1樓：秒懂百科精選
化學實驗設計：需要較為紮實的化學知識與實驗技能。
怎樣能有乙個好的實驗設計？
2樓：鄭寶公升文
明確自變數、因變數及其關係的過程，是研究課題操作化的過程，假設形成之後，即可實施具體實驗設計及實驗。
如果物理化學效能改善了，說明達到了原來的實驗設計；如果沒有出現預期的結果，應該確認是否嚴格按照計畫實施實驗，如果是，就意味著實驗設計失敗，那就要重新設計實驗方案。
要注意的問題是：
1， 要確定這個問題值不值得研究。
2， 要確定這個問題研究的困難程度，看現有的技術和手段可不可以進行這個研究。
3， 看一下這個問題是別的研究者沒有發現過的，或是漏掉的問題。
4， 問題要明確化，這樣的問題才可以方便地轉化為實驗假設，可以對所要研究的問題下乙個操作性定義。
在實驗內容設計過程中要盡量選擇什麼物品做實驗?
3樓：笑九創作
在實驗內容設計過程中盡量選擇無公害，低毒物品做實驗，實驗的殘液，殘渣，要少，要可**，以免減少汙染，保護環境。
高等院校應該成為全社會環保的典範。實驗室的環保就是對廢渣，廢液，廢氣的處理。
注意事項。1、實驗室對濃酸，濃鹼的處理。濃酸，濃鹼不經處理，沿下水道流走，對管道產生很強的腐蝕，又造成水質的汙染，一般要中和後，傾倒，並用大量的水沖洗管道。
2、有機溶劑，像吡啶，二甲苯，氯仿能使人體機能失調，做完實驗，**，並蒸餾後，再利用。
3、實驗中的致癌物質(eb)三溴乙錠，秋水仙素等，實驗後**，通過化學反應，使其變為無害物質。
4、微生物實驗中，一些汙染或盛有有害的細菌和病菌的器皿、不要的菌種等，一定要消毒和高壓滅菌處理後，方可棄掉，而器皿才能再利用。
實驗設計應注意考慮哪些問題
4樓：瀕危物種
1、明確實驗目的。只有明確實驗目的才能明了運用哪一原理進行實驗設計，才能明白實驗設計中哪一因素是實驗變數。
2、遵循實驗原理。實驗原理決定著實驗中主要實驗步驟的設計及相應實驗試劑的選擇。
3、實驗材料的選擇。正確的選材決定著實驗的成敗。實驗的選材是受實驗原理、實驗目的制約的。
4、對照實驗的設定。乙個完整的實驗設計應包括實驗組和對照組，實驗組接受處理，對照組不進行處理。
5、找準實驗要素即變數。變數亦稱因子，指實驗操縱控制的特定因素或條件。
在實驗內容設計過程中要盡量選擇什麼物品做實驗？
5樓：果果就是愛生活
在實驗內容設計過程中，要盡量選擇無公害、無毒或低毒的物品做實驗。
實驗設計包括一系列有意圖性的對過程要素進行改變與其效果觀測，對這些結果進行統計分析以便確定過程變異之間的關係，從而改變這過程；常用的心理實驗設計有幾種基本型別，而這些型別常常是被綜合使用的。
乙個好的試驗設計包含幾個方面的內容。
第一是明確衡如老彎量產品質量的指標，6σ管理強呼叫資料含指說話，所以這個質量指標必須是能夠量化的指標，在試驗設計中稱為試驗指標，也稱為響應變數渣悶 (response variable）或輸出變數。
第二是尋找影響試驗指標的可能因素（factor) ，也稱為影響因子。
和輸入變數。因素變化的各種狀態稱為水平，要求根據專業知識初步確定因素水平的範圍。
第三是根據實際問題，選擇適用的試驗設計方法。試驗設計的方法有很多，每種方法都有不同的適用條件，選擇了適用的方法就可以事半而功倍，選擇的方法不正確或者根本沒有進行有效的試驗設計就會事倍而功半。
第四是科學地分析試驗結果，包括對資料的直觀分析、方差分析。
回歸分析等多種統計分析方法，這些工作可以借助minititab軟體完成。
前實驗設計，準實驗設計，真實驗設計各自的定義及三者的
前實驗設計，準實驗設計，真實驗設計，主要是針對 無關變數而言的，前實驗設計對無關變數是完全沒有控制 準實驗是對無關變數不完全控制，真實驗是對無關變數完全控制，教育實驗一般都是準實驗。實驗設計的基本型別 實驗設計的基本型別有三種，分為因素設計 準實驗設計 和非實驗設計。1 因素設計 根據實驗中自變數的...
我的實驗設計是2 2被試內實驗設計，統計方法為什麼要用方差分析
實驗資料一般都是計量資料，用引數檢驗，實驗的引數檢驗最好用t檢驗，方差分析回。你答這裡是2 2被試內設計，兩個自變數共四個水平，那自然適用於重複測量方差分析，因為方差分析適合做多自變數多水平的比較，既可以進行事後檢驗，也可以分析互動作用，而這些正是你的實驗設計需要分析的東西。t檢驗不適合於多水平的比...
實驗設計的基本型別
實驗設計的基本型別有三種，分為因素設計 準實驗設計 和非實驗設計。1 因素設計 根據實驗中自變數的數量可以劃分為單因素設計和多因素設計。單因素設計簡明易行，但由於實際生活中影響心理活動的因素通常為多個，所以當情況比較複雜時，最好使用多因素實驗設計。2 準實驗設計 研究者事先認識到某些無關變數會影響實...