1樓:匿名使用者
我們初一沒學這個。
2樓:清晨陽光裡
1,孔子在杏壇講學。
2,社會大壞境的需要,各國的競爭激烈,給予士人廣闊的舞台施展才華3,法家學說 。因為當時的禮制已經不能阻止各諸侯的相互征伐,要使本國強盛起來必須要採取更嚴厲的方法,於是法家得到重視。通過法家的思想治國使各國紛紛強大起來,秦國的商鞅變法是其中的代表。
4,法家。用法律來維護市場秩序。
3樓:宇宙射線
1、答:“管仲相桓公”後,幫助齊桓公進行了改革,從而使齊國強大起來,完成了爭霸大業。其改革的內容有:
改革內政,發展生產;改革軍制,組建強大的軍隊;以“尊王攘夷”為號召,擴充疆界。
2、答:封建制度逐漸確立起來。
3、答:(1) 創辦私學 (2) 生產力的飛速發展。
3) 法家。符合當時歷史發展趨勢;符合封建統治者建立**集權的需要。
4) 法家。
4樓:匿名使用者
答案是c.
這個天山的垂直變化大部分是因為天山的地勢較高,由下到上,形成了鮮明的不同自然景觀。與其它幾個沒什麼太大的關係。
5樓:匿名使用者
這顯然是一個地理問題。
6樓:有很大的差別
選 c不同海拔,水熱的組合條件就不同,相應的產生不同的自然景觀。
天山南麓和北麓的植被分佈也不同,北坡由山腳至山頂植被依次為山地草原,山地草甸草原,針葉林,高山草原,高閃墊狀植物,積雪冰川。南坡由山腳至山頂依次為:荒漠,荒漠草原,乾旱山地草原,山地草原,剝蝕高山,積雪冰川。
7樓:匿名使用者
1.古代傳位 是立長 立賢 然後 才是立嫡,百姓則不然。小兒子最招人疼,哥姐多。
2.積極:西周的分封制鞏固並擴大了周朝的統治,通過分封同姓諸侯,實現隊殷人的合圍控制,一定程度上是達到了“封建親戚,以藩屏周”的功效,加強王權。
消極:分封制使諸侯國勢力壯大,埋下了諸侯割據稱雄的隱患。
3.原始社會 階級社會 原因:生產力的發展4.禪讓制 進步 王位世襲制是生產力發展後私有觀念的強化的表現,代表歷史的發展。
8樓:落影千重
4 奴隸與奴隸主 地主與農民。
9樓:我刻骨銘心愛你
1(1)是秦朝國力大增,為以後兼併六國打下基礎。
2)承認土地私有,激發勞動積極性,促進經濟發展。
3)統一文字,貨幣,度量衡促進經濟發展。
2 各國混戰,競相改革。
3封建制度比奴隸制度要先進,社會總是向前發展的。
4奴隸主 奴隸 封建統治階級 新貴族。
10樓:匿名使用者
你這個是什麼版本的啊。
11樓:匿名使用者
1這句話描述的現象出現在哪一個王朝,**以解釋是在西周。
西周實施分封制。
周天子是全國的統治者,但是周王室將天下土地分封給有功人員和王室宗親為諸侯國。目的是為了使諸侯稱為王室拱衛,同時也可以為周朝開疆擴土。
2分封制在當時起到什麼作用。
一、穩定王權,促進穩定,拱衛王室。
二、穩定和擴大疆域。
三、埋下戰亂禍根,導致後來王權衰落。為以後春秋戰國混戰埋下伏筆。
希望對你有用。
初一歷史題,初一歷史題
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初一歷史判斷題還有材料解析題。。
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