1樓：匿名使用者
學貴疑，疑則進。但懷疑並不是一件容易的事，它要求人們在相同的東西里找到不同，在沒有疑問的地方提出疑問。愛因斯坦說：
「提出一個問題往往比解決一個問題更重要。」因為解決疑問也許只是一個方法、一個技巧，而提出疑問則必須突破舊的東西，必須具備創新的能力。南宋大教育家朱熹淡讀書經驗時說：
「讀書，始讀，未知有疑；其次則漸漸有疑；中則節節有疑；過了這一番，則疑漸漸釋，以至融會貫通，都無可疑，方始是學。」讀書，從不能提出問題，到解決問題，是一個順理成章的過程。只有完成了這一過程，才算把知識學到了手。
古今中外，一切真理的發現，無不從「疑」字開始。眾所周知，伽利略正是因為對維持了兩千多年的亞里士多德關於石塊、羽毛下落問題的談話生疑，並經過反覆實驗，才得出了輕重不同的物體同時落地的正確結論的。可以說，沒有「疑」，就不會有真理，就不會有人類文明的進步。
敢於把自己的疑問公諸於世，那是難能可貴的。有人害怕別人嘲笑自己的無知，有人則出於對權威的附會，總之，他們的出發點不是為了追求真理，正本清源，而是出於患得患失的心理。敢於表白自己的獨到見解，是需要非凡的膽略和勇氣的。
布魯諾堅持「日心說」，觸犯了教皇，被活活燒死；李四光提出了東北儲油量豐富的觀點，遭到世俗的譏諷。可見，敢於生疑，敢於表白，需要從堅持真理出發，置個人得失於不顧的勇氣。而這又是一般人難以做到的。
當然，我們提倡創新，敢於懷疑，決不是毫無根據地否定前人的辛勤勞動成果，而是為了使前人的發現和創新和學說更臻完善。我們今天向課本學習，就是為將來向自然學習、向社會學習，打好紮實的基礎。過去無數事實昭示了：
學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。在今天這樣自主創新的時代，不疑將會後退，我們要超越前人，要在學習上取得一點成績，就得提倡一個「疑」字。
2樓：匿名使用者
沒有懷疑就不能見真理。不記得是誰說的了。要我們在任何時侯都要抱著懷疑的態度，即使書本上的東西也不例外。
「學者先要會疑。」古代的日心說取代地心說就是從人的疑開始的。還有對那些眾口相傳的東西更應該有選擇的接受。耳聽為虛，眼見也不一定為實。
以空間為話題作文
以懷疑為話題作文
3樓：哺婁趤滋窢
845480066，軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。
以懷疑為話題的作文
4樓：匿名使用者
人們說有成就的人有"學問"，既然是"學問"，那麼就要既"學"且"問"。"問"從何來？從疑而來。
只有多疑、善疑、質疑、探疑，才能獲得淵博的學識，用之於我們的事業。所以我們說：學貴質疑。
明朝學者陳獻章說："學貴置疑，小疑則小進，大疑則大進。疑者，覺悟之機也。
"說的正是這個道理。
人們常常把知識比作海洋，海洋是無邊際的，知識也是無止境的。一個人，無論他有多大的學問，總會有無知的地方，而多疑、善疑、質疑、探疑則是獲取新知識的途徑。正是基於這一點，法國偉大作家巴爾扎克說：
"開啟一切科學的鑰匙就毫無疑義地是問號，而生活的智慧，大概就在於逢事都問個為什麼。"的確如此，如果達爾文沒有對"特創論"的懷疑，就不會有"自然選擇學說"的確立；如果哥白尼沒有對"地心說"的懷疑，也不會有"日心說"的創立。所以說，只有"疑"才能使得我們的智慧之樹開出豔麗的花，結出豐碩的果。
但是，我們必須明白，"疑"是建立在豐富的知識和認真思考的基礎之上的，絕不是無端的猜疑或隨便的懷疑。達爾文對"特創論"的懷疑，並不是一時的心血來潮，而是他隨"貝格爾"號帆船環球旅行五年，觀察和採集了大量的動植物標本，考察和研究了無數的地質資料，經過綜合**之後，才向根深蒂固的"特創論"發出了強有力的挑戰。這是一場真理對謬誤的挑戰，其結果自然是真理勝利。
可見，任何有效的懷疑，都依賴於對事實的仔細分析和對理論的深入研究。
