1樓：迪拉熱
學習雷鋒 伴著春風，我們迎來了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來了。有人說：「現在人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？
那麼在二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！ 當你需要幫助時，卻沒有人願意幫助你的時候。 您，會是什麼心情呢？
會是很傷心吧。可在這時候，有一個人去幫助你，你會很感激吧。
不是連帶著紅領巾的我們都在尋找雷鋒嗎？ 不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！ 這一切都是雷鋒精神的體現，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。
此刻，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望地吮吸著這一場雨露，並集聚中改變社會面貌的力量，這種精神將給我們社會多大的推動力啊！
2樓：手機使用者
一張舊**。
一個偶然的機會，我看到一張舊**。它印證著2023年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。
**上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。
這個僅有兩三歲大的小男孩兒為什麼獨自坐在廢墟里號啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個個問題在我的腦海裡浮現。
也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰機就已經猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，那個記者一定會在拍完照後幫助他的。他一定會在好心人的憐愛中成長為一個對社會有用的人，為新中國的建設做出貢獻。長大後的他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手。
可是，我又想到，在那個年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了，因為沒人給他飯吃。
還有的孩子也許能活下來，但是如果沒人管他，他們很可能會變成小偷。因為沒人給他錢，讓他生存，更沒人告訴他什麼該做，什麼不該做。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家？他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪？
我看著這幅**，想著想著，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經歷戰火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰爭，那該多好啊？那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。
3樓：名字載入中
自己網上查！！！懶！！！我看見了一朵花！
花！花！花！
拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉！！！1啦啦啦啦啦啦啦啦！！！
4樓：匿名使用者
無聊，這我都看了三天了，我都沒啥，全是一些無聊的人編的。
四年級下冊語文第五單元作文，四年級下冊語文第五單元作文400字怎麼寫？
自然界的花草樹木，不管身居何地，不管生長環境的優劣，都盡情地向上生長著，追求著太陽的光芒，舒展著生命的綠色 各種動物也都按照自己特有的方式，生長著 繁衍著，和植物一起共同構成了自然界的生生不息 欣欣向榮。但據說它們沒有思想，它們對待生命是以一種自然的方式，生命在它們那裡是一種自然的程式的演進。讓我們...
四年級下冊第二單元作文，四年級下冊語文第二單元作文
媽媽，我想對你說 作業 太多 考試太多 爸爸媽媽的期望太多 訓練班太多 我的煩惱太多 媽媽，有些話我只敢在心裡說，什麼時候才能當著你的面說出來呀！媽媽別生氣，好嗎？記得上學期，數學試卷發下來了。我才86分，真是一落千丈啊！我不敢拿給你看，所以我把它藏在了一個角落裡。不久，你還是發現了。那一次，你打了...
四年級下冊第五單元作文，四年級下冊語文第五單元作文400字
珍愛生命 假如有一天，一個人問你說，世界上什麼最珍貴，你會怎樣回答？是時間？是金錢？是知識？還是道德？而我則會說，生命最珍貴。有這樣一個故事 有一個學生，從小就很優秀，受到父母的鼓勵，老師的讚賞，從沒有受到過批評。在上初三時，在班裡的幾個同學的 帶領 下，他依賴上了網路遊戲，父母很難管教他，父親就臭...