1樓：匿名使用者
心理教育。視覺教育，環境教育，禮儀教育。
心理教育：孩子的接觸能力是最強的，但是小孩子他也是有心理環境的。一個天真活潑的小孩畢竟會有一個值得回味的童年，童年的趣事會依稀的浮現在眼前。
視覺教育：小孩子的聽說 接觸很強。所看到一些事事物物模仿能力是超強，所以在這個時候可以讓他試圖多領悟一些愛好，比較**或者體育等等。
在語言上可以讓他接觸英語等語言。因為小孩就算不懂英語是什麼，但他聽的時間比較多後，他會認為這是美妙的**而模仿起來。
環境教育：家長這個時候就要給孩子一個美好的環境讓他成長。因為小孩出生後，人生就是一個空白，所以一個好的環境，可以讓小孩以後朝好的方向去成長。
純白的空間不能受一點社會不良環境的汙染。
讓小孩從小就知道尊老愛幼，尊敬師長，對長輩稱呼"您"的道理。所以大人對這個也要重視。並且對以後的教育與長大後做人也是有幫助的。
因為一個好的禮儀肯定會在以後的成長道路上，讓他也懂得了做人的道理與為人處事的道理。
這是我自己所想的，所以有些不足的地方你再提出，只要能幫助的一定幫助。
呵呵。希望我能解決你的所難，祝你的寶寶快快樂樂。
2樓：匿名使用者
我是一個三歲幼兒的家長。
以下是我的。從主到次依次是。
1.安全。2.健康。
3.孩子的快樂。
4.如何與其他小朋友和睦相處。
5.孩子的飲食營養及口味。
6.孩子的睡眠。
7.如何幫助孩子建立一個樂觀的健全的人生觀與世界觀。
8.孩子的教育。(包括文化及素質教育)
9.孩子的興趣培養。
10.讓孩子瞭解規則的重要性。以及為什麼有些規則是必須遵守的。
3樓：上上寶寶
孩子身體健康，智力不錯，性格好，有好的生活習慣，有好的品質，善良、孝順等，有好的如毅力、勇敢、堅持不懈、專心致志等非智力因素……這些是家長最關注的，因為這些，家長當然關注孩子的飲食、衣著、生活規律、早期教育等等等等。我把早期教育放在第一位，因為在同樣的先天條件下，教育造成了後天的區別。
4樓：網友
首先是健康的身體。
和很好的身心教育的培養。
在就是一些技能的初期培訓了 比如：樂器 體育 語言類。
日常的 無非是 吃 穿 了。
5樓：四方遊戲
健康營養，安全，智力發掘，興趣培養，歡樂與否，差不多了。
6樓：網友
身體，智力，幽默，琴棋書畫。
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