小學生去補習班有用嗎,小學生暑假該不該上補習班?

2023-07-10 15:03:02 字數 5330 閱讀 7453

1樓:受芃

不會,可以讓孩子去興趣班。如果孩子在小學階段,我並不建議大家給孩子報太多的補習班。否則的話,也是會導致孩子無法接受,有很多的家長都覺得給孩子報一些補習班的話,孩子的學習成績就能夠提升一些大我們大錯特錯了。

如果說我們經常性的去給孩子報一些補習班,也是很有可能會導致孩子的壓力過大。

一、為什麼不建議大家給孩子報太多的補習班。

覺得,如果我能給孩子報太多的補習班的話,也是很有可能會導致孩子無法接受家長的這種教育方式,所以也是希望各位家長能夠用正確的方式去教育自己的孩子。除此之外,我們在孩子年齡較小的時候就給孩子報這麼多補習班,也會導致孩子的壓力非常的大,所以說孩子在長大之後可能就會出現厭學的現象。所以各位家長一定要做到勞逸結合,用正確的方式去教育自己的孩子,這樣的話才能夠讓孩子的成績有所提升。

二、該如何正確的面對孩子的成績?

想要正確的訓練,對孩子的學習成績也是一個非常簡單的事情。當我們天天自己的孩子學習成績有一些不好的時候,我們就應該去想一想,孩子哪方面的知識比較差勁,然後再幫助孩子進行補習,這樣的話也是可以讓孩子更加的容易接受一些。但我們孩子送到補習班當中,因為很多的孩子在上的補習班之後,他們就不會認真的去聽課堂上聽老師講的內容,那麼這樣的話,我們把孩子送到課堂上面的意義是什麼呢?

而且現在我們國家已經不允許開設補習班了。

三、總結。在教育孩子的過程當中,我們應該要讓孩子做到勞逸結合,要讓孩子感受到學習的快樂,要讓孩子知道學習是一件非常幸福的事情。而非是把孩子當作一個學習的木偶一樣,讓孩子整天去上這樣的補習班上,那樣的補習班。

2樓:匿名使用者

主要看學生自己的意願。自己希望通過上補習班來獲得提升,就是有用的。

小學生暑假該不該上補習班?

3樓:海風教育

新的一年寒假馬上開始了,一些成績比較差的學生家長又要開始新的議論補習戰術。利用寒假的空閒時間對孩子的學習上的不足進行補習,但是這需要考察孩子是否有獨立學習的能力。寒假補習一般都是針對較大年級的學生,那該怎樣正確的給孩子寒假小學補習進行呢?

給孩子進行寒假小學補習要注意一下幾點:

第。一、與孩子們一起認真討論關於課外培訓課程的課程。

今天的孩子基本上都很有主見,尤其是性格頑固的孩子更會有自己的想法,他們不喜歡父母對他們施加的東西。這樣的情況主要是需要孩子端正學習的態度,和孩子討論未來的就教育問題,讓孩子發現提高成績對將來的好處,孩子提高成績後對孩子來說有哪些優勢等等。

第。二、選擇正確的課程並選擇合適的機構。

如果是要學習藝術,那麼在主要類別的藝術課程中,選擇適合孩子年齡的藝術課程進行學習。孩子們在上小學之前可以嘗試更多,小學畢業後,他們應該專注於學習。畢竟,初中高中的學習壓力很大。

最好看看一些專家對年齡與課程之間關係的看法。

藝術培訓機構太多了,當父母選擇時,他們只需要為孩子感到舒適,並且可以輕鬆地接送。畢竟學習藝術需要長期的堅持,如果您覺得該機構很遠或其他問題,在學習中途被打斷就很可惜。

第四,相同類的培訓班太多了,實地考察是必不可少的。

實地考察是父母在報名之前需要做的事情,看看學習氛圍,看看教師素質水平,看看孩子們在學習什麼。如今,普通教育和培訓機構都有經驗課程,所以這也是參加體驗課的好方法。

第五,保持與孩子一起學習的熱情,並對孩子負責。

報名後,父母應該讓孩子準時上課。最好不要在學習過程中請假,學習是持續的,測試父母的熱情。如果你熱情,你的孩子學習的熱情也會高漲。

此外,你應該和你的孩子一起學習,如如果孩子在學習中遇到困難或問題,家長要給孩子提出正確的指導意見,幫助孩子去克服。

給孩子進行寒假小學補習,不論你補習那類知識,以上的幾點都是能夠作為參考的。父母的選擇是否正確,對孩子的提高是起著關鍵的作用。通過對文章的閱讀,你肯定能明白如何給孩子進行寒假小學補習。

4樓:匿名使用者

送!補習班和興趣加放鬆,多樣化一點。暑假在家休息?

