1樓：匿名使用者
「rebeccashadow」
您好！您的問題我無法確知您的真實意圖，僅就個人平時感慨萬千如下：
老師一直致力於提高國民的各項素質，這一點是無法抹滅的！
老師為教育理念提供了實踐經驗，用無數孩子的成功和失敗構建了當前的教育制度，這也是不容忽視的；
面對個性不一的諸多學子，對老師而言是最頭疼的，因此他們無法實現因材施教，轉而致力於同一化我們祖國的未來，卻因此又毀掉了未來的精英；又伴隨著社會的飛速發展導致的盲目浮躁和當前學校環境資金不足、方向不明導致教育的停滯不前，使得國家更應該關注老師在教育中的心理素質問題，這是國家作為受益者更應該關心的！不為別的，只為老師是文明的領路人！
老師和國家是彼此相互影響又共同促進的，我相信我們不斷髮現有益的一面，無益的諸多因素都是可以被銷蝕掉的！
總之，老師的一切的行為起因於社會環境，反映著當前的教育現況，所有的老師在教育中的一切都有待於我們的反思，然後採取有效途徑和方法，最終達到構建適合的教育體制。只是可憐了我們這一代又一代的孩子們，終將逃不脫教育的「犧牲品」的命運，或許就因為這構成了我們現在這個社會……
2樓：慄闌改凌青
你好！一生中最值得的時間給了別人的孩子，卻把自己的孩子交給了其他的教師。
希望對你有所幫助，望。
3樓：匿名使用者
老師不但對祖國的貢獻很大，對全世界的貢獻都很大。但是現在壞人很多，分佈在各行各業。
4樓：等待第第簪花
老師對祖國的貢獻和其它崗位是一樣的。
5樓：我死得好慘啊
做好本職工作，其實其他各行各業一樣的偉大。
6樓：匿名使用者
老師賦予我門無限知識，我社會不可缺少的職業．
7樓：匿名使用者
當然很大啊，教育了一代又一代。
教師有哪些貢獻
8樓：匿名使用者
教師是塑造年青一代靈魂的工程師，教師不僅向學生傳授文化知識，而且要對學生進行思想品德教育，塑造年青一代美好的心靈。教師的思想品德和世界觀通過具體的教學教育工作影響學生，從而造就出掌握一定文化，具備一定道德品質和精神面貌的社會成員。雖然每個時代的道德水平最終決定於該時代的經濟關係，每—個體系的思想觀念也受著複雜社會關係的影響，但是，教師的教育對學生的品德發展產生直接的強烈的感染作用。
不僅如此，教師的日常工作和生活表現出的一切，都同他的教育活動—樣，對學生的思想認識和行為習慣產生巨大的影響。因此說重視對學生的德育的影響至關重要，培養學生良好的道德，不但靠教師口頭上的教育，還要靠老師的行為品德對學生的直接影響與教育。
教師的職業道德規範。
一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。
不得有違背黨和國家方針政策的言行。 二、愛崗敬業。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。
對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。 三、關愛學生。
關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。
不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。 四、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。
循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。
五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣著得體，語言規範，舉止文明。
關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。
六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
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