1樓：網友
哈哈，這問題估計好的不多，我也說不好，你不妨看看，對你的瞭解還是有幫助的，教學進度和教學質量上來說，專科是不因該開設機電一體化專業，授課課時根本不夠，所謂機電一體化就是機械裝備的電氣化控制，內容包括機械設計與製造的課程以及電氣化控制的課程。
所謂數控技術，全名應該為數控應用技術，這個 專業可以在專科裡開設，學時也夠，數控應用技術只是機械製造的一部分，也就是說現在有些學校的這個專業的技能訓練也能跟上社會的需要，不過都是基礎知識，這個專業的內容是當今製造業發展的方向。
機械設計與製造就明瞭化了，就是單純的機械，不過，在現在這個工業高度發達的時代，機械設計的最終使用也要配上電氣化控制，電器設計沒有完成，就不能算是機械設計的完成。所以在課程中也要開設電氣和plc控制的課程。
總而言之，這幾個都是工科的，不完全一樣，要學的東西，都差不多，只是側重點不同。
2樓：別士港
機電一體化是集合了機械和電氣兩大學科的一個專業，其中也學習少量的數控專業，至於機械設計與製造就是純粹的機械專業了！
好多學校會拿這些專業名字來忽悠人的，到最後學的都一樣。
機電裝置技術與機電一體化技術的區別
3樓：
傳統機電技術的操作控制主要通過具有電磁特性的各種電器來實現，如繼電器、接觸器等，在設計中不考慮或很少考慮彼此間的內在聯絡； 機械本體和電氣驅動界限分明，整個裝置是剛性的，不涉及軟體和計算機控制。機電一體化技術以計算機為控制中心，在設計過程中強調機械部件和電器部件間的相互作用和影響，整個裝置在計算機控制下具有一定的智慧性。
機電一體化,模具設計與製造,數控技術哪個更好?
4樓：
機電一體化，模具設計與製造，數控技術哪個更好？
我的建議：首選模具製造再選機電一體化，最後是數控技術。這三個專業都是中國發展10年內緊缺人才，相比之下模具製造業起步比較晚，其他兩個專業都發展了幾年了。
而且模具製造的工資都在3000元以上，我說的並不是學的非常精通的，只是會簡單操作。二機電一體化和數控技術學的工資也不低。你選對專業了啊！
數控技術和機電一體化哪個更有發展前景
5樓：
您好，個人認為機電一體化更有發展前景，數控可以說是機電一體化中的一個應用例項，數控更加專業，是被包含在機電一體化化中的。不知道你的學歷是什麼，如果是本科的話，就學機電一體化。如果是低於本科的，就學數控吧。
數控更專一，也就意味著就業面更窄。機電一體化除了數控還可以幹許多別的工作。
機電一體化和數控技術 哪個專業好?具體說下為什麼?
6樓：
機電一體化和數控技術 哪個專業好？具體說下為什麼？
專科的話應該數控好一些，因為學的專業，學的細緻，工作上手快。其實兩者學的課程大dao部分是一樣的，但數控專業關於數控機床、程式設計等等要多幾門課程，再就是要靠自己多學多練。學機電專業太大，專科的話畢業了需要工作一段時間才能和實際聯絡起來。
舉個例子兩者關係就是有教學汽車的，有的專門教你開卡車的。雖然好多基本知識一樣，但你專門學開卡車，工作對口，提升快。數控就好比是專門教卡車的。
機械製造與自動化和機電一體化一樣嗎？
7樓：苑時芳扈戌
應該說，機械製造與自動化和機電一體化兩門學科大同小異。
1，大同：機械製造與自動化和機電一體化，都涵蓋有自動化所涉及的內容，也就是說自動化和機電一體化，所研究的問題都涉及到機械裝置的自動化控制，只是後者研究得更深入徹底一些罷了。
2，小異。在機械製造與自動化和機電一體化兩門學科中，前者包含了機械製造，而後者則沒有。
總之，這兩門學科，都是很有前景的。
8樓：申白筠
首先針對你的問題，我覺得需要補充，機電一體化包含了好幾個方面的職業發展方向，如：
1.機電一體化專業（計算機輔助設計與製造方向。
2.機電一體化專業(模具cad/cam方向）3.機電一體化專業（機電cad技術方向）
機械設計就更廣義了，包含了：機電一體化，自動化，模具方向，機械電子方向，計算機輔助設計等等。
現在已經不能單純的來對機械設計製造專業與機電一體化專業來區分了，兩者應該屬於一類，因為現在化的裝置已經機/電不分家，有機械必然就涉及到電。經分析後：機械設計製造包含了機電一體化。
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