每天呆在家裡是虛度光陰吧?現在小學是最輕鬆的時候,再大點學業更繁重,面臨升學的壓力了,那個時候連興趣班的時間都沒有,更別提休息了。

首先看家裡情況,如果父母週末都有時間的,也有假期的,不妨安排一週兩週的時間去旅遊,增加體驗,長見識。或者一週兩週回老家也行,體驗生活為主,自己看情況,條件受限另外安排。

另外安排補習,針對孩子上一年級比較弱的科目進行補習,追趕進度,落下的距離新學期開始只會越來越大,爭取新學期開始可以有一個較不錯的開端,減輕下學期的壓力。成績很好的可以不用補習,時間安排靈活的來。

安排興趣班,不用回老家的孩子好,可以參加各種興趣班。有的人一聽到興趣班,就巴拉巴拉說一堆,什麼壓力大啊,沒有時間玩啊,,我就想說。。不要自己覺得學習是件痛苦的事,就把學習定義成痛苦的事情用在其它人身上,包括自己的孩子,學習的範圍是很廣的,小bb從出生那一刻起無時不在學習,怎麼吃,怎麼坐,怎麼爬,怎麼站,怎麼說話,,你有覺得他壓力大嗎?

從不會說話到會說話,按說這些過程也不簡單吧?就在於家長怎麼去找孩子找機構了,有一些理念較為先進的,以孩子的思路為引導,不像傳統刻板的學習方式,目的性很強。興趣其實也是玩,也是樂趣的事,你有沒有想過,如果你會點樂器,會點什麼外語,你還是感覺會更良好?

各人要合理安排時間,適當勞逸結合,暑假多安排點有趣的節目,但也不能整天沒目的地玩,時間不是用來浪費的。還有我不贊成以孩子的意見為主導來安排他的暑假生活,孩子才幾歲,家長几歲,他懂多少?家長懂多少?

依靠他來決定的?教育不是兒戲。。家長要為深入負責的,孩子什麼情況下說不,,說不是最簡單的,但凡覺得有一點難度的,但凡覺得沒有看電視吃零食輕鬆的,都可以說我不感興趣啊,什麼都聽他的,那還要家長幹什麼。

以上是為了讓家長明白自己作為家長的作用和責任,當然對著小朋友還是要加以技巧性地引導,並適時地利用好家長的角色控制發展。

5樓:齒翄

小學生不建議上補習班,但是可以根據興趣報個興趣班,培養興趣愛好不錯。

6樓:吃撒不過

學習成績不穩固,補習班是一個好選擇,上補習班可以將自己的弱項補起來。

7樓:匿名使用者

看具體情況。孩子樂意去,可考慮報班。如果孩子不願意,那就別忙活了。

再就是,如果孩專子成績好,學屬習也主動,在家裡學習也行。要是缺乏主動性,那就可以考慮監督學習或報班。當然,暑假,儘量以讓孩子休息,體驗生活為主。

8樓:錦鴻趙嬰

如果家裡條件允許,應該是不錯的,畢竟良好的學習習慣是要培養的。

9樓:匿名使用者

其實我個人bai

覺得暑假du時孩子。

若是願意可以讓孩子zhi去上,若是孩子不願意,dao建議不要專強迫孩子去,我家孩子屬今年上五年級,問他要不要去,他講不想去,也就算啦。前幾天路過越秀區這邊的卓越教育,他們將會舉辦個辦夏令營活動,好像主要是為了提高孩子的英語口語能力的,我回家問孩子願不願意去,孩子一聽是夏令營形式,想都沒想就同意去了,希望孩子的口語能提高。

10樓:愛笑的洪妹妹

可以報孩子有興趣的輔導班 是可以的 比如鋼琴 舞蹈 都可以的啊。

11樓:寧夏與夜空

要上的話 建議選擇**藝術方面的 選個孩子喜歡的 不喜歡的上了也跟沒上一樣。

12樓:匿名使用者

不送去上補習班 留在家裡禍害房子和他人?

