1樓：明月為憑
煩惱，是每天，每時，每刻都會有的。無論你是誰，無論你身處何地，都會多多少少的有些煩惱。而我，自然也不會例外。
對於學生來說，「作業」便是一大難點，每天放學回到家，整個人便輕鬆下來了，所有在學校的緊張、無奈，都煙消雲散。雖說有作業，但畢竟沒有那麼壓抑的情緒。每天放學回家，都懷著一種輕鬆、愉快的心情面對「小山」似的作業，剛開始是如此，但隨著時間的流逝，這種感覺也逐漸減少，到了最後，剩下的只是痛苦、無奈和煩悶了。
唉，寫作業真煩啊！每天都是同樣的事情，千篇一律的生活：「起床——上學——放學——寫作業——睡覺」，一天天的重複，週而復始的在我的生活中上演……好無聊！
尤其是——寫作業！我真不明白，為什麼是學生就得有作業？為什麼大人沒有作業？
為什麼？為什麼……難道，是學生就應該循規蹈矩的去做事情，每天在老師、家長的監控之下，去做一些讓他們感到順心的事情，沒有自由，沒有一點自己的空間！！！我想要解脫！！！
人有三千煩惱絲，「作業」只不過是一根而已，其實…自上初中以來，我心裡，不知為何，一直。。不痛快！好沒勁！
我自認為我是一個不會惹人的人，凡事我都不鬧大，但是，本性就是本性，是不會改變的，我忍受不了那些看起來，聽起來都讓人火冒三丈的事，每當這時，我一直要想使自己忍住，可我發現，一切都只是徒勞，我為什麼要壓抑自己，想說就說，想做就做，不是我的性格嗎？所以，我要釋放自己！給自己的神經放個假，好好休息休息，免的引起「神經大條。
以《我的煩惱》為題，寫一篇600字的作文
2樓：匿名使用者
在人生的旅途中每個人都有快樂與煩惱。快樂像春天般燦爛，而煩惱卻像一個個結糾纏著我。不過只有成長中的快樂與煩惱才能讓我體會生活的酸甜苦辣！
記得在小時候，我希望能快點兒長大，而如今我卻又不想長大。因為在成長的不知不覺中煩惱也一點一點增加了。
即將面臨小學畢業的我 ，父母的壓力，老師的期待，同學的競爭，自己的目標，這一切的一切都已成了我的煩惱。有時，單元測試由於我的粗心或其它原因沒有考好，回到家，迎面襲擊的就是父母的責罵；有時，犯了不應該犯的錯，同學投來異樣的目光，我又陷在了自責的深淵裡；還有的時候，父母給我施加的壓力，那簡直跟孫悟空壓在五指山下一樣，接連幾天都過著緊張的生活。煩惱無處可訴，煩惱時時籠罩著我，煩惱就像我的影子一樣跟著我。
雖說煩惱一大堆，但快樂也會接踵而來。每次我遇到難題時，冥思苦想，突然恍然大悟，歡快地寫下答案，心中就有一種如釋重負的感覺。要是遇到意點點進步，我也會高興好一會兒，因為那畢竟也是我努力得來的。
其實，書中精彩的故事，也常常讓我感到無窮的樂趣。成長的快樂，給我的學生生活帶來了活力綠洲。
現在，我清楚地明白：人，總要長大的。長大雖然有許多煩惱，讓我感到疲憊，但快樂與希望使我充滿了力量，讓我繼續昂首闊步朝著成長的道路向前走！
3樓：匿名使用者
記得小時候就有一個夢想，希望長大後能成為一名光榮的人民教師。可是後來經歷了人生的種種，我成為了一名學習食品科學與工程專業的大學生。可兒時的那個夢想卻一直都沒有消逝。
老師那高大的形象和偉岸的身軀，「好大一棵樹」的優美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊迴響。於是就有了這樣一個「一石三鳥」的經歷。可以實現我的兒時夢想；能多一種不同的人生經歷；可以靠自己的雙手完成學業。
後來我發現不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的瞭解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西。
在假期前兩三週我就找到了家教的工作。雖然做家教的地方離家很遠，薪水給的也很少，我還有暈車的毛病，可是為了我的理想和追求，我還是欣然前往了。第一天是試講，我給兩位高中生補習數學，為了能做的更好，我又把高中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。
儘管有些緊張，但是我還是通過了第一關。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。
一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的「老師」了。可能是第一次給學生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。可是這樣事情還是發生了，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫，我恨不得鑽進去。
就這樣我每天早出晚歸，雖然很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的家教任務。學生家長也對我很認可，那兩個學生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫「孫老師」的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。
那時我才真正的明白人們為什麼說老師是太陽低下最高尚的職業。
這段時間裡，我更加清楚的瞭解了自己，對自己的能力有了進一步的認識，我的身上還有很多的不足和缺點，我要不斷的完善自己，這樣才能適應時代的要求，成為一名高素質的人才。能戰勝自己的人才是真正的英雄，這次經歷將會激勵我更加努力的學習和從各方面去充實自己，使自己成為全面的發展的創新型社會人才。
三百六十行，行行出狀元。而要想成為一位名副其實的狀元就要付出更多的努力，就要經歷的比別人更多。因為那也是你的人生財富，而且的是無價的。
所以，努力吧！只要你去拼搏，去努力，每個人的人生都將會是輝煌的。
4樓：匿名使用者
以這篇課文中畫出抒情的句子。
我的煩惱作文600字初一開頭怎麼寫
5樓：匿名使用者
人生，就如同一杯美酒，酸甜苦辣各個滋味。在我們青少年當中。煩惱就是最常見的酒。他可能讓我們無地自容，也可能讓我們學會很多。
6樓：匿名使用者
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。我的成長之舟，也並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。
