1樓：不好澤
can參加參與。
shan人參黨參。
cen參差。
如何學習地理？
2樓：郭蘭環戌
地理既然帶個"理"
字就具有理性。
需要思考。它不僅僅是需要背記還要理解。
地圖是地理的基礎。
重要的地圖是必須要記得。
其他的很多需要理性記憶的。
你可以問一下有經驗的老師請教。
.常看地圖，且要有目的的看，切不可盲目的看，比如，做一道牽涉到曼德海峽的題，你不會，這是就帶著對曼德海峽的疑惑，檢視地圖，這樣，不僅解決了問題，還增加了知識量。不是嗎？
另外地理是個積累性很強的學科，不到一定的積累量是不能很好解決地理題的。所以，考試地理，有的題很細，很難，就一點點的找，一點點的積累。切不可操之過急。謹記啊！
3樓：焉合英葷乙
初中地理學習主要有兩個目的：
1、建立高中地理學習的地理背景知識：我國及世界主要地區（國家）的自然地理特點和社會經濟特徵，如地形、氣候、水文、土壤、植被、農業、工業、交通、商貿、旅遊、人口及民族、城市、科技、市場、國家政策等。
2、培養高中地理學習所需要的基本技能：讀圖提取資訊、地理特徵描述的基本術語、地理研究的基本思路等。
學習過程中需要注意的問題：
（1）初中地理重點在於理解我國和世界的基本地理特徵，在於地理現象的時空分佈。如果平時能夠注意知識的及時落實、課外知識的及時積累，實際上沒有太大的難度，而且如果平時能夠記憶一些知識，課堂上多理解一切知識，在考前複習的時候就不會覺得內容太多，無法記憶了。
（2）可能由於小學時沒有經歷過類似的學習過程，因此有許多學生可能無法快速適應，但世上無難事，只怕有心人，只要能給地理以一定的重視程度，加上認真努力的記憶，掌握好初中地理知識是不難的。按照以往的經驗，初中學生學習地理最大的難處在兩個方面：不重視，怕背書。
建議：1、課上聽講效率必須保證，這是前提條件。
2、課上積極參與教學活動，多與教師和同學交流，互相學習好的學習方式。
3、課外通過各種途徑（報紙、網路、聊天等）進行知識積累，這是最有效的捷徑。
4、平時可以通過積少成多的方式，加強知識的記憶。即平時不斷記憶，而每次記憶時不要貪多，但必須保證記憶的效率。（例如：每週記憶一至兩次，每次15到20分鐘左右即可）
給你一句忠告：學習過程中最忌諱的事情就是考前突擊。（許多初中的學生就是因為養成了這一不良習慣而在高中階段吃到了苦果，這是我多年教學中總結出來的，切記）
學習地理的影響有哪些？
4樓：亂紅過鞦韆
地理學是關於bai地球及其du特徵、居民和現zhi象的學問。它是研究地球表。
dao層各圈層相互作專用的關係屬，及其空間差異與變化過程中的學科體系，主要包含自然地理學和人文地理學兩大部分。上知天文，下知地理。最好的闡述了學地理的意義之處。
在我的理解中，學好地理，是我們對未知世界一次更清晰的認知。地表構造、水文地勢、晝夜更替等都是地球運動發展的自然規律，由過往歷史可以預知未來以及解釋自然現象。
關於地理的學習方法
5樓：111尚屬首次
地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關係的學科。學好地理還是有很多知識需要去記憶的，下面有八種記憶的方法。
一、字頭記憶法。
【釋義】即從同類地理知識中分別提取字頭，編成簡短話語進行記憶，這種字頭法，簡化知識，利於增強記憶。
二、綜合法。
【釋義】認識地理特點的過程，絕大多數情況下，要在分析要素特徵和各部分聯絡的基礎上加以綜合。
三、用地圖學地理法。
【做法】首先，要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時，學生一定要注意看圖，不要自己看書，或是做別的事情。教師指圖講課，事先是經過充分備課的。
他會把圖中的知識直接指給學生，避免學生費時間走彎路地自己去查詢。
四、諧音記憶法。
【釋義】即把枯燥的資料換成有趣的文字加以記憶。
五、識圖記憶法。
【釋義】即通過看圖、填圖、用圖來記憶地理知識。首先要掌握地圖知識技巧，如辨方向、量算距離、識別地勢高低、熟悉主要圖例、瞭解經緯網等，練好看圖的基本功。
六、簡化地圖法。
【釋義】簡化地圖法是根據學習的需要，把地圖作簡化處理，刪去大量繁雜的圖例，只保留有關知識的資訊的方法。通過簡化圖的構思設計，達到突出重點、有利記憶和反映動態、易於理解的目的，並更深刻地揭示地理現象之間的內在聯絡規律。
七、歸類記憶法。
【釋義】紛亂的無條理的事物是不容易記憶的。我們把事物做一點理順和歸類，記憶起來就比較方便。如山脈、河流、島嶼、湖泊等分別歸類在一起，再進行記憶就比較容易。
八、比較法。
【釋義】它用於對同類地理事物或具有相似特點的地理事物問，進行異同比較。比較總是根據一定目的，按確定標準作比較，常用形式是列表。
比較法對理清知識很有幫助，例如學了七大洲的地形特點之後，可按海拔、地形起伏、地形種類和分佈立項作比較。
比較法一般要同其他方法相結合，才能揭示事物的特徵、規律和聯絡。例如要認識我國東部河流汛期自南向北的變化規律，用比較法易理解。
6樓：網友
1、預習。預習既是學習方法問題，也是學習習慣的問題。預習的內容很多，如：
課前要預習生詞、課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課後應馬上問老師。
2、聽課。聽課是學習過程中最重要的環節，聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。聽課要做到：
緊跟各個教學環節，如複習、引入、呈現、練習和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，並做好筆記；積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和複述等。
3、作業。要認真完成課後作業。英語作業分口頭和筆頭兩種。對語言學習來說，朗讀、記憶、背誦等課後作業十分重要。
4、複習與總結。課後要進一步理解課上所學的內容，如整理筆記、複習重點和難點；熟讀或背誦重要句子；通過歸納、分析和比較，使知識條理化；根據個人情況有針對性地進行復習。
5、自備一本詞典。對於重點詞彙或易混詞要勤查詞典，學會用簡單的英語去解釋生詞，其目的在於培養學生的自學能力，以便今後能正確使用英語詞典等工具書，準確地理解詞義。
6、課外時間儘量多看些課外讀物或英語報刊雜誌，多讀故事類、幽默笑話類材料，以便提高學習英語的興趣。另外，可以輯一些英語諺語、警句等（如：practice makes perfect.
