1樓：一起悠哉悠哉
家長在對孩子進行教育時，首先應該尊重孩子，瞭解孩子，瞭解他們的興趣愛好，瞭解他們的生活需要，這樣子，我們就可以與孩子進行一個平等的交流，在平等的基礎上，我們可以對孩子做的一些不好的行為進行勸導，但勸導的方式和方法也非常的重要，我們應該告知孩子，我現在對你做的勸導是為了讓你以後發展的更好。
2樓：晨曦大櫻桃
家長在教育孩子時，手寫一定要向和孩子成為朋友關係一樣的相處，不能總自以為是的用自己的判斷力去。干擾孩子，學會心與心的溝通。
3樓：數碼技術小輝
保持距離。因為家長在對孩子進行教育時，只有保持一定的距離，孩子才能聽進去，不然就沒有效果了。
如何處理好父母與孩子之間的關係
4樓：中公教育
1首先父母不要強行要求孩子做自己不喜歡的事。孩子喜歡什麼就發展孩子的特長，而不是一昧的認為父母自己選擇什麼愛好要求孩子執行，這樣只會讓孩子更加厭惡。
2再就是平時多和孩子溝通。如今很多年輕的爸爸媽媽因為要掙錢就把孩子放在家裡給老人帶著，但不知道這樣會導致孩子不願意說話，遇到困難了也沒有地方訴說，所以父母應該陪在孩子身邊。
3其次就是不要刻意的去兇孩子。雖然孩子有時候會有一些調皮搗蛋，但是隻要做父母的告誡自己的孩子這樣做是不對的，教他該如何尊重他人，這樣就會讓孩子銘記在心的。
4再就是父母自身也要做好榜樣。因為孩子往往都是學著父母的，父母是什麼樣，那麼孩子也是會受影響的，所以作為家長更應該帶好頭，這樣才能讓孩子學得更好。
5然後就是讓孩子多讀一些有益於自身的書籍，少讓孩子接觸電子產品。現如今很多小孩都能操控電腦玩遊戲，這樣明顯是不好的現象，所以平時多買些書陪孩子讀也是合適的。
6以上就是所介紹的如何正確處理父母與孩子之間的關係。父母與孩子之間本是親密無間的，所以父母更應該友好的去與孩子溝通，同時也要尊重孩子。
5樓：苟怡木官姿
從孩子的角度：理解父母的良苦用心，儘量避免做令父母傷心的事。做孩子該做的事，不能過早接觸社會不良氣息；
從父母的角度：學會換位思考，切忌拿自己和過去時代的經歷教訓孩子，要尊重時代發展的現狀，用新的理念教育當代的子女。
6樓：毛裡求是
作為一個孩子，如果自已出現問題時，平等地、真誠地、心平氣和地講出問題所在，講出解決問題的方法策略，不要一味的指責家長的「不負責」，不要像批評小學生一樣傷家長的自尊，讓家長感受到教師設身處地在為孩子著想，我們尊重了家長，我們的真誠與責任感一定也會贏得家長的尊重。
無論教師還是家長，都在教育孩子的過程中與孩子共進步，同成長。一個稱職的家長不是生來就是稱職的，也是隨著孩子的慢慢長大，通過多種渠道**與學習，通過教師的溝通與指導，通過自己的實踐與反思，才慢慢成長為一個合格的稱職的父母。
7樓：love1葉落歸根
父母與孩子的關係是一個家庭中最關注的關係，隨著孩子的成長我們對孩子的要求和期待越來越多，孩子小的時候，我們希望她能夠健康快樂的成長就很滿足，但是隨著孩子的長大，我們希望她按照我們的方式和要求去做事情，達到我們想要的目標，卻沒有關注她的想法，就會產生矛盾，所以我們要學會帶著滿滿的愛去和孩子交流，學習成長自己，影響孩子。
8樓：匿名使用者
這個主要是親子溝通吧，之前天子學情商父母課堂中，老師有分享，父母需要學會站在孩子角度去傾聽他們的心聲、內在需求。
9樓：bjr白
很多家庭親子關係。
緊張，尤其留守家庭或者父母忙於事業的家庭更為嚴重。親子關係緊張，甚至破裂的的原因有很多，有社會因素，現在出去打工已經是在農村已經是一種普遍的社會現象，還有家庭教育的缺失，家長不懂孩子成長的心理規律，缺乏家庭教育知識和做父母的智慧。這類家庭的孩子和父母的關係往往是比較矛盾的。
可以說，既愛又恨，愛恨交加。
愛，是因為父母生養撫育了他們，給他們錢花，恨，是因為孩子成長有很多對孩子來說重要的時刻，這時候他們很需要父母，而這時候父母去那裡了？孩子雖然理智上能理解父母為了這個家掙錢去了，但感情上是有埋怨和委屈的！並且這些負面情緒是有記憶，另外因為相距甚遠，情感交流很少，有的學生說他和父母打**幾年了就那幾句，還沒有打，就知道說什麼，都能背出來！
所以就不願意和父母交流了，不交流感情就會疏遠！
如果想要處理好父母與孩子之間的關係，可以瞭解一下——誠道則文章（親子關係出現問題如何疏通）
10樓：幼兒感統遊戲
家庭成員之間應該以互相尊重為前提，要尊重孩子，瞭解孩子的內心世界，給孩子自由，不要限制太多，家長的所作所為對孩子來說是否感到幸福感到快樂很重要，無論家長處於怎樣的愛，如果孩子感到的是痛苦就不是真正的愛，當然父母與孩子之間的關係融入在生活的點滴之中，需要細心體會彼此心靈，給彼此帶來精神幸福最重要，家長多學習育兒知識很關鍵。
11樓：八維教育知道