7樓：匿名使用者
人生是一道風，讓你在空中搖擺，有時讓你沒有一道溫暖的陽光，讓你時刻寒冷著。
8樓：匿名使用者
在一個陽光明媚的早晨，我獨自一人走在一條幽僻小路。小路的兩邊是樹，隔著樹能看到遠處的小池塘，此處描寫省略。
看著優美的自然風光，我心生憂慮，尾氣大氣汙染，水汙染，汙水排放。。。
初一作文 我的煩惱 500字左右
9樓：匿名使用者
每個人在童年時期都有很多煩惱，而成長中的煩惱就像海潮般一樣地湧上心頭。不知道什麼時候才能停下來，我一次又一次的問自己，何時才能停下來。
記憶裡童年的時光總是美好。我沿著幽深的走廊往回奔，直到少時的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時，看到了五六歲的我，看到別人去讀書的時候，看到別人揹著書包上學，還會有休息日，很羨慕。
於是又盼著快點兒長大，就這樣童年的時光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當我長大時，才發現這是我一生最無憂無慮的時光，它是那樣短暫，所有美好的回憶都在那裡隱藏—春天的氣息，夏天的喧鬧。
突然有一天我終於上學了，誰知夢想與現實相差很遠，學校的生活與我心中的夢想的學生生活完全不一樣，繁忙的學習和永遠也寫不完的作業，我的童年自從跨入學校開始，童年的快樂結束，剩下的全是隨著年齡的變化所帶來的許多煩惱。
10樓：匿名使用者
建議你這樣試試看：
這樣做的好處：注意事項：
以我的煩惱為題寫一篇作文六百字兒
11樓：念姿色
我的煩惱。
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂鬱中。
「你怎麼這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！」從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。
有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。
誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收穫的「果實」也有乾癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：「盡力而為！
」了。人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。
沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。「最近比較煩，比較煩……」我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷湧來，希望我們能招架住所有煩惱的「襲擊」，學著在煩惱中健康成長！！！
以我的煩惱為話題寫一篇作文
12樓：我想去一站到底
你可以寫你最近的煩惱啊，不過一般人不會輕易地把煩惱寫出來被別人討論。既然是寫作文，編是有必要的，而且還要有主題、有意義，最好還能激勵人心！我推薦你寫一篇你和你的朋友出現了矛盾，造成了你的煩惱和困擾，你們兩個都不好受，可是剛開始你們還不願先道歉，兩人堅持著，這令你很煩惱，細寫煩惱的感覺和你解決煩惱的方法，最後你終於妥協，通過某一件事的機緣巧合，可以是你們曾經的默契，或者是你們的不為人知的小秘密……你們和好了，最後結論就是：
成長的旅途上會有很多煩惱，但是你要勇敢不閃躲，面對它，解決它，你就學會慢慢長大，慢慢成熟，友誼的種子也在你們的心底慢慢滋長，最後成為參天大樹。
13樓：匿名使用者
聽一聽「最近比較煩」這歌，歌詞都是靈感。
14樓：劉靜怡最怡
你可以寫一寫小時的煩惱與現在的煩惱比較。
初一作文《我的煩惱》600字
我的煩惱初一作文600字，符合實際。
15樓：匿名使用者
我的煩惱 升上初二時，我的煩惱可是越來越多了。比如成績總是上不去。我很勤奮，每次都會把老師佈置的複習內容認真復一遍，並且每天覆得很晚。
可到測驗後，卻讓我大吃一驚，成績不但沒有提高，而且還下降得很厲害。我成績差了，迎來的又是老師與家長的批評。父母根本都不體諒我，總以為我貪玩和懶，才導致成績下降；而老師總會讓考差的我抄卷等。
他們何常不站在我們的角度看問題呢？我每天總有這樣那樣的負擔，你們並沒有關心我，我每次都把負擔都憋在心裡，我真的很辛苦，我多想透透氣啊。 我的同學都很看小人，他們總是不願意與我這成績差的人為朋友，他們還經常嘲笑我，說什麼笨人應該走遠些，不要太近我們。
他們凡遇到麻煩事，第一時間找我幫忙，而我都很樂意幫他們；而到我只是讓他們幫一小忙，他們拒絕了，還趕我走開。 班上總是要小測，如果不合格要重測，大家都認為是一件很羞恥的事。我每次都很認真復小測內容，要求自己一定不能補測，否則他們又笑我了。
可是這一次已盡力了，結果還是要補測了。我竟看見他們在笑我，還用鄙視的眼光望我。我望著他們，心裡已經再也受不了。
我多麼想成為一位魔法師，把他們變得友善，能與我做好朋友。不過這是不可能的。唉。
我的苦惱真多，你能幫我解決嗎？
初一語文作文，望幫忙
雨每年的夏天，是雨季，經常會在不經意間下起瓢潑大雨，但是說到雨，我還是喜歡在鄉間下雨的感覺，燥熱的大地被一場暴雨完全澆透，空氣中開始瀰漫著青草和塵土的味道，大雨過後，大地的一切都被雨水洗滌的乾乾淨淨，就連天空也格外的爽朗。雨是最柔弱的，是世界上最輕靈。的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而屋瓦則不...
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註釋 1 謝太傅 即謝安 320 385 字安石，晉朝陳郡陽夏 現在河南太康 人。做過吳興太守 侍中 史部尚書 中護軍等官職。死後追贈為太傅。2 撒鹽空中差可擬 差 大致，差不多 擬 相比 3 未若柳絮因風起 未若 不如 因 趁著 順著 因 在這裡有特殊含義 4 講 義 講解詩文 講 講解 論 討論...