1樓：匿名使用者
我是本科生，我從初中就喜歡上顯微鏡了，於是來你的問題。
首先我見過的所有顯微鏡的物鏡都是x4 x10 x40 x100四種規格。
初中的時候我記得老師只允許我們使用x4的物鏡，高中的時候允許使用x10的物鏡，只有一次允許使用x40的物鏡，用來觀察嫩南瓜莖表皮毛內的細胞質流動，大學之後，學到一些徒手切薄片的技能，只有非常薄的材料（1-3層細胞）放在40倍的物鏡下才具有觀察的意義。此外，我記得在初中的時候，目鏡有好幾個規格，但是到了大學，目鏡統一都是10倍的。我覺得學生實驗中，在光學顯微鏡下觀察動植物細胞，也就是10x40的放大倍數到頂了。
此外，大學裡做的實驗，在觀察細菌以及提取細胞器的實驗中用到了油鏡，也就是x100，中學生的實驗應該用不到，除非要培訓參加生物奧賽的實驗技能。
好的顯微鏡應該具有如下特點：低倍鏡下物象清晰時，轉換到高倍鏡，僅需轉動細螺旋1-2圈就能夠再次將物象調致清晰；鏡筒要穩，不動螺旋時不能有下滑的趨勢。
至於品牌，恐怕不能幫你什麼了，因為不瞭解，我們學校微生物系有錢，給學生實驗室配的是奧林巴斯的顯微鏡，效果真的很好。
最後一提的是，別讓推銷儀器的給蒙了，醫用顯微鏡肯定是要貴一些，我上中學的時候是400左右一臺，因為曾經想買一臺在家裡自己玩，而學生顯微鏡，不帶100倍物鏡鏡頭的，可以便宜到100出頭，不過那都是幾年前的**了。
2樓：南郊野人
一般放大到640倍左右就能達到你的要求，**在600元到900元之間，要是想看到效果更好的話，那就可以選用放大到1000倍的顯微鏡，**會稍高，但也在2000元之內。從型號來說，給家都有自己的規格型號。你可以在你們當地的實驗器材商店看看，一般都會找到你想要的裝置。
3樓：
單目的，雙目的生物顯微鏡。放大40x-1600x,單目的能便宜一點，500-900元左右。雙目的在1200元-2000元左右。
看你需要什麼型號的。型號不同，價錢也不同。需要，請q我362050467.
有**~~
4樓：匿名使用者
你的情況跟我一樣，建議買x4 x10 x40 x100的，用轉盤更換物鏡。目鏡都是10的。
5樓：網友
一般的學生顯微鏡就可以了，640倍，**還便宜。
6樓：lazying_天
奧林巴斯的顯微鏡，恐怕要上千的。
一道關於生物顯微鏡的操作題
7樓：來自吳家山可信賴的神仙魚
a是對的，因為高倍鏡鏡筒較長，不從側面看著會碰到載玻片造成鏡頭損傷或載玻片破損。
b是錯的，觀察小的時候除了方法還要降低亮度，縮小光圈或用平面反光鏡，亮度高了照眼更看不到了。
c是錯的，粗準焦螺旋是初步定位用的，細準焦螺旋用於精確定位。
d是錯的，顯微鏡放大的是面積不是個數，而且由於視窗的關係10倍下分散的8個搞不好40倍下你只能看到一個或者一個也找不到了。
8樓：戀戀風塵的嘆
a 你不從側面看肯定觀察不到，或者不清晰不是？b 這種比較透明的組織材料應該調小光圈大小，光線太強什麼都看不到 聯絡實際自己想一下 c 看染色體不同層面的精細結構肯定不能用粗準，這是確定細胞位置用的 d 物鏡倍數變大後看到的細胞也大，而那個圈圈不變，所以細胞數量變少。
9樓：q全控
b中亮度應適中，否則將無法看清細胞中的染色體。c中應轉動細準焦螺旋。d中用40×物鏡為放大了，應看到2個細胞。
問一些生物題，有關顯微鏡，
10樓：匿名使用者
顯微鏡目鏡為10×，物鏡為×10時，視野被相連的64個分生組織細胞所充滿，若物鏡轉換為×40後，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數為？
順便講一下這類題都怎麼算。
