1樓：
可以個毛！、
這種老師 我最氣憤！了。
嘴上說對好學生 差學生的對待是平等的！
可心理肯定有問題！
就這點破事還要叫家長~~無非就是想整你！
先給他道個歉~！好好說話~~~
就行了~~到 畢業在好好整他~~
呵呵 我 是這麼想的 ~
2樓：匿名使用者
我想你可以向老師傾訴，說再怎麼說，以沒收書為藉口找家長來確實是不應該。我想你們應該做錯了什麼事才讓老師這樣的吧，最好還是向老師承認錯誤。
3樓：匿名使用者
首先老師是否有規定要帶回去。其實放在抽屜裡很平常，我也會。要看老師是什麼原因，如果只是說你成績不好就這樣，你完全可以不用理他（他還能讓你不上課不成？
或者找父母說一下，讓父母交涉。這種收書的行為其實屬於挺無理的。畢竟這書是你的。
無故收書，只能說明這老師更年期了…
4樓：銘記最初
去校外找一個年齡大一點的假冒你父母。
或者讓你奶奶、爺爺、姥姥、姥爺去。
老師有的時候是很無理取鬧的，沒關係！
5樓：匿名使用者
我是好學生。
不知道怎麼你的問題咯。
其實老師是想讓你們聽聽話。
跟家長談談你的一些學校與家裡的學習而已。
我是好學生所以是怎麼想的。
6樓：匿名使用者
好好認錯吧。
有機會在。。。
7樓：唯美的豬
問老師為什麼收書，然後寫檢討啦。誠懇一點。
老師教給了我們什麼呢？
8樓：blackpink_羅捷
寫作思路及要點：老師教會了我做人。
正文：老師，您就像蠟燭，點燃自己照亮別人，是您教給我們許多知識，我有一些話想對您說。如果在同學們面前說，我可能會被某個同學討厭，得罪同學，所以只好趁著寫作文的時候給您講講。
您還記得前兩個星期，教室裡發生了一起案件，一位同學的七十五元丟了，他立刻懷疑了他右邊的同學，右邊的同學正好有七十五元，他去詢問那位同學，但是那位同學說是他放假時回老家，他的爺爺奶奶給了他一百元讓他留著買一些吃的，到了星期一一共花了二十五元，還剩七十五元，正好和那位丟錢的同學的錢數對上了！
那個丟錢的同學把丟錢的過程詳細的說了一遍，而那個被懷疑的同學哭了，我安慰他說：「我相信你這些錢是你爺爺奶奶給你的，並不是像他們所說是你拿別人的。」
老師您把他的零花錢拿走了放在了講臺上面，緊接著您又打**給那個同學的家長，那個同學的媽媽說那一百元確實是他爺爺奶奶給他的零花錢！
老師打完**後，拿起錢還給了他，拍了拍他的肩膀並大聲對同學說：「同學們，我們要記住，事情沒有證據就不可以隨隨便便就去懷疑別人，下次如果同學們遇到這樣的事情時，一定要理智一些，不要胡亂猜測，我們一定要以事實說話！」
通過這件事情老師又教會了我們做事一定要理智、公平、公正、公開，不能瞎猜或者輕易相信別人的話。
9樓：梅樂
教我們路線和上路上小心交通。
功夫熊貓，教給了我們什麼道理，《功夫熊貓》的教育意義是什麼？？？
沒有祕密 努力 相信自己就能成功 自強不息.努力拼搏.堅持到底 yesterday is history,tommorow is mystery,and today is gift,this why we call it present.功夫熊貓 的教育意義是什麼？世界上從來沒有什麼意外。這是烏龜大...
老師的愛像什麼,給了我力量,描寫老師像什麼什麼什麼像什麼什麼什麼
哈哈，小學老造這樣的句子。土一點兒的一般都是像啟明星啊，指南針啊，路燈啊，一杯疲倦時候的清茶。雷人一點的。像發電機。描寫老師像什麼什麼什麼像什麼什麼什麼 1 老師像紅燭，默默燃燒自己 又像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。2 老師像春雨，諄諄教導滋潤我們的心田 又像風，在我們揚帆遠航時，幫助我們乘風破浪。...
寫句子什麼是我們的老師,老師是什麼,老師是什麼仿寫句子
你不知道 你的老師是誰嗎 這真是太遺憾了 必須要搞清楚才行 老師是什麼,老師是什麼仿寫句子 1 老師您是一盞明燈,為我們指明道路 2 老師您是一把鑰匙,為我們開啟智慧的大門3 老師您是母親,是除地球外最偉大的母親 4 老師您是茂盛的大樹,為我們遮風擋雨 5 老師您是甘甜的雨露,給我們滋潤生長的土壤6...