1樓：匿名使用者
1.主要描寫了面對bai畢業時的不捨與du傷感以及zhi對朋友的祝願。
2、相dao冊版、書信。相簿代表著作權。
者對我們過去美好時光的珍藏，書信代表我們之間的美好回憶。
3、明月代表思念，以及無論走到**，將祝福寄予明月，祝願未來的心情。
4、描寫了畢業的離愁別緒，表達了對友情的珍惜以及對未來的祝願。
5、擬人。
閱讀 詩歌，回答問題。 ...
2樓：傲傲趕縸
1．摯愛（或熱愛） 痛恨（或仇恨） 詩人對祖國的摯愛（或表達詩人願為祖國母親奉獻一切）
2．「暴風雨打擊著的土地」象徵正遭受苦難的祖國大地；「悲憤的河流」「激怒的風」象徵悲憤和激怒的人民。「溫柔的黎明」隱喻對光明的嚮往和希冀。
3．設問。詩人自問自答，直抒胸臆，以「我的眼裡常含淚水」的情狀，托出了他那顆真摯熾熱的愛國心。
4．答案舉例：「人生自古誰無死，留取丹心照汗青。」「天下興亡，匹夫有責。」
朗誦詩歌方面的問題
3樓：筋工元素
走近春天。
這好配上《春江花月夜》輕**。
朗誦古文，回答問題
4樓：天使和魔獸相愛
1.小孩看見出事了便怕（父母責罵）。司馬光砸缸。會叫大人過來幫忙。
2.曹衝叫人把象牽到船上，等船身穩定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來，把大大小小的石頭，一塊一塊地往船上裝，船身就一點兒一點兒往下沉。
等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了。
閱讀詩歌，回答問題
5樓：凝望漫天飛雪
網上有抄：第二聲，意思襲。
為苦戰。2.雨後復斜陽，關山陣bai陣蒼。
3.美麗的du彩虹出現在天邊，好像有zhi誰手持dao綵帶在空中揮舞。雨後初睛，夕陽之下，群山蒼翠。
看到殘留在村前牆壁上的彈痕，不由得想起當年激戰殲敵的情景。正是經過戰火洗禮的河山，今天看來才更加美麗可愛。
誰會這道題 閱讀詩歌，回答問題，誰會這道題 閱讀下面的詩歌，回答
1 鮮豔的紅領巾，美麗的衣裳，像朵朵花兒開放，花兒向我們點頭，溪歡快地流淌。2 內 容3 3 1 少年兒童 成長的過程 2 總結全文4 表現了少年兒童快樂幸福的生活，表達了作者對兒童的熱愛，對祖國的讚美之情。意思對即可 誰會這道題 閱讀下面的詩歌，回答 誰會這道題 閱讀下面的詩歌，然後 1 用擬人的...
英語閱讀回答問題,英語閱讀回答問題
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閱讀短文，回答問題，閱讀短文，回答問題
1 盡全力去做某件事 2 自己為自己感到卑微 2.我認為不對，因為我們只要儘自己的一份力做事就可以了。3.我贊同，因為 我 盡了自己全力捐款了 4.因為他明白了 不是捐得多就好，而是隻要盡全力做事，即使做不好，也是好樣的。就是文中的 我們必須量力而行，我們所捐的5元錢，其實比他們的500元錢還要多。...