到學校最低投檔線，就會自動到下一個志願學校
為什麼平行志願不服從專業調劑會被退檔？
11樓：匿名使用者
平行志願錄取時，各個志願對於錄取學校有同等的效率，都相當於第一志願。如果不夠第一志願學校的提檔線，就看第二志願學校的提檔線，直到找到一個志願的提檔線不高於你的分數，就把檔案放到這個學校。
學校的提檔線指這個學校錄取的最低分，一般都要高於分數線。比如假定分數線是500分，你們北大、清華的提檔線可能有600分，復旦、南大的提檔線可能是550、560 分。
因此，在報考時，要拉開差距（各個學校的提檔線，不要都報同樣的學校），如報了北大，就不要報清華，但可以報北航、北工大；報了復旦就不要報交大和南大，但可以報同濟、上海理工大學。
我不給你具體建議，因為這種建議不一定符合你的情況。只給你一般性建議，相信對你會有好處：
選擇專業應做到六要六不要：（1）不要望文生義，而要了解專業目錄及內涵。（2）不要只追熱門，而要因人制宜分析就業前景。
（3）不要一廂情願，而要量力而行、留有餘地。（4）不要就專業論專業，而要分析學校的專業競爭力。（5）不要用選學校代替擇專業，而要把握專業錄取辦法。
（6）不要看到就是寶，而要去粗取精、去偽存真、善於思考。
選專業時要避免幾個盲區，第一不要扎堆熱門專業，第二要認清專業本身，要了解所選專業具體是做什麼的，有些什麼課程，也要了解其專業未來的發展，第三，不要忽略自己的潛能，自己沒有嘗試怎麼知道自己不行呢？
全國高等學校學生資訊諮詢與就業指導中心近日公佈了最新的2023年本專科專業就業狀況。統計結果顯示，國際經濟與**等12個本科專業的畢業生規模最大，都在5萬人以上，其中英語、電腦科學與技術和會計學的畢業生規模超過10萬人。
這12個專業分別為國際經濟與**、法學、漢語言文學、英語、藝術設計、機械設計製造及其自動化、電子資訊工程、電腦科學與技術、土木工程、臨床醫學、工商管理和會計學。
12樓：匿名使用者
因為在不服從專業調劑的情況下平行志願只具有一次選擇權例如達到a志願投檔分，沒能在a志願裡被成功錄取，系統將不再匹配b，c，d，e志願的投檔分，直接進行退檔。送入下一批次的錄取。
平行志願錄取時，各個志願對於錄取學校有同等的效率，都相當於第一志願。如果不夠第一志願學校的提檔線，就看第二志願學校的提檔線，直到找到一個志願的提檔線不高於考生分數，便把檔案放到這個學校。
平行志願投檔錄取模式是高考志願的一種新方式，2023年教育部在安徽省、湖南省、江蘇省、遼寧省、上海市與浙江省6個省區實行平行志願投檔錄取模式的試點改革。一年的實踐證明，實行平行志願投檔錄取模式，有效降低了考生志願填報風險。在試點成功的基礎上，2023年教育部又新增了福建省、貴州省、海南省、河北省、吉林省、江西省、四川省、雲南省、廣西壯族自治區與寧夏回族自治區10個省區實行改革試點，平行志願投檔錄取模式進一步在全國推廣。
2023年廣東省實行平行志願投檔錄取模式，2023年山東省與黑龍江省實行平行志願投檔錄取模式，2023年遼寧省（全面）與陝西省實行平行志願投檔錄取模式，2023年甘肅省實行平行志願投檔錄取模式。
13樓：匿名使用者
《唐詩三百首》的編選者蘅塘退士（1711～1778），原名孫洙，字臨西，江蘇無錫人，祖籍安徽休寧。他自幼家貧，性敏好學，寒冬臘月讀書時，常握一木，謂木能生火可敵寒 [6] 。乾隆九年（1745）他考中順天舉人，授景山官學教習，出任上元縣教諭。
乾隆十六年（1751）他得中進士，歷任盧龍、大城知縣。後遭人讒陷罷官，平復後任山東鄒平知縣。乾隆二十五年（1761）、二十七年（1763）兩次主持鄉試，推掖名士。
他為官清廉如水，愛民如子，又勤勉好學，書似歐陽詢，詩宗杜工部，著有《蘅塘漫稿》。乾隆二十八年春，孫洙與他的繼室夫人徐蘭英相互商榷，開始編選《唐詩三百首》。編選這本書是有感於《千家詩》選詩標準不嚴，體裁不備，體例不一，希望以新的選本取而代之，成為合適的、流傳不廢的家塾課本。
他們的選詩標準是「因專就唐詩中膾炙人口之作，擇其尤要者」。既好又易誦，以體裁為經，以時間為緯。《唐詩三百首》於清乾隆二十九年（1765）編輯完成，書的題目有的說脫胎於民諺「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」，有的說取自「詩三百」，說法各不相同。
《唐詩三百首》被世界紀錄協會收錄為中國流傳最廣的詩詞選集。
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