1樓：三軍為國強
我曾經也是這樣的一個大學生，總想著不勞而獲，作業抄我室友的，活動也是抱大腿混過去的。直到期末考試，學校嚴查作弊行為，我沒有可抄的，掛了兩門，其他門也是老師同情我給剛過的，那時我班級倒數第三。後來大二終於良心發現，發現太愧對自己，愧對父母了，開始認真學習，每天跑圖書館，每天除了睡覺就是在圖書館。
大二上期末考試成績下來，班級第三，正數的，而且那個學期英語六級和國二也過了（發誓是真的）。所以，我想說的是，不勞而獲就想獲得好成績是不可取的也是不存在的，你獲得的不過是一個假的數字，要真正取得好成績就必須付出努力。對於，別人想從你那不勞而獲而得到好成績，請拒絕他，成全只會會害了他！
2樓：雙新雙
以前有個同學，他說他們班有個學霸，平時上課不聽講，不學習，一直睡覺，三年高考五年模擬一個字沒寫，但是每次都是第一啊，搞得讓人膜拜不已，有一次去他家完的時候他發現學霸桌子上有幾本書：三年高考五年模擬，他好奇的開啟一看：寫的密密麻麻的！
他居然一本書買兩套，一套放學校，一套放家裡！一問他家人才知道，人家一回家就一刻不停的學習，並且是瘋狂學習。所以啊，還是那句話：
你只有萬分努力，才能看起來毫不費力，鬼知道人家背地裡下了多少功夫。
3樓：童千青
我身邊也有這樣的同學，我在聽課的時候他在玩手機，我在複習的時候他在和女朋友出去玩，臨考之前幾天才開始看書，從不刷夜。但考得不比我差，有時比我都高。我有時候會不忿，想知道他為什麼會這樣輕鬆。
有次我故意在他看書的時候喊他。「xx」「xx！」「xx!!!
喊了好幾次他回頭看著我，神情恍惚。從那時候我才知道，是他的專注讓他突出。題主可以想一想，讀書的時候、複習的時候是不是看了很長時間，背了很多遍還是記得不熟，寫答案時還是沒有把握。
這就是效率問題。身邊也有勤奮程度讓我輩羞愧，早出晚歸、電腦上全是學習資料的同學，他們也能拿到讓人佩服的高分。但我從不羨慕，這是他們應得的。
4樓：5402滅韓坦蝕
我也有好多同學這樣，平時不上課，吃吃玩玩樂樂，然後考試就等著抄，最不公平的就是每次都有人給他們小抄，也許別人也不好拒絕，但是，我想說這種人以後離開校園步入社會，就是走的最艱難的人，這個社會是公平的也是不公平的，還是不公平佔大多數，放平心態，做好自己就行。
5樓：點米72419僭炭
高中同學也有這樣的，平時都不怎麼學習，抄作業，考試作弊。作弊分數很高了還很自豪，當時也是非常生氣，沒少背後說壞話。但高考的時候，她的成績非常非常難看。
平時的學習態度是不會騙人的，在學校裡或許可以獲得一個高的分數，受到表揚。但體現個人能力的時候，一無是處。
6樓：熱切且認真的小工匠
學習與不學習是自己的個人選擇，你要愛學習願意就多學，不願意不愛不想學習就少學，你要抄別人，別人也不一定會去拒絕你，所以這樣的是就是個人選擇而已，沒有公平不公平之說。
7樓：雷霆如震乾坤
習慣就好了，等你保研考研的時候還要再因為這事又生一波氣。有什麼辦法呢？沒辦法啊，就算是不給他們抄不給他們一組，還是有一部分人不如你努力，做的不如你好，知識掌握不如你犒勞，刷題不去你多，理解不如你深刻。
人家就是比你分高。你能怎麼辦？拿刀子捅人嗎？
沒辦法。中國大學就這樣，國外我不清楚，反正國內除了前幾的大學，剩下的基本都這樣，儘量去習慣吧。
8樓：桑翠春
