1樓：司殤亦
1．比喻。根據事物的相似點，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物，即打比方。作用：
能將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。比喻的三種型別：明喻、暗喻和借喻。
2、 擬人：把物當作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用：使具體事物人格化，語言生動形象。
3、 誇張：對事物的性質、特徵等故意地誇張或縮小。作用：揭示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效果。
5．對偶 字數相等，結構形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思。作用：整齊勻稱，節奏感強，高度概括、易於記憶，有**美感。 對偶的種類有三種；正對、反對、串對、
如：牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。(正對)
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛（反對）
6．反覆 為了強調某個意慧思，某種感情，有意重複某個詞語或句子。反覆的種類：連續反覆和間隔反覆。連續反覆中間無其他詞語間隔。間隔反覆中間有其他的詞語。
7．設問 為了引起別人的注意，故意先提出問題，然後自己。作用：提醒人們思考，有的為了突出某些內容。
8．反問 無疑無問，用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定。
9．引用 引用現成的話來提高語言表達效果，分直接引用和間接引用兩種。
11．反語 用與本意相反的詞語或句子表達本意，以按說反話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。
木蘭詩中帶有誇張對偶排比反覆互文的句子
2樓：匿名使用者
互文： 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
誇張： 軍書十二卷，卷卷有爺名。
對偶： 開我東閣門，坐我西閣床。
排比：爺孃聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。
反覆： 不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。
不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 (精銳教育在您身邊)
比喻，擬人，誇張，排比，反問，應用，設問，對偶，互文等修辭的特點，定義，種類 20
對偶 排比 反覆的區別
3樓：童言無忌
對偶---把結構相同，字數相等，意思相關或相反的短語或句子成對地排列。（兩句）
排比---把結構相同或相似，內容相關，語氣一致的幾個短語或句子排列起來。（三句或三句以上）
反覆---有意重複使用某個詞語，句子或某種結構，以強調某種意思，突出某種感情。
古詩詞善用修辭，一般常用的修辭手法有哪些？
4樓：匿名使用者
古詩詞中常用的修辭手法12種：
1、比喻，如：遙望洞庭山水翠，**盤裡一青螺。
2、擬人，如：不知細葉誰裁出（不說春風吹「生」，而說春風「裁」出）。
3、對比，如：少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰4、對偶（對仗），如：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
5、反覆，如：而今識盡愁滋味， 欲說還休， 欲說還休。
6、反問，如：江東子弟今雖在，肯與君王捲土來？
7、反語，如：聖朝無闕事，自覺諫書稀。（名為贊朝廷太平無事，實諷刺無人敢諫。）
8、借代，如：孤帆一片日邊來，以孤帆代船。
9、設問，如： 問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
10、排比，如：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
11、引用，如：「過春風十里，盡薺麥青青。」（姜夔《揚州慢》「春風十里」引用杜牧的詩句）。
12、誇張，如：白髮三千丈，緣愁似個長。
語文寫作一共有哪幾種修辭手法?
5樓：匿名使用者
主要的修辭手法有：對偶、比喻、擬人、借代、誇張、排比、反覆、象徵、寄寓(寄託）,互文，設問，反問，引用，等。
《木蘭詩》所用的修辭手法有哪些？
6樓：匿名使用者
這首詩中運用了排比、對偶、反覆、互文等多種修辭手法。
舉例說明：（1）「東市買版駿馬，西市買鞍韉，權南市買轡頭，北市買長鞭」這句話寫出木蘭出發前緊張有序地準備著。「東、南、西、北」都是虛指而非實指。
（2）「開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳。」 這句中「開門、坐床、脫袍、著裳」內容前後相承，語氣一致，結構相同。它們所構成的排比，渲染了歸來的喜悅，強調回家的興奮。
（3）「朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。」 這是用對偶的修辭方法，描寫邊塞夜景，表現木蘭守衛邊塞的艱辛。
（4）「將軍百戰死，壯士十年歸。」 這是互文，是說將軍和壯士共同出生入死，浴血奮戰10年後凱旋歸來。上下句的意義互相滲透說明兼顧合指。
（5）「策勳十二轉，賞賜百千強。」 這是用誇張的手法，寫出打仗歸來後，天子為木蘭記了很多功，賞賜她很多財物，這是為後文木蘭不圖功名利祿堅決辭官還鄉作的鋪墊。
7樓：匿名使用者
白描，互文，對偶。排比。
8樓：匿名使用者
互文 對偶 比喻 誇張。
常用的修辭方法有哪些
9樓：王一帆
比喻、借代、比擬、誇張、對比、對偶、排比、設問、反問、反覆、反語。
10樓：匿名使用者
語文中主要修辭手法有：對偶、比喻、擬人、借代、誇張、排比、反覆、比擬、象徵比擬、寄寓(寄託）,互文、設問、引用、呼告、反問等。其中比喻可分為：
明喻、暗喻、借喻、博喻（又名復喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（又名強喻）、譬喻、飾喻、引喻、隱喻。 其他特殊性描寫方法：有白描，比擬（又名比體），避復，變用，層遞，襯墊（又名襯跌） ，襯托（又名反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名聯珠、頂針），對比，對仗（又名對偶、排偶），翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（又名並提、合敘、合說）；復迭錯綜，複合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，迴環，迴文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪（又分為：
摹形，摹聲，摹色），列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真（又名聯珠），諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉（又分為：迂迴語、謙敬語、避諱語），婉曲，通感（又名移覺），移就，跳脫，轉文，復踏，拈連（又稱：順捏)。
用排比描寫一段場景或比賽,用排比反覆比喻來描寫一個運動會場面
本想反敗為勝的男生們現在可真有些掛不住了，有的蔫頭耷腦地回到了座位，有的嘴專裡還不停地埋怨，屬有的咬牙切齒。有好幾次，隊員們千辛萬苦地才把球傳到我這裡，可我剛一夾，它就掉在地上，急得我眼淚都快出來了。男生一個個神氣十足，似乎不用比賽，勝負已定了。女生毫不示弱，七嘴八舌為我打氣鼓勁。用排比 反覆 比喻...
安塞腰鼓運用了排比，反覆，比喻等修辭手法描繪了擊鼓時的場景
秋雨 濃濃的濃濃是江邊霧色，清清的清清是秋雨校園。清秋裡最愛的是秋風，輕輕柔柔地，拂過臉頰，掠過眉尖，舒服得令人嘆息。而如果這微風還伴著細雨，給人的感覺尤為美妙。斜斜風，細細雨，秋風伴著秋雨，歡快地跳起了狐步舞。拍在臉上，有些許涼意，而隨著那飄飛的裙角流動的雨獨有的清澈氣息，令人不醉而醺的感覺。偶爾...
修辭手法反覆與排比有什麼區別，反覆和排比的修辭手法有什麼不同
修辭手法反覆與排比的區別是 定義不同 作用不同 構成數量不同 一 定義不同 1 反覆，是根據表達需要，有意讓一個句子或詞語重複出現的修辭方法。例如 沉默呵，沉默呵 不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。魯迅 記念劉和珍君 2 排比是一種把結構相同或相似 意思密切相關 語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修...