熟能生巧；where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。這樣在擴大自己知識面的同時激勵自己發奮學習。
7、多說英語，多背課文，培養語感；多寫英語，鍛鍊自己的組詞造句能力；課餘時間要多與老師交流，解決遺留問題，堅持勤學好問。
7樓：不懂先生
1、地理等文綜學習，需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多，一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、複習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。
學習中還要學會階段性的總結，瞭解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
8樓：禾玉芬芮秋
首先要上課認真聽講，現在的地理都比較難，所以上課一定要抓住，要學會統計資料，或者是老師發的資料，一定要背熟，基礎很重要，書本上的一些拓展題爭取掌握，因為每一張試卷都有難題，出卷老師就會以課本為參考。希望我的方法對你有幫助。
9樓：刷分地
多看地圖，多看電視，多看書，多複習，有能力多旅遊。。
10樓：智慧萬物
地理很多都是學習一個地方的，像國家，地區，大洲，還有中國內部的省級行政區，跨省區域，四大區域等等，學習這些，首先要知道它們的地理位置，然後是自然地理特徵，包括氣候地形水文等等，人文地理方面有經濟發展，工業農業，還有的是人種和宗教，建築特色等等，
學習地理有什麼用？
11樓：hhh丶丶丶
從個人素質培養上講：
學習地理可以培養一個人的邏輯思維能力，它是文理的有機結合，可以為個人能力的提高打下堅實基礎，這些都是不可否認的，都以為文科生能力的提高做出貢獻，而且，都是在無形中進行的。
從學科綜合角度講：
地理是研究人類生活的自然環境和生產的地理佈局以及各國和各地區生產發展的條件和特點，學地理使人瞭解祖國山川河流，更加熱愛祖國 。
自然地理與人文地理：
自然地理。自然地理是研究自然地理環境的組成、結構、功能、動態及其空間分異規律的學科，是地理學的一個重要分支學科。綜合性的分支科學有綜合自然地理學、區域自然地理學、古地理學等。部門性的分支科學有地貌學、氣候學、水文地理學、生物地理學、冰川學等。
狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學，部門自然地理學已逐步發展成為一門獨立的學科。狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學。
人文地理。**各種人文現象的地理分佈、擴散和變化，以及人類社會活動的地域結構的形成和發展規律的一門學科，是地理學的兩個主要分支學科之一。「人文」二字與自然地理學的「自然」二字相對應，泛指各種社會、政治、經濟和文化現象。人文地理學一般有廣義與狹義之分，廣義的人文地理學包括社會文化地理學、政治地理學、經濟地理學等，狹義的人文地理學則指社會文化地理學。
仿寫富饒的西沙群島2,3,4自然段
花園裡的花真美麗。有的花像 一樣金光閃閃，有的花白得像一塊玉，有的花紅得像太陽.所有的花兒聚攏在一塊，就像一個七彩斑斕的花籃，又像一道道彩虹圍繞在花園的周圍。仿寫人教版三年級上冊22課 富饒的西沙群島 第四自然段.寫作思路 主語 形容詞 形容詞 2 3個分類修飾詞 有的，有的 歸總 形容詞。示例 公...
富饒的西沙群島課文是圍繞著什麼這句話來寫的，分別寫了西沙群島的什麼等
西沙群島是南海上的一群島嶼,是我國的海防前哨.那裡風景優美,物產豐富,是個內可愛的地方.全篇就容是圍繞著 富饒的西沙群島 來描寫西沙群島及其附近海域美麗的景物和豐富的物產.篇首第一自然段點題,篇末最後一個自然段與第一自然段形成首尾呼應,都突出了突出強調了西沙群島的富饒.是圍繞富饒和西沙群島來寫的。西...
西沙群島真美麗。擴句,西沙群島真美麗的擴句
西沙群島熱帶植物叢生真美麗。西沙群島全島熱帶植物叢生真美麗。西沙群島全島熱帶植物叢生猶如熱帶植物園，真美麗。我國西沙群島不但蘊藏著很多的寶藏，而且非常美麗！遼闊的西紗群島真美麗 擱組詞擱組詞加拼音 擱組詞加拼音 擱組詞酚酞片那你是什麼意思呢還是我我都 西沙群島真美麗的擴句 原句 西沙群島真美麗 仿寫...