父母對孩子無條件的去愛，孩子也會健康的成長，許多父母對孩子的愛都是有條件的，你***我就***你不***我就***都變成了利益的交換，這樣家庭的孩子心理也會出現一些問題，只有相互無條件的愛對方，才能形成良好的家庭氛圍，孩子才能健康成長。
12樓：匿名使用者
父母不要獨斷專行，要給孩子發聲的機會。跟孩子以朋友的形式相處，給他講一些道理，注意引導不要強制。
13樓：紅衛學霸教育
父母之間的關係，是孩子最早接觸的人際關係，孩子會不由自主的學習並且運用到跟他人相處上。
1.每天花半個小時和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用語，「早上好，請，謝謝，晚安」等等。
3.讓孩子養成愛衛生的好習慣。
4.多聽聽孩子的聲音！——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的！
5.不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。
6.嚴肅指出孩子的錯誤！
7.不要總對孩子一本正經，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活；引導孩子積極、輕鬆愉快的看待事物。
8.給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。
9.不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現。
10.關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的，不要護孩子的短。
11.教育並不一定只是講道理，有時適當可以採取一些強硬的措施。
12.結合孩子的表現，每天思考至少一個關於孩子成長的問題。
13.對幼兒進行藝術教育，培養幼兒高雅的審美情趣，注意引導、豐富幼兒的感性認識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。
14.對於幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利於教育。也許沒有科學道理，但絕對適用。
15.注意培養孩子的善心。古人云： 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
16.教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。
17.對孩子不要亂許願，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現。
18.要常換位思考！對孩子的所做、所想等家長應常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣？
19.給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任！
20.向孩子說明，他本身已經很可愛了，不用再表現自己。
21.從來不說孩子比別的孩子差。
22.絕不用辱罵來懲罰孩子。
23.在孩子乾的事情中，不斷尋找值得讚許的東西。
24.不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。
25.不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
26.不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點，養成面善心惡的性格。
27.不要過分誇獎孩子。以免孩子養成「沽名釣譽」的不良習氣。
28.不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。
29.讓孩子正確樹立心目中的偶像。
14樓：徐教官西點軍校
父母和孩子，應該是平等的關係。
所謂處理關係，首先這樣孩子和父母就不是在一個平等的關係上的，你是否尊重了孩子，孩子是否尊重了父母，所以，當你們足夠平等，孩子信任你，你信任孩子，那麼也就不會有這方便的憂慮了。
15樓：匿名使用者
先有愛和理解，然後再談教育規矩。
16樓：耽憐兒
這個話題可有好多東西可以說了，而且是仁者見仁智者見智，建議還是去購買相關的各類書籍看看吧，再根據自己的實際情況，提煉出合適的方法。
17樓：匿名使用者
作為父母，不應該逼迫自己的孩子做不喜歡的事，儘量讓他做自己喜歡的事，還有要加強溝通，但是儘量不要罵孩子。
18樓：
