1樓：匿名使用者
可寫的很多，比如：向日葵--追求光明；仙人掌--意志頑強；爬山虎--永不放棄等。關鍵在於你對那種植物是否瞭解，是否有話可說。
不知你是**人，如從沒見過荷花，缺乏感受，對它的認識僅**於書本，那你寫出的只能是「書上的話」而不是「自己的話」。再者說，有了《愛蓮說》，再去寫蓮就要「另闢蹊徑」了。
建議：1寫自己最熟悉、最有感受的。
2明確該植物的象徵意義，敘事、描寫都要為之服務，要做到「含而不露」。
2樓：在卷橋彈奏小夜曲的卷積雲
荷花。文/冰心。
父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子裡。
8年之久，我沒有在院子裡看蓮花了——但故鄉的園院裡，卻有許多；不但有並蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。
9年前的一個月夜，祖父和我在院裡乘涼。祖父笑著和我說：「我們院裡最初開三蒂蓮的時候，正好我們大家庭裡添了你們三個姊妹。大家都歡喜，說適應了花瑞。」
半夜裡聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內往外看時，那一朵白蓮已經謝了，白瓣小船般散漂在水裡。梗上只留個小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。
那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。
仍是不適意——徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右欹斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。
對屋裡母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊——回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！
雨勢並不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。
我心中深深地受了感動——
母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？
選自《冰心文集》）
品析〕這是一篇借景寫人，託荷贊母的散文。文章從自家院子裡的蓮花寫起，重點寫雨中的蓮花，在雨中作者發現荷葉掩蓋起蓮花，觸動了自己，於是產生了聯想，想起了母親，想起了母親愛護兒女的情景，於是藉此景抒發自己對母親保護兒女成長的感情。這樣寫荷花是為了寫「我」，寫荷葉是為了寫母親，達到「我」是雨打風擺的荷花，而母親則是替荷花抵擋風雨的荷葉的境界。
是啊，連荷葉都會自覺地保護荷花，何況母親愛護自己的子女。於是在結尾處寫道：「母親啊！
你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？」簡單幾筆點明瞭主旨，深化了中心。「心中的雨」暗指人生路上的風風雨雨，坎坷磨難，只有母親是保護自己度過人生路上坎坷與磨難的人。
3樓：淺藍♀音音
可以寫荷花身在淤泥中，卻很高雅，可以用來寫那種很清高的人。
4樓：枚晴虹
康乃馨象徵友誼 玫瑰象徵愛情 寶寶象徵乖寶寶。
5樓：匿名使用者
那個說借物喻人的人給得不做！
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6樓：匿名使用者
今天，我們在導遊的帶領下，來到了故宮。聽導遊說：「北京故宮，又名紫禁城。
它坐落於北京市中心，為明、清兩代的皇宮，是明代皇帝朱棣，以南京宮殿為藍本，從大江南北征調能工巧匠和役使百萬伕役，歷經14年(公元1407—2023年)時間建成的。平面呈長方形，南北長961米，東西寬753米，佔地面積72萬多平方米。城牆環繞，周長3428米，城牆高7．9米，底部寬8．62米，上部寬6．66米，上部外側築雉牒，內側砌宇牆。
城牆四角各有一座結構精巧的角樓。城外有一條寬52米、長3800米的護城河環繞，構成完整的防衛系統。宮城闢有四門，南面有午門，為故宮正門，北有神武門(玄武門)，東面東華門，西為西華門。
不過，***主席沒踏進過故宮一步，原因是：故宮很少水，而***是一條「魚」，魚一缺水便不能活下去，所以***一直在中南海過日子沒有踏進過故宮一步。」我跟著導遊走，走出了端門就到了我眼前的午門了。
在電視上，如有人犯罪了，皇帝便會說「推出午門斬首」。可是，到了午門，發覺自己眼前的午門氣勢不凡，怎麼會是斬首的地方呢？這時，我們團隊裡的一位吖姨問導遊：
午門不是斬首的地方嗎？」正好，我心裡的疑團很快可以解開了，仔細聽聽咯！導遊接著說：
不是，推出午門斬首是一個說法，其實皇帝所要殺的人都要拉到郊外或菜市場去斬首，是不會在午門斬首的，因為皇帝怕血弄髒地方，有失自己的龍體。」哦，我就說嘛，午門這麼漂亮的地方怎麼會是斬首的哩！就因為午門有這麼一個小故事我才會記的那麼清楚的！！！
大家幫我寫下這個作文。
7樓：匿名使用者
我們的傳承。
生命與宇宙是永恆的話題。宇宙如何來的，無法證實，那是你想象力的事情。有宇宙自然會有生命，從分子到有機體的你我。
有了生命，有了組織，有了文明，有了傳承。你我皆是父母給予的身體，民族文化給予的靈魂。傳承的精華應是為家為國的那份責任心。
