人是不是學好了難,想變壞很容易?

2023-02-20 01:50:12 字數 736 閱讀 7258

1樓:匿名使用者

學壞容易學好難。

做父母的常有這樣的體會,若要幫助和引導孩子去建立一種良好的行為習慣,一次又一次的監督甚至強制、但孩子仍是不能自覺去行動,而一種壞的行為習慣,不用教,孩子一下子就會了,而且會時常自發表現。父母不由地感嘆:真是學壞客易學好難。

為什麼會是這樣呢?這也許要從人性中的本能、慾望的低階需求中尋找答案。

馬克思說過,人性首先是動物性的。而攻擊、破壞、放縱是動物的本能,為了得到生存的環境,為了得到生育後代的權利,在動物世界中弱肉強食,最強悍、有力、放縱的動物最終生存下來並得以種群的繁衍、延續,而那些順從、軟弱的動物則被淘汰或成為強者口中的美味。

由動物階梯進化而來的人類,也許仍沒有完全擺脫這種動物本能的潛在影響,仍在人性中起著它不可忽視的潛在影響作用,從而影響和左右著人的行為。從這個意義上說,守紀律、講信用、愛勞動、愛清潔、勤奮好學等優良的行為是需要長期培養方可形成的,屬於人的社會行為。在培養優良行為的日子裡,個體需要對本能加以剋制和約束。

而鬆散、貪心、懶惰、自私自利等壞的行為,則是受人的生存驅動力的影響、源於本能的低階需求,是對慾望的放縱行為,沒有意志力的剋制,也會自發地表現出來。

比如大人要求孩子玩好了玩具要放回原處,這種行為與本能相違,需要意志力和自控力,還需要長期而嚴格的相應訓練,才能養成這一良好的行為習慣。相反的,玩具玩完了一扔了事,既方便,又無需約束,當然不用學也做得到。

2樓:匿名使用者

近朱者赤 近墨者黑 看你怎麼做啦。

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