1樓：半杯茶茶茶
很不爽，超級不爽。因為我就是一個理科生，並且因為一些事情轉到了藝術理，但是大家都知道，大部分藝術生都是文科生，大概是因為文科生的思維更加感性更加能接觸到那些神秘而複雜的藝術幻想，並且文科生的感性思維更加發達，可能他們對藝術更加能接受。
但是說實話，被誤認為是文科生我是很不爽並且感覺受到了輕視的，我不知道是不是所有高中都和我的高中一樣，但是我的高中卻是重理輕文很厲害的一個高中，文科生基本就是成績不好，不想上進，只想混沌度日最後隨便考一個高校的學生的聚集地，他們每天上課不是玩手機，就是睡覺，除了傳紙條，就沒有別的和老師的互動交流。
雖然這不是很尊重人，但是在我心裡，文科生就是差生和自我放棄的學生的代表。但是很顯然，我不是那種人。
我雖然後來因病休學一年，然後不得不轉成藝術生，並且直接參加了高考，最後只考上了一個普通二本——因為我是高三患病，高四直接休學了一年，在一個認識的人的畫室裡草草學了半年藝術。但是毫無疑問我曾經是一個非常上進的優等生。
我上課積極應答，積極回應老師，並且，我每次作業都認真完成，我一度是班裡的學霸之一。
這樣的我自然會有一定的傲氣，雖然我知道這種說法對文科生很不公平，但是我真的很不喜歡自己被錯認為是文科生。儘管我的語文和英語也相當不錯，一度是班裡小測第一名，我甚至自己在網路文學**寫**，我同樣感性思維很出眾。但是我真的不喜歡自己被錯認為是文科生。
2樓：灑在這裡的酒
我現在就是那個時常被誤解成文科生的理科生，其實一開始是不解，後來是辯解，現在感覺好像也沒有什麼差別，因為我現在所學的專業與我是理科沒有任何關係。
記得大一剛開始時大家都會問彼此以前是理科還是文科的，因為我是學外語的，大家理所當然的覺得學外語的就一定是文科生，所以一開始大家都會很驚訝，說一個理科生怎麼會到外語來。我想當初也沒有覺得我會是外語專業的，最起碼選專業之前是沒有的，因為我畢竟是一個理科生。
其實一開始被人誤認為是文科生是我還會辯解，說自己是理科生，只要每個知道我專業的人，都不約而同的把我劃分為文科生，其實還是比較憋屈的，雖然劃分到這一片我不熟悉的區域，但還是得堅持不是。
但考試的時候是不分文理科的，不會覺得你是理科生就把中國近代史這一類課的題出簡單，而文科生的就出難，都大學了，**再分什麼文理科，但這個時候文科生就會說，這個考試不就是考我們以前背過的那些什麼什麼的嘛，不難，但對於我來說，什麼，你們以前背過什麼？就是這種感覺，我怎麼不知道。然後她們就會說：
哦，就是高中的時候背的。忘了，你是理科生。」
這個時候的我心中飛過無數只烏鴉，然後變成了省略號。其實就是很無奈，但又沒法解決。
不過隨著學我本專業的知識，好像我腦海中剩下的就只有英文字母了，當他們看到物理或化學的東西時，希望第一個想到的不是我就好了。
現在巴不得別問我是理科還是文科，因為以後的事說不準，說不定我以後的專業跟我現在所學的專業知識沒有絲毫的關係呢。
3樓：唯有熱愛可抵歲月漫長
一直以來我們心中都會有文科和理科的概念，在我們心裡就會覺得文科生就應該是文質彬彬的，充滿了藝術的氣息，而且還特別的感性，理科生就和文科生完全相反了，覺得學理科的人思維邏輯能力很強，而且也都比較理性。正是因為大家這樣的思維定式所以經常就會把很多理科生誤解為文科生。我也有過這種情況就是會覺得有些尷尬，覺得自己難道就那麼不像理科生嗎，其餘的也就沒啥感覺了。
我在高中的時候選擇的是理科，我們是高二的時候分文理科，可是上高中的時候學校就已經私下的有目的的分了一下文科理科班，所以我高一的時候剛進學校是被分進了文科班。因為學校的有目的性，導致我們班的理科老師上課都不太認真，所以班裡同學的理科成績都不太好，所以高二分科的時候很多人都選擇的文科，我還是堅持了自己一開始的想法，堅決的選擇了理科。從高二開始我就進入了理科班，接觸認識了新的同學，但是還是會和高一的同學有接觸，我高一認識的好朋友都學了文科。
我經常和他們一起出去玩，也經常被別人說成我也是文科生，剛開始的時候還會很排斥別人說我是文科生，所以就會去解釋，我覺得我一點也不像文科生，我沒有他們那種文藝範，我還是相對比較理性的，後來被說的多了，所以也不想去解釋了，他們說什麼就是什麼吧，也就沒什麼感覺了。
我剛開始想要學理科的時候就是覺得理科以後找工作的機會會比較多，可是現在想想無**科理科自己喜歡才最重要。
4樓：木曦直
就沒有被別人誤認為是理科生的文科生嘛。我可是一直被認為是理科生啊。
5樓：不是歎號先生
