1樓：
可能是望子心切，多鼓勵，可以用其他的方式讓孩子去熟記課文，孩子受到大人的責罵，心裡已產生排斥心理。多給予其他方面的激勵也行。總之對待孩子要有耐心的。
2樓：網友
你教育方法不對 ，要改。
3樓：網友
越打越記不住！說明你很笨！給她找個輔導班或者找個家教，或者你自己改變一下，學會鼓勵她，我想效果應該不錯！
4樓：逸湄
？？？她是你孩子還是你lp？你幹嗎在「戀愛」類裡提出教育問題？
小孩讀書總是記不住怎麼辦
5樓：
摘要。親，您好，小孩讀書總是記不住總結了以下幾點，1、一定要小孩保持有充足的睡眠，保持充足的睡眠，對小孩記憶力提高有幫助。越小的孩子睡眠時間會越長，1歲以內的小孩要睡十幾小時2、不要讓小孩邊看電視，邊吃飯。
看電視時要運用眼睛和耳朵；而吃飯又要動眼、口、手。小孩子若同時使用各類身體器官，以後就會變得焦躁不安，注意力散漫而不集中。3、多給小孩吃些增強記憶力的食物，像牛奶，雞蛋，魚類，花生，玉米等，這些食物中新增有對腦神經細胞有益的維生素，有能增強記憶力的乙醯膽鹼等成分。
4、對喜歡的、感興趣的東西較易記住。孩子對於自己所喜歡的書或遊戲等常常記得很牢，感興趣或關心的東西也不會忘記。所以要儘量地讓孩子對事物感到興趣，對事物有所關心。
小孩讀書總是記不住怎麼辦。
親，您好，小孩讀書總是記不住總結了以下幾點，1、一定要小孩保持有充足的睡眠，保持充足的睡眠，對小孩記憶力提高有幫助。越小的孩子睡眠時間會越長，1歲以內的小孩要睡十幾小時2、不要讓小孩邊看電視，邊吃飯。看電視時要運用眼睛和耳朵；而吃飯又要動眼、口、手。
小孩子若同時使用各類身體器官，以後就會變得焦躁不安，注意力散漫而不集中。3、多給小孩吃些增強記憶力的食物，像牛奶，雞蛋，魚類，花生，玉米等，這些食物中新增有對腦神經細胞有益的維生素，有能增強記憶力的乙醯膽鹼等成分。4、對喜歡的、感興趣的東西較易記住。
孩子對於自己所喜歡的書或遊戲等常常記得很牢，感興趣或關心的東西也不會忘記。所以要儘量地讓孩子對事物感到興趣，對事物有所關心。
親，其實小孩子讀書記不住更多是因為注意力不夠集中和陪伴教導的關心不夠，所以提高孩子的注意力和關切是非常重要，希望上面的方法對有幫助。
資料擴充套件：讀書是指獲取他人已預備好的符號、文字並加以辨認、理解、分析的過程，有時還伴隨著朗讀、鑑賞、記憶，學習知識的行為。雖然讀書不是唯一的出路，但是讀書可以充實自己，提高自己的素質，拓展自己的視野。
孩子讀書總是記不住怎麼辦
6樓：愛之翼
培養孩子的記憶力必須有好的方法。家長們要科學的糾正孩子錯的閱讀習慣，改變孩子的思考方式，提高效率。以下我為大家整理了孩子讀書總是記不住要這麼做的相關內容，希望對大家有所幫助！
1、選書。
首先篩選去掉孩子書目中晦澀難懂的書，這些書只會浪費時間，它會使孩子養成一本書反覆回讀效率低下的不良習慣。不同的領域，不同的學科儘量先選些入門級的，深入淺出的書給孩子看。
2、目標。
給孩子讀的。書，這裡建議家長先讀一遍，然後給孩子擬定一個閱讀目標，想得到什麼，明確一個主題，這樣可以讓孩子明確讀這本書是為了什麼，能學到什麼，更容易記住知識點。
3、複述。
這點對於剛開始練習的孩子有一定難度，甚至對家長來說也不是那麼容易的。沒關係，可以試著讀完一章後和孩子一起，用自己的語言思維將故事複述出來。持續堅持，等孩子形成了思維，每逢讀書大腦都會自行復述，從而達到了提高記憶力。
4、畫面。
將線性輸入的文字內容在大腦中轉化成思維導圖或圖畫，是對大腦的鍛鍊開發，能夠提高孩子的邏輯思維能力。在今後接收任何知識時，大腦都會快速蒐集呼叫所儲存的相關知識，並關聯思維網路加以表述。這一點是提高孩子將記憶力加以利用輸出的能力。
大聖閱讀的思維導圖學古詩/學課文課程，訓練的也正是這點。
孩子讀書老是記不住怎麼辦呀?