定期的跟孩子進行溝通，送禮物（節日時）當然作為孩子也一樣要在節日時送禮物給父母，沒有經濟基礎的話一句簡單的節日快樂或者親一下父母的臉頰也是很溫馨的，能拉近父母與子女之間的距離，作為父母要給孩子多一點自我的空間，作為孩子要多體諒父母在外拼搏的辛勞，如果能做到互相理解，以朋友的姿態談心就很成功了。
19樓：此時的道具都快
李玫瑾教父母：如何處理好你與孩子之間的關係，看完受益匪淺！
20樓：匿名使用者
有矛盾時，家長和孩子都有錯，不管是誰先開始罵人時，你們想各自都有錯，儘量雙方做到父母與子女像朋友一樣，多交流，多溝通，有矛盾先坐下來慢慢談，心的怒火壓壓，心情能好的儘量好，希望國家能出一些教育家長和孩子怎樣搞好關係，畢竟兩個人時代不同，觀點不同，父母和子女關係就像大頭兒子和小頭爸爸的關係一樣，或許這樣我國全方位的人才會多一些。這些除了一小部分家長無怨無顧打罵孩子或者拿孩子出氣來使自己心情好的家長。
21樓：
父母與孩子沒有處理好的關係，因為受到的教育方式和環境不同，思想有代溝，就比如60後的朋友是那些不三不四的同齡人一樣。
22樓：橙那個青
家長不要或許溺愛孩子，不要過於武斷，保持親和力，多與孩子交心，讓孩子感覺到家的溫暖。多培養孩子好的習慣，多鼓勵少責罵。
父母如何處理好與子女的關係
23樓：帽帽
孩子從出生開始，先天性差異並不大，而在後來的成長過程中往往表現出很大的差異，究其根源，家庭教育的因素起著非常重要的作用。而在家庭教育中正確處理好父母與子女的關係尤為重要。當今社會，獨生子女家庭日益普遍，孩子出生後，父母就不由自主地把自己的意志加在孩子身上，其實這樣做使孩子失去了接受教育的主動性，使他們處於被動受教育的地位，教育效果往往不好。
因此，父母應正確處理好與子女的關係，佛山家教網認為主要有以下幾個方面： 一、嚴與愛結合的關係 孩子的品德和智力的形成及發展，與父母對孩子的態度和情感有很大的關係。如果做父母的對孩子很誠心、很溫暖，經常鼓勵孩子，愛撫孩子，在這種環境中長大的孩子，身心發展就會很好。
而缺乏父母愛撫的孩子，往往容易變得性格孤僻、鬱悶、煩躁、易怒，甚至引起發育不良、智力減退、行為乖張等不良後果。但是，父母的愛要用得恰當，應當是「嚴愛」而不是「溺愛」。它是建立在嚴格要求的基礎上的，目的是使孩子能夠在愉快的無拘無束的環境中受到教育。
對孩子的愛，並不是一切事情都由父母包辦代替，溺愛會使孩子事事依賴父母而失去自立的能力，缺乏克服困難的勇氣，最終一事無成。因此，父母應正確處理對孩子的「嚴」與「愛」的關係，嚴得適度，愛得真切。 二、理解與尊重的關係 父母是孩子的家長和老師，也應該是孩子的朋友。
作為父母，應該以平等的態度對待孩子，不能在孩子面前處處維護家長的「威嚴」，任意支配、擺佈，甚至打罵孩子。父母要理解和尊重孩子，對孩子要平等、親切和熱情，這樣孩子才願意接受父母的教育。父母應相信孩子，在孩子遇到困難或出現挫折的時候，要熱情幫助和鼓勵，使他們樹立信心，從頭做起，不斷去爭取進步。
作為父母，尤其要真正地尊重孩子的權利和人格，不因自己的情緒、好惡而隨意處置孩子。 三、養與教並重的關係 為人父母，對子女光撫養還不行，更重要的是還得教育。如果認為「樹大自然直」，孩子小時不用多管，長大了自然會懂事的，那就錯了。
其實，樹木小時不修整，長大也不一定直。孩子小時不教育，養成了壞習慣，長大了再改就難了。有的家長整天忙於工作、做生意或各種應酬，無暇研究怎樣教育自己的孩子，就匆匆忙忙請家庭教師「代替對孩子進行教育，或者認為教育孩子只是學校的事，自己只管吃、穿、住就行了」。
這實質上就是重養輕教，放棄家長的責任，對孩子的成長是不利的。
孩子老欺負其他同學，家長該怎樣進行教育？
校園欺凌事件一直都出現在孩子的生活中，作為家長，要十分的重視。當看見自己的孩子去欺凌別人的時候，一定要對這個孩子的家長進行溝通，並且向老師反映，防止自己的孩子出現受欺凌的情況。處於孩童時期的孩子，他們都十分的頑皮，而且也十分的叛逆，當看見低年級的同學往往會出現欺凌的情況。這種情況也就是家長沒有教育好...
家長在對孩子的教育中，應注重「德 智 體 美 勞」，的哪一方面呢
家長是孩子學習的榜樣，家長的一言一行孩子都在學習，所以要想讓孩子成為什麼樣的人，自己就要做什麼樣的人 德是一切的基 來礎，古人云 厚德載自物 有德作為bai根基，孩子從小du就從父輩那裡學zhi會仁義禮智信，那麼dao 之後，就不會被社會的不良習氣汙染，所以父母親不僅是孩子的第一任老師也是終身的老師...
孩子想要別人的玩具，家長如何處理
家長應該告訴孩子，這種想法是不對的。然後承諾孩子，會給孩子買和別人一樣的玩具。我們要教育孩子，不能隨便拿別人的東西，不是自己的東西，我們不能要，如果想要玩的話，可以去和別人好好的溝通，玩會兒還給人家，還要對別人說謝謝 我覺得家長可以讓孩子自己去和別人說，可不可以玩一下，別人肯才可以玩，別人不肯，就自...