1樓：匿名使用者
第一冊•溫故知新：溫習舊的知識而得到新的認識和體會。也指重溫歷史可以認識現在。
(溫故而知新，可以為師矣。——《論語十則》)
•不恥下問：不以向不如自己的人請教為恥。
(敏而好學，不恥下問，是以謂之「文」也。——《論語十則》)
•三人行必有我師：在一起行走的許多人中，必定有可以做我老師的。
(三人行，必有我師焉。——《論語十則》)
•諱疾忌醫：有病不肯說，又怕見醫生。比喻有了錯誤、缺點，生怕別人批評指出。
病入膏肓：指病已危重到無法救治的地步或事情已發展到不可挽救的程度。——《扁鵲見蔡桓公》
•柳暗花明：指環境或境界的驟然轉變。多指由逆境轉為充滿希望的順境。
(柳暗花明又一村。——《遊山西村》)
•撲朔迷離：模糊不清，很難辨別是雄是雌。形容事情錯綜複雜，不易看清底細。
(雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；——《木蘭詩》)
•熟能生巧：熟練了就能找到竅門。(無他，但手熟爾。——《賣油翁》)
第二冊•世外桃源：原指理想中的生活安樂而環境幽美的世界，現在用以比喻一種空想的脫離現實鬥爭的地方。(《桃花源記》)
•豁然開朗：一下子現出開闊明朗的境界。(復行數十步，豁然開朗。——《桃花源記》)
•無人問津：沒有人來問渡口了，比喻沒有人再來嘗試或過問。(後遂無問津者。——《桃花源記》)
•吳下阿蒙：比喻缺少學識，才幹的人。(卿今者才略，非復吳下阿蒙！——《孫權勸學》)
•刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。(士別當日，即更刮目相待，——《孫權勸學》)
•龐然大物：形容體積大而笨重的東西。現在多用來形容外強中乾的事物。
(虎見之，龐然大物也，以為神。——《黔之驢》)
•黔驢技窮：比喻有限的一點本領已經用完。(《黔之驢》)
•老驥伏櫪：老了的好馬，伏在馬房中卻還想去跑千里的遠路。比喻人雖然老了，但仍有雄心壯志。(老驥伏櫪，志在千里。——《龜雖壽》)
•源頭活水：比喻生活氣息濃厚，也指事物發展的動力和源泉。(為有源頭活水來。——《觀書有感》)
•愚公移山：比喻做事有毅力不怕困難。(《愚公移山》)
第三冊•明察秋毫：能清楚地看到秋天鳥獸身上新長的細毛。比喻目光敏銳，連極小的事物都看得清楚。(餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，——《閒情記趣》)
•揮汗成雨：大家用手抹汗，灑出去就像下雨一樣。原來形容人多，後來也形容出汗多。
•比肩繼踵：肩膀靠肩膀，腳尖碰腳跟。形容人多，擁擠。
•張袂成陰：張開衣服袖子就能遮住陽光，形容人多。(齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，——《晏子故事兩篇》)
•不求甚解：原指讀書時不求深入，只求瞭解一個大概。現在多指學習不認真，不求深入理解，或瞭解情況不深入。(好讀書，不求甚解。——《五柳先生傳》)
•犬牙交錯：形容交界線很曲折，就像狗的牙齒那樣參差不齊。
(其岸勢犬牙差互，不可知其源。——《小石潭記》)
•畫蛇添足：做了多餘的事情反而有害無益。(《寓言四則》)
•買櫝還珠：取捨失當，捨本逐末，是極不可取的。(《寓言四則》)
•濫竽充數：沒有本事的人混在有本事的人中間湊數，終會露餡。(《寓言四則》)
•塞翁失馬：在一定的條件下，好事可能變成壞事，壞事也可以變為好事。(《寓言四則》)
2樓：匿名使用者
初中文言文中的成語及解釋（一）
第一冊•溫故知新：溫習舊的知識而得到新的認識和體會。也指重溫歷史可以認識現在。
(溫故而知新，可以為師矣。——《論語十則》)
•不恥下問：不以向不如自己的人請教為恥。
(敏而好學，不恥下問，是以謂之「文」也。——《論語十則》)
•三人行必有我師：在一起行走的許多人中，必定有可以做我老師的。
(三人行，必有我師焉。——《論語十則》)
•諱疾忌醫：有病不肯說，又怕見醫生。比喻有了錯誤、缺點，生怕別人批評指出。
病入膏肓：指病已危重到無法救治的地步或事情已發展到不可挽救的程度。——《扁鵲見蔡桓公》
•柳暗花明：指環境或境界的驟然轉變。多指由逆境轉為充滿希望的順境。
(柳暗花明又一村。——《遊山西村》)
•撲朔迷離：模糊不清，很難辨別是雄是雌。形容事情錯綜複雜，不易看清底細。
(雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；——《木蘭詩》)
•熟能生巧：熟練了就能找到竅門。(無他，但手熟爾。——《賣油翁》)