7樓：管吃管喝
讀書老是記不住是因為不用心，是因為方法不對，所以最好的辦法就是用心去讀，一起了解一下記憶問題，就知道怎麼做了。
記憶是人腦對經驗過的事物的識記、保持、再認或再現。「記」就是指識記和保持，「憶」是指回憶或再認、再現。識記是識別和記住事物的特點及其之間的聯絡，是記憶的前提和基礎；保持是將識記的內容以一定的形式儲存於大腦中的過程，是記憶的中間環節。
在識記之後的短時間內，保持量會急劇下降，此後逐漸趨於平緩，這是記憶中的保持量變現象。有沒有保持的質變現象呢，是指保持中的記憶內容變的簡略和概括，不重要的細節逐漸消失，有的保持內容則變得更為具體或更為誇張突出。回憶是對過去經驗的恢復，是對保持在頭腦中的資訊的提取和應用過程。
記憶有其自身的規律，把握這些規律有助於提高記憶力，具體規律如下；
1、主體律——記憶的時間越長，記憶的效果越好；記憶的目的越明確越具體，記憶效果越好；在記憶活動中，始終堅信：我是最棒的，我能記住。這樣可以調動腦細胞活動的積極性，可收到良好的效果；在記憶過程中，注意力越集中，記憶的效果越好。
2、方法律——意義記憶優於機械記憶；形象記憶優於抽象記憶；奇特記憶優於一般記憶。
3、干涉律——在記憶過程中，識記材料的首尾部分易記，而中間部分易忘；在記憶過程中，兩種材料相似，會影響記憶效果；識記兩種材料或一段較長的材料時，中間安排間隔時間的記憶效果好。
4、強化律——在記憶過程中，各種感官同時參與，比單一感官參與的記憶效果好；在識記材料達到熟記後，適當增加學習次數，記憶保持效果好；識記後，及時複習，可提高記憶效率；複習方式多樣化比簡單重複複習的記憶效果好。
5、時間律——遺忘先快後慢；在記憶活動中，集中法和分散法適當運用，才能提高記憶效率。
孩子讀書總是記不住怎麼辦？
8樓：陌上花開聆聽者
可以慢慢來。
不要操之過急 可以＆孩子一起學習 慢慢來。
不要急躁 多鼓勵肯定。
孩子讀書的時候記不住怎麼辦？
9樓：隨風的女子是我
閱讀內容經常記不住怎麼辦？不要對此感到太著急，你可以試試以下幾個妙招，來幫助自己記憶有關內容。
01. 閱讀的過程中理解當你在閱讀的時候，如同開啟了一扇新世界的大門，門後面是一切未知的事項。推開門接觸這些未知事項，可能一下子被這些東西搞得眼花繚亂，一時難以記住這些內容。
這個時候，我們採取小妙招——理解，來幫助我們記憶。不管幹什麼事情，每個人都有自己對這件事情不同的看法，正如同一千個人有一千個哈姆雷特一樣。我們可以借鑑別人的理解方法，但是不可以一模一樣地照搬，按照適合自己的方法進行改編才更為合適。
適當的理解，可以讓我們更快知道這本書是在講述什麼內容，我們利用自己習慣的方式進行理解，能避免將書本內容搞混在一起。
02. 閱讀的過程中記筆記俗話說得好，好記性不如爛筆頭。這句話是說再好的記憶都有會忘記的那一天，倒不如將想記下來的東西寫在紙上，以後還能看。
閱讀自然也適用於這個道理。我們看完一本書後，便可能會將此書擱置在一旁，等上猴年馬月，才可能再看一遍，甚至於可能從此再也沒有看過這本書。
在你看書的過程中，你被書中那優美動人的語句所牽動心扉，這時就可以把這些內容記錄在一個本子上，還可以寫你看到這句話時內心的感受。這樣當你不記得書本內容時，亦能通過翻看自己曾經寫下來的筆記，來幫助自己回憶起該書本的內容。綜上所述，閱讀的內容記不住也沒有關係，我們可以進行適當理解，或者記筆記，來幫助我們記憶這些內容。
我是在服裝店上班，老是記不住價錢，什麼辦法讓我可快記住衣服的價錢，親們告訴我
你可嘗試去喜歡部分衣還自我評價單價，或評價每一件服裝的單價 歸類 以 的形式排版 從高到底或從高到低 規劃區域 平面設計圖 等等 這個就像學習 看多了自然記住了 老是記不住價錢，什麼辦法讓我可快記住衣服的價錢，親們告訴我 貼上 標籤，或相同貨號 在電腦上存檔，用時直接調出即可 如果是賣衣服，只要記住...
我是現在的一名中學生，我老是記不住老師講的內容，就算背得了，第二
bai好的記憶力都du是練出來的，比zhi較有效地訓練方法dao有三個 1 速讀法專 又叫屬 我是初中生，地理老是記不住，有什麼方法嗎？興趣最重要了，高中地理幾乎我都沒怎麼刻意去學都能拿前三。把地理老師講的內容就當科普了，聽著挺有意思，聽一耳朵就記住了。地理相對來說沒有太多背的，主要是理解，能聽進去...
我老是記不住東西，一下課就把剛上課的內容忘掉了
額 據我所知，沒有人能記住老師上課講的每一個字只有記下筆記，課後好好複習，這樣才能記下老師講的課堂重點。注意力的集中是需要自己的努力的。食療就不是很清楚了，估計也沒多大用處 還是多看看書吧再 其他的 京海研修學院回答您的問題 記憶是有迴圈週期的，抓住迴圈週期及記憶東西達到很好的效回果，當然你得知道答...