早知你是條毒蛇，吃老害家，不如讓你餓死凍死的好；早知你會當漢奸、崇洋美外、吃裡扒外，不如送你到天涯海角。你我活著的意義對於自己並不是生而有之，意義是對其他人而言的，活著的意義在於你我成長後的選擇，這也許就是價值取向的真正含意吧！你我皆是為家為國而生，為國為家而死！
至此才知，「落紅不是無情物，化為春泥更護花」的報國之志；才知寧願站死、不願跪生的民族情結；才知那戰場上無名烈士的悲壯情懷。
抽幾天的時間在生死間做個選擇，如果選擇生的話，就活個樣子，去報父母的情，國家的恩吧！對天吶喊出來：我一定要活個人樣，就是死也要有意義！（輝書於011013日中）
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8樓：卿巨集扶以彤
這個社會，有很多的東西，是需要別人給予的，包括你的奮鬥，需要別人的認可，你的工作，需要上司的賞識，你的努力，需要成績來肯定。但是，有一樣東西，是隻要你願意，就可以輕鬆獲得的，那不是白日夢，更不是空想，而是真誠的喜悅！
每個人，在任何時刻，都不會吝嗇自己身上洋溢的喜悅，無論他是誰，無論他是做什麼的，無論是在多少人的面前，都不會因為害怕喜悅被分享而隱藏，喜悅更不會因為工種、年齡、性別、身份而將你拒之門外，只要你願意敞開心扉，歡樂隨時都可以湧進你心裡，給你一個緊緊的擁抱。
昨天去仙湖，我是空手去的，回來時，卻沉甸甸的往回拎，那不是別的東西，正是他人的喜悅。在仙湖上，我有幸目睹了兩對情侶在拍婚紗照，新娘眼裡洋溢的幸福，新郎臉上燦爛的笑容，讓身著婚紗的他們更顯光彩動人。在那一刻裡，我相信在遊人的眼中，不是因為景色使他們變得美麗，而是因為他們的到來，讓景色更加的美麗。
真正讓人感覺美不勝收的，不是山，不是湖，不是亭，而是風景裡喜悅的人兒。
我久久的凝望，心裡倍感溫馨，一股暖流從眼裡通過思想，將這一份喜悅傳遞到了心中，越積越多，輕輕閉上眼，彷彿都可以感受到他們在輕快的流淌。分享喜悅，真的就那麼簡單。這倒讓我想起了朋友的一句話：
風景在心裡，心是美的，萬物皆美。
上仙湖的「龍尊塔」時，碰到一對同路的情侶，男的一本正經對女的說，今天我才發現你好美，女的嬌笑了一聲說，你現在才發現啊？男的接著說，是啊，我現在才發現從你背後看你，比從你前面看你要美多了。話音剛落，倆人就追逐開了，歡快的笑聲灑滿了山路。
這一突來的喜悅，讓我忍俊不禁，不由得也笑出聲來。只要有心，只要敞開心懷，喜悅無處不在，會時時給你一個快樂的驚喜。
在現實中，很多人常抱怨日子太平淡，太無聊，太單調了，其實，只要學會走出自己的小屋，學會用心去看，學會用心去聽，學會去接收別人的喜悅，日子就會是充實而美好的，這些別人一縷縷的喜悅，我們收藏到心中，然後去編織，去感受，就會結成美好的大衣，在我們碰上阻力時，在我們遇到障礙時，它們就會呵護我們的思想，給我們希望，給我們前進的動力。
或許，我們每天睜開眼的第一句話應該就是：今天，你準備好分享了嗎？
急～誰幫我寫篇作文
9樓：匿名使用者
蠟燭是什麼？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。
滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」來形容矢志不渝的精神。是啊！
蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。不！
沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象徵著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。
在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在讚頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈。
蠟燭啊！ 我讚美你，照亮了別人，燃燒了身體！
10樓：匿名使用者
看到這種題目兩個對待：
1.沒分呢---搜都懶得搜，別說寫了。
你屬於這種。
2.有分呢---搜搜現成的，我就很少看到有自己寫的！
大家幫我找篇作文，求大家幫我找一篇作文，題目是 生活的點綴，謝謝啊
自己找，有很多哩！開啟歷史的長卷，我們看到了 精忠報國 的岳飛，看到了 振興中華 的孫中山，看到了 愛國赤誠心 的張學良，看到了 鞠躬盡瘁，死而後已 的 再翻開愛國運動的歷史，明天是 一二?九 學生愛國運動六十八週年紀念日。1935年12月9日，北平學生在中國共產黨領導下發動了抗日救亡運動。這次 掀...
請幫我寫《家風》作文，請幫我寫一篇《家風》作文
嘿呀 嘿呀 是哪家在漆黑深夜還點著通明的大亮燈，在辛勤地為家操勞，使家而明亮？是我們的家！這盞黑夜中的明燈，在社群，不，在溫州，是一束最閃耀的光芒。告訴你，我們可是這社群裡少有名氣的勤勞之家。四代祖傳，代代勤勉！要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習 工作之時，她就利用...
誰幫我寫一篇語文作文！誰幫我寫一篇作文
生活中處處有語文。在我們的現實生活中，語文無處不在。生活離不開語文，是因為語文是我們進行交流的住要工具。你口中講的語言，手下寫的文字，都屬於語文。舉個簡單的例子來說吧，我們是個學生，肯定就得聽 說 讀 寫，那聽說讀寫又是從哪來的呢？它們都是從語言那裡來的，只是語文中的一部分。從此看來，語文有著很大的...