1樓：匿名使用者
美女，你跟我一樣大，不過，我出來了，我也是曾經有過師生戀，還是第三者，不過他是我高中老師，我曾經覺得羞辱，沒有尊嚴，因為是個卑微的小三，這麼說自己還是覺得特別賤，他什麼也給不了我，我卻什麼都給了他，我的高中生活被毀了，沒有人真心和我做朋友，雖然，這件事一直很秘密，但是，大家也察覺的出來，我花了整整一年試著離開他，分分合合，很多次，反正畢業了，我就去外地上學了，這期間，我曾經的乾哥哥追我，我就答應了，是他一步一步把我帶出來的，他知道我曾經發生的事，我也從不隱瞞他，但是和他在一起我就是覺得特別的恥辱，因為一個乾淨的靈魂要容納一個骯髒不堪的靈魂，這是他的高尚我的卑微，但是他還是一如既往的疼我，我覺得我的心裡現在只裝的下他一個人，我要說的是，哪怕你選錯了，你還有機會重新選擇，我真的和你相似，只不過他是離異，他比我大13歲，雖然偶爾還會想起他，剩下的就只有討厭了，我不後悔我自己曾經選的路，因為我愛過，很認真，雖然沒結果，但是，愛情本身就是很美麗的恩賜，它的美麗不是結果，而是過程，告訴他，勇敢一點面對自己的愛情，不要怕，人不都是一樣的，有的人，除了錢還追求一點別的東西，那就是愛情，如果不能做的相信別人，那麼始終都不會得到幸福，我的故事沒有結束，而是剛剛開始，我們認識的每一天都是第一天，每一天都更加愛他，我覺得能活著，真好~~~
2樓：匿名使用者
美女走出來吧！中國的師生戀是沒有好結果的！知道愛以後照樣還是很傷害那為什麼還要去愛呢？出來吧！
3樓：網友
你感覺你們現在在一起就是因為他對你好嗎？這個感念本身就錯了，什麼叫好啊，不是隻是形式上的，而真正心靈上的才是最重要的。你有沒有想過你們之間的代溝啊，就是你們的溝通，現在也許是你們的專業知識，生活上的點點，可是當你們以後你會不會還回感覺到你們現在的樣子讓你滿意，讓你感覺到幸福，你們那是的溝通有事什麼呢，生活的那點瑣事嗎？
要是你願意的話能接受的話，我們都會祝福你，同理心，你在做事之前先換位想一下，我不是知道你們現在什麼樣子，可是我希望你想好再去做決定，自己的幸福，自己的夢想才是最重要的。
4樓：匿名使用者
感情這東西本身就怪怪的。
親身經歷的師生戀是怎樣的？
5樓：立春
**會有多少人有師生戀的經歷？畢竟那是老師與學生，老師與學生有天然的代溝，一般的年輕人如果喜歡老師，那也是一種崇拜感，很少會有學生敢去與老師談戀愛。所以我覺得師生戀不是那麼簡單。
我身邊但是有一對這樣的男女，八十年代的時候的事。女孩子比較有心機，高中的時候就追求老師，老師有在編的正式工作，學生學習很一般，農村戶口，後來就結婚了，老師應該是後悔了，因為女孩子人品不是很好，家庭關係處理的也不好。有那麼幾年想著離婚，後來沒有離成。
所以，我覺得師生戀裡面的男女絕對不是那麼簡單，它不會像別的男女之間的那種愛情那麼純潔和單純。
6樓：窮華記
對於學生來說，老師是說一不二的人，相對於學生生活裡是擁有絕對權力的人，正常人對於強者的崇拜是必然的，有些學生就容易把崇拜和愛戀弄混淆，覺得自己愛戀上老師。
對於老師來說，如果學生表現的過於明顯，自己絕對是知道的，這就要看老師怎麼做了，如果老師不搭理，那還算有師德。如果老師趁虛而入，我只能說他沒有道德底線，特別是高中階段，這叫毀人前程。
我會一直盯著他看，自己都能感覺到自己眼睛裡的光。和他目光交匯的時候，害羞又激動，想移開又捨不得，一直盯著他的眼睛看，我會聽著他的話點頭，但具體他說了什麼？我心跳有點快，沒注意。
練習冊上密密麻麻，每一個知識點都不曾落下，只願他改作業時，多多留意下就行，然後覺得：這個同學的作業很認真。
然後批下一個「優」。
之前他教的這個科目，我一般只能考四五十（滿分100），現在我居然能達到七八十，有時候暗暗竊喜，這是愛的力量吧？！！
有一次課間，他從另外一棟教學樓出來，我沒有看見他，當時我正直直的朝我們教學樓走過去，感覺有個人在朝我笑，一看是他！他笑起來真的很好看，我心跳瞬間亂了。他主動朝我笑了！
他既然朝我笑了誒！我沒有看見他，他居然看見我了~他認得我！！他居然認得我！！
7樓：網友
關於師生戀，我來分享一個真實的故事：
1.東哥是營銷系的一名大三學生，他的班主任苗苗畢業之後重新回校任教，兩個人相差4歲。東哥除了個子低一點，長得還挺帥的。