解析：顯微鏡的放大倍數是指標本的長度和寬度放大的倍數，而不是指體積放大的倍數，如：假若一標本被放大了40倍，則實際上是指它的長度和寬度分別放大了40倍，即物體被放大了1600倍，題目中當物鏡為10×時，可看到64個分生組織細胞，若物鏡轉換為40×時，原先的分生組織細胞又被放大了4×4=16倍，而視野則相應減小到原先的l／16，所以，視野中僅檢測到64×1/16＝4個細胞。
顯微鏡是初中生物科學實驗中常用的儀器，請回答下列有關顯微鏡的操作問題：（1）在顯微鏡下觀察到的物像
11樓：匿名使用者
（1）顯微鏡成倒立的像．「倒立」不是相反，是旋轉180度後得到的像．即上下相回反、左右相反，因此，顯微答鏡下觀察到黑藻葉細胞中細胞質流動方向是逆時針方向轉動，旋轉180度後還是逆時針方向，因此細胞質的實際流動方向是逆時針．
（2）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的．在甲圖中物像位於視野**偏左下方，要想把它移到視野**，應該向左下方移動玻片標本，物像才向右上方移動移到視野**．從圖甲到圖乙，圖象變大，所以應從低倍鏡換成高倍鏡．
（3）顯微鏡視野亮度的調節：光線強時，用小光圈、平面鏡調節；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節．如果在較弱的光線條件下，為提高顯微鏡視野內亮度，故用大光圈、凹面鏡調節．
（4）顯微鏡的放大倍數越大所觀察到的範圍越小，觀察到的細胞數目就越少，細胞體積就越大；反之，微鏡的放大倍數越小所觀察到的範圍越大，觀察到的細胞數目就越多，細胞體積就越小．
故答案為：（1）逆時針。
（2）左下。
（3）大光圈；凹面鏡。
（4）少。
生物實驗中常使用顯微鏡,如果一臺顯微鏡的目鏡上標有10x，物鏡40x，則這臺顯微鏡的放大倍數是（ ）
12樓：匿名使用者
d試題分析：通過分析題意可知：在用顯微鏡觀察物像時，要想觀察到最大的物像，應選擇放大倍數最大的目鏡和物鏡，再將它們的放大倍數相乘．所以，應選擇10×的目鏡和40×的物鏡，放大倍數應為：
10×40═400倍．故選：d
（2014?江蘇模擬）生物學實驗中常用到普通光學顯微鏡，試回答下面的問題．（1）一個細小物體若被顯微鏡放
13樓：霧
（1）在顯微鏡的使用過程中，放大的倍數是指放大物體的長度或寬度．（2）高倍鏡與低倍鏡相比，看到的細胞體積大，視野較暗．目鏡不變，物鏡放大原來的四倍，則看到的物象只有原來的1
4，即3個，比原來少了9個．
（3）顯微鏡成像的特點是倒像，由於在視野中葉綠體處於右上方，故實際中葉綠體處於左下方；逆時針旋轉的圓，旋轉180度後還是逆時針．
故答案為：（1）d
（2）9 暗。
（3）c
在許多實驗中都使用了顯微鏡觀察生物，下面的問題：（1）如果目鏡上標有10×，物鏡上標有20×，則顯
14樓：吉樂意
（1）物像的放大倍數等於目鏡和物鏡放大倍數的乘積．即10x×20x=200x．目鏡的鏡臂越長放大倍數越小，而物鏡的鏡臂越長放大倍數越大，放大倍數越大的，物鏡離玻片距離越近．
（2）顯微鏡是靠反光鏡，將周圍的光線反射到鏡筒裡的．若光線被遮住（或沒有光線），視野就會變暗．
（3）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像．做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然後把這張紙旋轉180度再看就是左右上下顛倒的圖象了．
（4）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．此題中物像在視野的左上方，若將物像移到視野的**，因向左上方移動玻片．
故答案為：（1）a、d；（2）光線被遮住（或沒有光線）；（3）?
（4）左上。
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