那說明你比較文雅，讓人感覺像是文科生的樣子，又或者說你可能文學功底或者是文學也比較好，讓人誤以為是理科生，其實也挺不錯的。
不知道為什麼，有的時候理科生。給人的第一印象，或者是主觀的感覺是特別理性，像個鬧鐘一樣非常有規律，精於計算，而且對文學或者是對於其他事情一竅不通。其實這是一種偏見，又或者說是一些特例吧，其實大部分理科生並沒有那麼嚴重，可能捎帶一點兒學理科遺留下來的後遺症，但是我覺得並沒有太嚴重，我們也是學過語文也是學過文科的人，對這些事情還是有一些瞭解的。
但是還有一部分理科生，他們可能生來比較文雅，或者是說確實對文科也瞭解的比較多，因此，讓人誤以為是文科生，這也是一件挺不錯的事情，因為我覺得這不是一個壞的事情，而像是一種誇讚一樣，你下午如果你是一個理科生，卻被人說是文科生，文學比較好的話，心裡應該是很開心的。
我哥們兒就是看起來比較文靜的一個人，因此有的時候會被人誤以為是文科生，他經常拿這件事情來向我炫耀，雖然我覺得沒什麼炫耀的，但是還是覺得像是挺不錯的一件事情。就像我自己一樣，原來是學理科的，現在因為專業的問題專業是在文科樓這邊，所以有的時候會被人誤以為是文科生，有的時候我連解釋都不解釋，但大部分時候我也會開心的，和他們解釋一下，看著他們驚奇的樣子，也覺得挺有意思。
所以我覺得這就像是一種誇讚一樣，沒有什麼壞的事，大不了直接不解釋，誤會著也是挺有意思的。
6樓：沈心曲
emmm……這個問題，略有感觸。高中分科前文科確實是比理科好，但是總覺得理科好掌握，文科難把握，最後還是選了理科，奈何物理真的很難。上了大學平時和大家交流涉及到歷史地理方面的問題，比同班的文科生知道的還多，然後就總會被認為是文科生。
其實還好，也沒太大關係。有時候會想如果當年選了文科會不會不一樣啊。
7樓：雪妖得道
你們一定沒體會過大學，上的醫學院，第一節化學課，老師在黑板上上寫了一個o2，作為一個文科生問了一句：老師這是什麼？？然後……被200多人集體注視……（全階梯200多人，就一個文科生）
8樓：星微雪黯
作為一個醫學生，被問了不止一遍是不是學文科的←_←
主要是因為每次我講歷史啊地理啊他們都聽不懂←_←
為什麼理科生比文科生多
9樓：書中自有**屋
1、 理科成績提升空間相對文科較大。而文科考試點無法全面掌握；
2、 填報志願學校和專業較多。填報志願時文科相對理科來說受限範圍較多，選擇的學校和專業相對來說較少；
3、 就業崗位較多。畢業後就業崗位文科生相對較少，而理科畢業生就業崗位較多，適應性較強。
4、 國家發展階段決定，理工科還處在需求的旺盛期：學好數理化，走遍天下都不怕」，這是改革開放前後國家範圍的口號，對父輩有相當大的影響，難以避免讓教育偏向向理工科。
文科生和理科生有什麼不同嗎？
10樓：職場小超
1、文科。文科包含語文、數學、英語、地理、政治和歷史。其中地理、政治和歷史組成了文科綜合，數學科目的試題也和理科數學有所區別。
文科主要是培養管理型人才，學習特點主要是以記憶、歸納和整理為主。在錄取時，文科專業相對於理科來說少一些。
2、理科。理科包含語文、數學、英語、生物、化學和物理。其中生物、化學和物理組成了理科綜合，數學科目的試題也和文科數學有所區別。
理科的學習特點主要以理解、推理和思維能力為主，主要是培養實幹型人才。
文科生和理科生有什麼區別，文科生與理科生的區別
1 思維方式不同。理科生接觸的東西大部分都是資料，都是現實存在的，屬於自然科學範疇，他們所接觸的都是公式 定理去。如果用圖形來說明的話，文科生的思維方式是樹狀的，是發散的。而理科生的思維模式是一條射線，重在邏輯推理，執因索果。所以他們能習慣的用資料說話，邏輯性較強，習慣於用嚴密的推理方法來解決問題，...
文科生和理科生有什麼區別？文科生和理科生有何區別？
當然有區別啦！首先是文科生和理科生高考不用同一張數學卷，文科生的數學卷相對於理科生要更簡單一點。但是高考分數線文科要比理科高二十分才能和理科生上同一所學校。其次是文科生學習文綜，理科生學習理綜，文科生學習政治，歷史，地理，理科生學習物理，化學，生物。文科生背書比較多，理科生算題比較多。1 思維方式不...
高考文科生需要考哪些科目，文科生和理科生高考分別要考什麼科目
語數外 文綜 沒有數理化 應該沒有地方的區別 語文，數學，英語，歷史，地理，政治 文科生可以報考的大學有很多，經管類比較好的文科大學有北京大學 復旦大學 南開大學等 外語類比較好的文科大學有北京外國語大學 上海外國語大學等 師範類比較好的文科大學有北京師範大學 華東師範大學等。經管類大學 985 北...