那個只看了一夜就考 116 分的史論，雖然說實話我也看得饒有興致，但要在考試當中拿分，還是有一定的技巧的。其實這個技巧說來也很簡單：我看書的時候就當自己是這科的出題人，我認為應該可以出題的地方，我就認真看一看，記一下，我認為不會出題的位置，就一目十行地略過去。
結果第二天考試時，基本猜中 80%~90%，大家都是人，換位思考應該是一種人生常態。我強制把自己換成出題人，思維模式自然就不一樣。加上我平時積累的一套答題套路，簡答論述時再東引西引胡扯一番，當然，抄了前座一道題，最後居然得了 116 這樣的高分。
9樓：替spam抽你
這種人超不喜歡的，身邊也有一些這樣的人，出去實習的手冊，老師都上傳到群共享裡面了，問我怎麼列印，我一開始不知道我就說幾張需要我們填的列印了，後來老師說要全部列印，我又跟他們說了，他們還是按照之前的列印，遇到這種豬隊友真的是，會被氣死。
10樓：許你三生幸福
大學時候很多課老師都是分組來做東西，所以一般我們都是四個室友一起，但是他們電腦水平比較差，所以只好我來做，畢竟我不做的話，我們一組都沒成績。做完ppt以後當然還要上臺演講啊，我這種人比較害羞，所以我就和他們直說：我負責ppt了，你們三個自己決定誰上去說，不說沒成績我也無所謂啦。
你們怎麼看待那些努力學習成績還不好的人？
11樓：江海寄餘生
其實這些人肯定很難過，甚至很多的時候很多人不願去承認這個事實。
那些很努力卻學習不好的人，在學習方面肯定有所不足，那些學習好的同學在學習上為更容易理解知識內容，有一套自己的學習方法，總能把知識快速地融會貫通。
所以，同樣的時間，這些學習效率高的同學，對知識點的理解更透徹。同樣，他們更能把握考試的出題規律，從而簡單的獲取高分。
而那些很努力的同學，即使付出了時間跟經歷，成績卻還是不盡人意。
也有些人是偽勤奮，那些人靠虛假的努力安慰自己，讓自己產生勤奮的表象。當這種表象越陷越深的時候，容易產生負面的情緒。甚至從為什麼自己努力沒有得到回報上升到懷疑人生而不公平。
這些人是最可悲的人。
付出可以得到回報的方法：
1、找到最適合自己的學習方法。
調整方法，紮紮實實，把每一套自己做過的題全部學會，碰見不會就問同學、問老師，不留任何漏洞。做過的錯題經常翻看、總結，加深印象，構建自己的知識體系。
2、相信自己能夠改變現狀。
明確一下自己的現狀，認清自己的薄弱點一步步各個擊破。一個科目是弱科，也總有我們擅長的部分和不擅長的部分，先把自己覺得相對簡單的搞定，然後由易到難，逐漸享受到了勤奮就會收穫的美妙後，慢慢培養出巨大的勇氣和細心。
12樓：馬雲俊
我覺得這或許和長期以來的填鴨式教學是分不開的，很多人在很小時就養成了衣來伸手飯來張口的教學方式，他們可以把結果背的滾瓜爛熟但卻不明白其中的關聯和道理。就像聽故事，有的人注重故事的來龍去脈，有的人就只想知道結果如何，結果就是前者可以把故事講給下一個人聽，而後者卻只能責備自己記性不如別人好使。現如今考試側重點恰恰在於考察整體思維能力，而這卻成為了那些成績不理想同學的軟肋，這軟肋是無形的，在成功者眼裡，他們認為這是人人必備之物。
而對於成績不夠理想的人來說，整體思維能力是他們很難能夠形成的習慣，他們纏繞在支離破碎的知識點中難以自拔，他們忙於整理，但卻沒有真正考慮他們所花的時間去做的這些事有多大意義，會達到怎樣的預期，虎媽貓爸裡的畢勝男愛說一句話：沒有做不成的事，只有做不好的人。我想，真正的成功與否來自於一個人對一件事情的認識深度，而這過程不是誰能輕而易舉的教給你，這些需要的就是時間和耐心。
