1樓：匿名使用者
六年一班 景天舒。
11月的天，很涼，我讀了一篇讓我感到驚訝的文章《向命運挑戰》，作者朱長超以過人的文筆描寫了霍金的一生。
本文主要寫了主人公——霍金慘痛而輝煌的一生。
霍金17歲，考入了享譽世界的牛津大學，在霍金無比興奮時，疾病開始攻擊他的身體。21歲，霍金被確診為萎縮性脊髓側索硬化症，醫生說他最多能活兩年半。此時，擺在他面前有兩條路，一是享受剩下的2年半，二是努力、拼搏，取得兩年半的輝煌人生。
一般人可能會選擇享受，但霍金選擇了拼搏。霍金的病日漸加重，坐上了輪椅，不能說話，只有兩個指頭可以動。霍金的努力，好像讓命運退縮了，幾個兩年半過去了，霍金還是堅強的活著。
他的身體不行了，可大腦絲毫沒有萎縮。他的思維飛向了宇宙，成了偉大的天體物理學家。他的著作《時間簡史——從大**到黑洞》風行世界，他發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞大**……
他的頑強拼搏精神讓世界為之震撼，霍金成為了皇家學會會員。
一個人有了聰明才智，並不一定能發揮出來。要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢於向命運挑戰的精神。
再看看我們身邊，有一些癌症患者，他們得的也是絕症，霍金得的也是絕症，霍金頑強的活了下來，那些癌症患者呢？能不能活下來呢？能！
但他們缺少的是霍金的精神。世界上有60億人，如果每個人都是霍金，世界上就不存在絕症，世界上就不存在解決不了的事！
我要向霍金學習，學習他那不怕失敗、不怕困難、敢於向命運挑戰的精神，做世界之精英！
評語：小作者對《向命運挑戰》一文的理解很透徹，結合自己的體會，很好地解讀了霍金先生「頑強拼搏」的精神。
能夠結合身邊的例證，讀出「霍金精神」的重要性，更可貴的是表露出自己的巨集偉志向——做世界之精英。
應該承認世間尚有無法**的病，同疾病作鬥爭既有成功也有失敗。
向命運挑戰的的人的書的讀後感
2樓：奔跑的窩牛的家
向命運挑戰讀後感
他身患絕症，卻憑著頑強的毅力戰勝了病魔；他雖殘疾，卻為人類創造了科學財富；他雖然瘦弱，卻有著一種敢於向困難挑戰的精神。
他就是《向命運挑戰》這片文章的主人公——霍金。
霍金，17歲考取了著名的牛津大學。但是21歲時，厄運悄然降臨到他的身上，他患上了萎縮性脊髓硬化症。但他並沒有為此而倒下，他憑著頑強的毅力與病魔抗爭，堅持科學研究，發現了黑洞的蒸發性和大**，並且建立了美麗的科學宇宙模型。
他的著作《時間簡史——從大**到黑洞》風行世界。
在我們的視野中，還有許多人也向霍金一樣敢於向命運挑戰：張海迪、海倫·凱勒等，他們不向困難低頭，()自強不息地奮鬥，終於換來了豐碩的人生果實。
與霍金等人相比，我們中小學生中許多人缺乏發敢於向困難挑戰的勇氣和精神。就說我自己吧！記得前兩年，學校竟選大隊長，我作為大隊長的候選人，經過數日的充分準備，勁頭十足地走向演講臺，自認為憑藉幾年來當中隊長的閱歷，一定能夠當選大隊長。
然而，事實卻相反——我落選了。此事對我打擊很大，後來的我便消極的對待中隊長的工作，對少先隊的安排敷衍了事。經過老師的教育，我才重新振作起來，盡心盡力做好自己的工作，並贏得老師和同學們的尊重。
在五年級的大隊長競選中，我被推舉為副大隊長。現在回想起這件事，我覺得在挫折面前，我們應該好好學習霍金的勇氣和毅力，而不應該被挫折和困難擊倒。
雄鷹的翅膀是在搏擊風浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜鬥雪中成長的。無論人生有多少次顛簸，我們都要向霍金學習，不怕困難和挫折，跌倒後，勇敢地爬起來，像蒼鷹那樣在藍天下勇敢地自由自在地翱翔！
《向命運挑戰》讀後感作文
3樓：惡人叱髠
[《向命運挑戰》讀後感作文]讀《向命運挑戰》後感。