13樓:匿名使用者

樓主,您好,來針對您的問題源,我有以下建議:

第。一、小bai學生上不du上輔導班可以根據zhi自己的情況進行決定。如dao果您有足夠的時間陪孩子,而且有足夠的耐心,孩子的自律性比較強,那就不用送去輔導班。自己每天抽出4個小時陪孩子學習就可以;

第。二、如果自己沒時間陪孩子,只是依靠家裡的老人,那最好還是把孩子送去輔導班。因為送去輔導班不僅可以保證孩子的安全,而且有專業的老師對孩子進行輔導。同時自己也不會因為輔導孩子而生更多的氣。

14樓:九秒殺豬刀

每個人只有一個童年,你希望他的童年只有學習嗎。

15樓:匿名使用者

最好是不要去的,讓孩子休息一下。

16樓:安琪拉學姐

馬上就是暑假了,家長們打算怎麼安排這些熊孩子們?補課還是玩?

17樓:美式學習零距離

是否上補習班我建議從幾個方面考慮:孩子的學習情況、家長的想法、家庭專的經濟狀況、補習班的理屬性選擇。

據我瞭解,很多孩子上補習班的初衷及首要目的就是為了提升學習成績,但不見得孩子上了補習班學習成績就一定能提升或者好轉,這個需要家長理性應對,分析孩子成績不好的原因,是學習缺乏興趣,還是學習方法不對,還是孩子不認真對待,要具體問題具體分析。

其次,也有一些家長隨波逐流,看到別的孩子上了補習班,認為不能讓孩子輸在起跑線上,也一股腦給孩子報上很多補習班,孩子沒有一點課餘時間,每天很壓抑,甚至對學習產生反感興趣;也有些孩子在補習班超前學習,到了學校就不認真聽課,最終導致學習成績下滑,這些都是得不償失的行為。

總之,家長要理性對待孩子上補習班的問題,也希望所有的孩子都能取得理想的成績。

18樓:以嵐風

首先要尊重孩子的學習意願,孩子如果有興趣的話可以為孩子選擇一個好的機構進行專培訓。增強屬他的興趣愛好並且可以提升孩子的技能;若孩子沒有意願,家長切記不可強加,這樣會適得其反。倒不如讓孩子好好享受暑假的快樂。

小學生要不要另外補習?為什麼?

19樓:東揚繪畫

現在大家都知道一個詞語,那就是「內卷」,很多行業內卷的都很厲害,包括我們我們身邊的教育。不管是培訓機構,還是家長對孩子的教育,都已經「卷」的非常厲害了,所以國家針對這種現象出臺了雙減政策,但是還有很多家長把孩子的課餘時間佔得滿滿的,雖然很多學科類的不能再補習,但是家教或者素質類的培訓班同樣把孩子累得不行。那麼。

小學生真到底有沒有必要進行額外的補習呢?下面來看看我的分析。

首先,孩子在小學階段,我們首先要觀察孩子對什麼感興趣,如果發現孩子對某個愛好特長非常的喜好,那麼就可以在這方面給孩子報一個班,比如孩子對畫畫,跳舞或者打球某個興趣比較投入的話,家長是可以給孩子報班的。讓孩子子這個興趣點上逐漸強化,以後很可能在這方面有所成就。面對孩子的興趣,只要孩子喜歡家長就一定要鼓勵,即使孩子表現的不是很好,也不能去打擊孩子,小學階段孩子最怕的就是打擊。

另外,給孩子報班一定要找正規的,而且有經驗的培訓班,這樣才是對孩子負責的做法。

其次,孩子在上小學階段沒有必要給孩子補習學科類,除非孩子某一科非常差,家長和老師已經無能為力了,這是時候可以適當地給孩子找一個家教來補習一下。其他科目只要還過得去就沒必要給孩子補習,小學階段需要的是孩子全面的發展,不能給孩子太大的壓力,否則容易產生厭學的心理。

最後,家長的心理一定要健康,不能因為別人家的孩子學習好,就逼著自己的孩子瘋狂的學習。這是不健康的心理,學習真的沒必要去對比,班裡第一名永遠只有一個,每個學生都有自己的特點,家長把自己孩子的特點挖掘的最大化,這就是最好的教育了。

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