人的起點不同，有人從小就有這種習慣，所以越長大，越幸運，讓人覺得不需要花太多時間就可以成功。而沒有深入去思考習慣的人，就無法認識到同樣一份卷子，成績好的人比自己多聯想到多少知識點，他們通過題來固化知識點，而不是單純去做題。但我從不喜歡假勤奮這種說法，多少有些不負責任吧，因為你不是那個人，所以你沒法理解一個人在拿出自己最好的精力去學習沒有成績不說還換來假勤奮後，在被窩裡悄悄哭而又不敢吵到舍友而明天仍要繼續努力的痛，不是他們想假勤奮，正是因為他們渴望獲得更多的成功，渴望認可，他們才去努力，只是時間沒到，他們還沒找到適合自己的方法而已，但起碼他們一直在路上。
所以請永遠不要隨隨便便否認一個人的努力，人和人是有差距的，努力的方法，結果都是表現形式，我始終覺得，那些被稱為假勤奮的人比不在路上奔跑的強太多了。
時間會教育我們。
13樓：算了吧
我們宿舍有一個，天天學到很晚凌晨那樣，但是學習時是帶著手機的，感覺他並不笨，但是成績很差，我覺得是假勤奮，沒必要。
14樓：匿名使用者
高中有很多同學都努力，但結果不是太好，其實大體分為假裝努力的，過分鑽牛角尖的，基礎不太好的，思維發展慢的。但除了假努力的人，其它的都得到了同學老師的尊重。努力的人終有一天會得到社會的認可。
15樓：野磊說數學
很簡單，學習還是很大程度靠天賦的。尤其是數理化，腦子聰明的人就有優勢的。不可能否則，腦子聰明其實就是思維勤奮，但是這種勤奮不是我告訴你你就能掌握的。
16樓：紫憶
高三時候有一個舍友，每天晚上學習到凌晨兩點，然後五點半就起來背書，結果高考時也沒有考上一本。
17樓：清輞
我吧就是回家不看書，每天晚上玩手機，還追星，我們班有些女生也跟我一樣，但是我的成績神奇的保持在班級前十，但是有個超努力的朋友，成績都不好，但是她超級努力，做卷子還有個閨蜜，數學差，做好多卷子也沒用，但是我平常做完作業就玩，成績也還挺好。
18樓：相允
沒試過努力，我現在做題都是隻靠上課聽講，下課不復習，也不多做題。我同學一直說如果我肯努力一下，就不會是這樣的成績了。所以，高二努力吧！
19樓：中二病
成績不好，但是努力了，這樣的人已經對自己問心無愧了。但是成績的好壞不是由努力了多少決定的，不是說熬夜到很晚就能夠考好，成績好跟方法和效率有很大的關係。
20樓：牽慕山
努力是值得肯定的。我尊重那些努力的人，為了自己的目標而奮鬥，真的很棒。可是成績如果和努力不成正比就要思考一下，**不對？
是學習方法？還是學習態度？還是其他的？
只有一腔熱血是不夠的，用心用腦學習會更輕鬆。借鑑學霸經驗然後總結出一套適合自己的學習方法，可能會更好。
21樓：尼瑪
起初我也以為他們不懂學習。。。直到高三下期他們成績開始坐火箭一樣往上升。
22樓：衣帶漸窄
因為有些人只是看起來很努力，但根本沒學或沒學進去，做做樣子罷了，又怎麼會出效果呢？你可以騙別人，但騙不了自己。你所虧欠的，終究會連本帶息的還回來。
送給看到的各位，也送給我自己。（當然不否認有的確實是努力付出了但沒得到回報，另當別論）
23樓：檸檬草草草
我們班，一類是以班幹部，一類是課代表。前者上課聽**，吃辣條，不寫作業，成天嘻嘻哈哈。後者特別努力，而且不管作業還是什麼都是特別認真。
其實我很佩服那些學習刻苦的人，不論他們學的好不好。但是往往是那些愛玩的考的特別好。
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