第二冊•世外桃源：原指理想中的生活安樂而環境幽美的世界，現在用以比喻一種空想的脫離現實鬥爭的地方。(《桃花源記》)
•豁然開朗：一下子現出開闊明朗的境界。(復行數十步，豁然開朗。——《桃花源記》)
•無人問津：沒有人來問渡口了，比喻沒有人再來嘗試或過問。(後遂無問津者。——《桃花源記》)
•吳下阿蒙：比喻缺少學識，才幹的人。(卿今者才略，非復吳下阿蒙！——《孫權勸學》)
•刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。(士別當日，即更刮目相待，——《孫權勸學》)
•龐然大物：形容體積大而笨重的東西。現在多用來形容外強中乾的事物。
(虎見之，龐然大物也，以為神。——《黔之驢》)
•黔驢技窮：比喻有限的一點本領已經用完。(《黔之驢》)
•老驥伏櫪：老了的好馬，伏在馬房中卻還想去跑千里的遠路。比喻人雖然老了，但仍有雄心壯志。(老驥伏櫪，志在千里。——《龜雖壽》)
•源頭活水：比喻生活氣息濃厚，也指事物發展的動力和源泉。(為有源頭活水來。——《觀書有感》)
•愚公移山：比喻做事有毅力不怕困難。(《愚公移山》)
第三冊•明察秋毫：能清楚地看到秋天鳥獸身上新長的細毛。比喻目光敏銳，連極小的事物都看得清楚。(餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，——《閒情記趣》)
•揮汗成雨：大家用手抹汗，灑出去就像下雨一樣。原來形容人多，後來也形容出汗多。
•比肩繼踵：肩膀靠肩膀，腳尖碰腳跟。形容人多，擁擠。
•張袂成陰：張開衣服袖子就能遮住陽光，形容人多。(齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，——《晏子故事兩篇》)
•不求甚解：原指讀書時不求深入，只求瞭解一個大概。現在多指學習不認真，不求深入理解，或瞭解情況不深入。(好讀書，不求甚解。——《五柳先生傳》)
•犬牙交錯：形容交界線很曲折，就像狗的牙齒那樣參差不齊。
(其岸勢犬牙差互，不可知其源。——《小石潭記》)
•畫蛇添足：做了多餘的事情反而有害無益。(《寓言四則》)
•買櫝還珠：取捨失當，捨本逐末，是極不可取的。(《寓言四則》)
•濫竽充數：沒有本事的人混在有本事的人中間湊數，終會露餡。(《寓言四則》)
•塞翁失馬：在一定的條件下，好事可能變成壞事，壞事也可以變為好事。(《寓言四則》)
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3樓：月與
八年級下冊:《桃花源記》，《小石潭記》，《關睢》，《蒹葭》，《式微》，《子衿》，《送杜少府之任蜀州》，《望洞庭湖贈張丞相》，《北冥有魚》，《莊子與惠子游於濠梁之上》，《雖有嘉餚》，《馬說》，《大道之行也》，《茅屋為秋風所破歌》，《賣炭翁》，《題破山寺後禪院》，《送友人》，《卜運算元.黃州定慧院寓居作》，《卜運算元.
詠梅》。
語文八年級下冊出自書中成語八年級下冊中有很多文言文
語文八年級下冊出自書中成語
4樓：匿名使用者
《醉翁亭記》中的成語是 （ 醉翁之意不在酒）《五柳先生傳》中的成語是 （不求甚解）〈馬說〉中的成語是 （毛遂自薦、知人善任（〈送動陽馬生序〉中的成語是 （假公濟私）
5樓：匿名使用者
三顧茅廬,廣開言路,嚴明賞罰,陟罰臧否,
6樓：匿名使用者
哪個版本的八年級下冊啊？
請提供人教版語文八、九年級上下冊的全部古詩詞及內容
求八下語文文言文的一詞多義
7樓：匿名使用者
去你們當地的書店買一本書 名字叫 短小文言文有翻譯，篇幅也不會很長，基本上是小故事形式，帶點哲理的 還有適當的習題挺容易看懂的 我今年剛中考考好 我們語文老師很愛推薦這本書。。不知道對你有沒有幫助希望你成績好咯
初三上學期語文文言文中的成語有哪些？
九年級下語文成語，二年級下語文成語
不要著急，老師會給你們的，老師會整理好的，語文人教版九年級下冊所有詞語 九年級下冊 第一單元錦幛 zh ng 荇 x ng 藻蓬蒿 h o 螻 l u 蟻乾癟 bi 淤 y 灘駁 b 船簇 c 新胚 p i 芽虔信慰藉晨曦瞰 k n 望 第二單元大抵 d 闊綽 chu 羼 ch n 薦頭聲氣滿口之乎...
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1 5 15 1.a 2.d 3.c 4.b 5.b 每bai小題3分 du 二zhi 古詩文默寫 10分 每空錯 漏 多一字，整dao空不給分 6 10 1 獨愴然而涕下 1分 2 行到水窮處 1分 3 蠟炬成灰淚始幹 1分 4 長風萬里送秋雁 1分 5 自緣身在最高層 1分 6 更在斜陽外 1分...