班主任苗苗溫柔善良，但是比班級裡的任何一名女同學都要長得普通。東哥其實早就喜歡上了苗苗，至於喜歡哪，他也說不上來，就是感覺對了。但是出於羞澀東哥一直沒敢表白，也怕被同學們笑話。
直到他在網咖見到了苗苗好多次以後，主動邀請苗苗組隊打起了遊戲，每週至少三四次。時間久了，東哥心裡才漸漸有了開口表白的勇氣。
2.有天下完自習課，還沒等東哥開口，苗苗就給東哥發了條資訊：走啊，一把論輸贏。
東哥故意說：輸贏那不得有點懲罰和獎勵。苗苗笑了笑：
沒問題。結果那天，苗苗就真輸了，她說要請東哥吃飯，東哥卻單膝下地給她表白了。嚇得苗苗一溜煙跑回了宿舍，留下東哥一人尷尬地蹲在網咖。
3.課，還是照常上。只是組隊打遊戲，被擱置了。
兩個人上課時四目對視，略微有些尷尬。尤其是苗苗，臉上不時地泛起紅色。東哥刻意對著苗苗的背影咳嗽了兩聲，意思是：
我都沒尷尬你尷尬啥！後來東哥反思了一下自己，莫非苗苗有物件？不能吧！
都一起玩了這麼久的遊戲了，難不成被當作備胎了？越想越離譜，越想越惆悵。東哥乾脆更為直接，每次下完課都去苗苗辦公室外邊等她。
一來二去，整個系裡都傳遍了，無論同學還是老師都知道東哥在追苗苗，大家議論紛紛。說什麼師生戀怪癖，說什麼師生戀不靠譜。
4.功夫不負有心人，苗苗答應東哥在他大四實習時，再跟他確認情侶關係。東哥實習那年很賣力，先是在一家品牌店賣衣服，一年時間從店員做到了店長，又用了兩年做到了地區負責人。
又過了半年，東哥跟苗苗結婚了，雙方父母都很開明，只要孩子願意，做父母的沒意見。婚後，東哥辭去了銷售工作，他們一起經營一家犬舍，生意做的還不錯。一年以後，兩個人生了個男孩，男孩很乖，長得像東哥，但是脾氣像苗苗。
師生戀是怎樣的？
師生戀合適嗎？
如何看待「師生戀」?
8樓：暴走愛生活
個人不看好師生戀，甚至覺得這是一種畸形的感情。
一般而言，中學生的戀師情結多屬於一種純真的精神人格嚮往。人們觀察到，中學生迷戀的教師，往往是那些儀表、風度、智慧和人格出類拔萃，對學生傾注了無私的愛，深受學生欽佩敬仰的人。
從心理的深層次分析，中學生這種對教師的鐘情與崇拜，實質上是他們內心自我完善動機的自然流露，他們常常產生一種自我完善的迫切意向，表現出較高的進取心和行動的積極化。
例如，有的學生在學習中迸發出飽滿的熱情，力求取得優異成績，以引起這些老師對自己的好感和注意；有的學生希望將來報考師範學院，伴隨自己鍾情的老師終身從事教育事業。
可以認為，中學生的戀師情結，透射出青少年對美好事物的純真嚮往，從某種意義上講，具有一定積極的潛在動力作用。
被戀教師多為女性
許多心理學專家發現，無論男女，青春期的學生都會因為各種因素產生「女老師更和藹可親」的想法，從情感意義上來說這是正確的，從客觀意義上來說這是一種偏見。
無論男女，大部分老師都有溫柔和嚴厲的兩面性，男性和女性的思想不同，導致較多的男老師選擇將嚴厲的一面展現在學生面前，以此建立威信；而大部分女老師選擇以較為溫和的方式教導學生，以此和學生建立良好的關係。無論是哪種教導方式，都是為了讓學生「乖乖聽話」。
師生戀的漫畫
最近在看一部叫啥 親吻前.結婚後 的師生戀漫畫。不過還沒有結局。內容也比較健康。個人比較喜歡。您可以看一下 拜託了,老師 系列.這個漫畫也是已經動畫化了,推薦.還有 拜託了,雙子星 拜託了老師 我太太是高中生 親愛的獅子王 或是 我的親愛老公 或是 學生老公 魔女的條件 其實。我看到lz題目馬上就想...
師生戀是什麼
師生戀是指教師與自己正在任教的學生間所發生的愛情。因學生在法律上有成年及未成年之分別，若師生戀發生在小學 中學校園內，常因違反法令 例如發生性行為時產生 害刑責 而無法獲得祝福。相對的，大學生及研究生因已成年，若與教授萌發師生戀，甚至可獲得祝福 例如楊振寧與翁帆 但仍有可能涉及利益關係而被阻止。而通...
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你是我學生又怎樣 主角 趙水光，談書墨，希望 配角 希妙，單陽，高蕁，陳思揚，劉嘉倫，彭曉曉，楊楊，許瑩 十八歲的趙水光遇見二十七歲的談書墨 他說 我大你九歲又怎樣，這有什麼不好的呢？所有的快樂我與你分享，所有的苦痛我比你先嚐。於是這個極品男人步步進攻，從高中到大學一路相守。她說 遇上他談書墨是她趙...