可是我們有許多青年，他們不善於發現。他們相信，凡是書上寫的便是正確的，凡是前人說的便是真理。他們迷信書本，崇拜前人，不敢越雷池一步。
這樣的人，自然不會有什麼發現，更不可能有什麼創見。他們對於社會的進步沒什麼貢獻，還可能成為社會前進的絆腳石，阻礙人類文明的發展。這樣的人多了，我們的社會就不會進步，人類的文明就會停滯不前。
所以我們必須提倡懷疑精神。半個多世紀以前，魯迅先生就曾通過《狂人日記》倡導這一種精神。如今，歷史的年輪已轉過一週又一週，我們也早該拿起反向思維這把鋼槍，作為我們向科學進軍的**了。
地質學家李四光曾對他的學生說："不懷疑就不能見真理。"這句話對我們也同樣適用。
我們要增長知識，尋求真理，就必須多疑、善疑，而且要質疑、探疑。這才是我們開啟知識大門的金鑰匙。年輕的朋友們，勇敢地拿起這把鑰匙，去開啟科學的大門吧！
以疑為為話題的作文，可以寫什麼事？
以深處為話題的話題作文，600字，怎麼寫啊？
5樓：機械籃球
時光在悄悄地移動著，一步一步，像一個不肯停止奔跑的孩子，無聲無息的鐫刻在青春洋溢的畫卷。繁雜的城市喧囂，窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線，我努力的想要掙脫條條框框的框架約束，卻發現自己心中的煩惱揪成一團亂麻，似乎無力迴天。卻有一股清風徐徐吹來，使塵埃自由落體到了心靈深處。
和煦的陽光暖洋洋的照射在心田，頓時像一塊經受不住高溫的糖果融化掉，身體內外都被這甜蜜的水蜜桃味道環繞著，這淡粉色的氣息敏捷的跳過心靈，沁人心脾，用它獨有的甜蜜勾勒出了一副精緻、幸福的畫面。
記憶深處的那個場景，是在那個平凡而又質樸的農家小院裡開始的。滿天的星辰鑲嵌在深藍色的夜幕裡，透過花草還可以看到一股偷偷溜出的微弱的、細小的光芒。一花一草，一樹一木和我共同在遊戲中度過童年。
奶奶慈祥的笑容，夥伴們天真無邪的微笑，無處不在的大自然氣息陪伴我不知不覺中從溫暖洋溢的白天不留一絲痕跡的過渡到了安詳靜謐的夏夜。
童年從奶奶家的那個小院子裡悄無聲息的，混合著春的生機勃勃，夏的綠意盎然，秋的颯颯落葉，冬的白雪皚皚緩緩地推移著，像盪鞦韆一樣溫馨卻又短暫，蒸發在那濃濃的夏夜裡。
忘不了野花野草的淳樸氣息；忘不了小蟲在草叢裡彈奏的歌謠，忘不了燦爛晚霞下不捨回家的目光；忘不了雨後架起的斑斕的七色橋樑。那靜謐的一卷流雲掩蓋了夕陽，一縷紅色的光芒不安分的透出雲層，混雜著笑容，不加渲染的告別白天。
以「闖」為話題的作文？
6樓：琴曳兒
生活因充滿闖進而精彩。
闖，開創美好生活。
已闖為傲。闖出一片天空。
闖出無限精彩。
以教師為話題作文，以教師為話題作文
感謝老師 老師的心，不是 遠比 更純 不是 遠比 更足珍。老師的心，至純至珍 是母愛，充滿親子情 是甘霖，滋潤著片片幼林 是清泉，無私地供人吮吸。智慧的光芒，知識的結晶，寬闊的情懷。這便是 老師的心。題記 感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜 每當...
以「收穫」為話題 作文 ，以「收穫」為話題 作文 700 800字
秋天的收穫 十月裡的一個週末，天氣晴朗。媽媽帶我去郊遊。與我們同行的還有媽媽單位的幾家人，其中肖揚 羅文迪等和我既是校友，也是我早已熟悉的好朋友呢。車行不到半小時，我們就到達了目的地 位於郴州郊外的一處風景園 夢裡故鄉 雖然曾經來過這裡，但一下車，呈現在我們面前的景象仍然讓人眼前一亮 這裡的景色真美...
以回家為話題作文,以回家為話題作文500字
有句話常掛在嘴邊 坐上那擁擠不堪的公交車，售票阿姨問道 要去 你好不容易轉過身子，喘了口粗氣說 我要回家。這時，阿姨愣住了，連周圍聽到的人也呆了一下。接著阿姨撲哧笑了 那麼你家在 呀？你這才鄭重地把要下車的地方說了。然後你望著窗外，零星的小雨輕輕拍打著玻璃，發出細碎的聲音。因為你盼望回家的心情是那麼...