我懷著激動的心情讀完了《向命運挑戰》這篇文章，文中的主人公深深的打動了我，《向命運挑戰》讀後感作文。一個被確認只能再活兩年的人，卻改變了自己的命運，活了幾個兩年半，這是個多麼驚人的奇蹟啊！
書中的主人公是霍金，他21歲時患上了一種非常重的絕症，醫生說他只能再活多兩年半，可是霍金並不因此而放棄自己的生命，而是勇敢地站起來，與病魔做鬥爭。最後，全身都不能動彈，只有兩隻手指可以動彈。他雖然離宇宙如此的遙遠，但他的思維卻飛出了地球，去探索宇宙的奧秘。
他活了一個有一個春秋，為我們寫下了一萬多字的書冊。
當我們遭遇困難時，消極的人總是用悲傷的眼神去看待世界，他們不敢去面對困境，容易退縮和逃避，不去為成功找辦法，總是為失敗找藉口，積極的人就不一樣。他們總是想方設法尋找解決困難的途徑，讀後感《向命運挑戰》讀後感作文》。他們會為理想而活著，敢於向命運挑戰，樂觀向上，勇敢的說：
「不要害怕！」別人沒有遭遇到的事，卻發生在我們的身上，讓我們有一片充滿白雲的天空！
讀了這篇文章，使我真正感受到，人是可以向命運挑戰的，在困難面前要不倔不饒，敢於和困難作鬥爭。
讀》有感作文400字。
小學生作文（/）
4樓：一老夫
一個21歲就被醫生診斷患了絕症的人；一個敢於向命運挑戰的人。他，就是霍金。
讀了《向命運挑戰》這篇課文，使我受益匪淺。霍金以超人的毅力向命運挑戰，一個患有絕症的人，還抱著如此樂觀的態度來笑看人生，這點是非常難做到的，真讓人震驚。
這篇課文寫了偉大的天體物理學家被醫生診斷患有絕症後，生活十分困難，但他勇與向命運挑戰，他不僅僅能活著，還不斷地對大**、黑洞，甚至宇宙進行科學研究，終究成了偉大的天體物理學家。
當我讀到「一個人有了聰明，並不一定能發揮出來，要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢於向命運挑戰的精神。」時，我從中體會到了一個人的聰明才智是很重要的，但是光有這僅僅的一點是不夠的，要讓聰明才智發揮出來，取得相應的成就，還要需要努力拼搏百者不饒的精神，無論在什麼條件下，無論遇到什麼挫折，都堅持不懈，始終如一的努力奮鬥，不達目的誓不罷休。
從霍金身上我看到了一種精神一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服的精神，敢於向命運挑戰的精神是取得一切成功的關鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什麼困難能阻攔我們呢？這不正是《向命運挑戰》給我們的啟示嗎？
我又想到我們現在的人，如果有了什麼絕症或三長兩短，一定忙著寫遺囑，分遺產，交代後事，忙著向萬能的主祈禱，忙著過電影一樣回顧一生那些精彩的瞬間，忙著哀求醫生不惜一切代價用最好的藥救活自己或延長生命，可霍金都不是。在這樣的生活中，不斷地發現科學問題，研究問題，思考問題，解決問題。我們一頂要向霍金學習，象他一樣，有毅力，不怕失敗，敢於向命運挑戰。
邁開大步，與成功平行！克服一切困難，才能看見困難後面的寶藏！《向命運挑戰》一文在激勵我，不斷地提醒我：「風雨背後的彩虹才是最絢麗的！」
賓士sam 二〇〇九年三月二十九日。
5樓：匿名使用者
你是寫作文還是做其他什麼？
這個應該很好寫哈。
向命運挑戰 的讀後感 急急急急急急要寫作文的!!!!!!!1!
6樓：匿名使用者
挑戰 挑戰 挑戰 條 條 條 條！！！
《向命運挑戰》閱讀題答案
7樓：網友
1. 霍金 1 成為偉大的天體物理學家，寫了《時間簡史——從大**到黑洞2被選為皇家學會會員，成為盧卡遜數學講座的教授。
4.不怕失敗，不怕困難，敢於向命運挑戰，自強不息的霍金3.體會到了霍金不怕失敗、自強不息、不怕困難、敢於向命運挑戰的精神我感覺有點扯、額，不過還是選我吧，呵呵呵呵呵。。。
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