1樓：不著急上課
平時的時候要多和孩子進行交流。給他們買一些說鍛鍊孩子的口才。讓他們參加一些口才大賽。
2樓：愛貓咪的葉子
可以多給孩子看一些課外的書籍，培養孩子表達能力，還應該多給孩子找一些表達他語言能力的機會，去鍛鍊孩子口才。
3樓：右手年華
應該要多培養孩子更多的表達自己的情緒，同時也要增強孩子的語言表達能力，多讓孩子去看一些語言類的節目還可以多讓孩子去看一些書籍，補充一些課外知識，也可以讓孩子去參加一些語言類的比賽。
和孩子說話是一門藝術，高情商父母常用這3點
4樓：零下溫暖
孩子的性格是千奇百怪的，你永遠不知道小傢伙的腦袋裡面會藏著什麼鬼主意，所但是有的家長卻總是有辦法能搞定這些古靈精怪的小傢伙培皮們，有時候成了他們崇拜的偶像，有時候又是孩子們一起玩耍的夥伴，有時候成了他們最值得信任的人，什麼都會告訴他。這些家長都有乙個特點，那就是情商特別高。高情商的家長能夠輕鬆培養出高情商的孩子，孩子情商高，性格好，發展全面，積極樂觀，學習成績自然也不會差。
其實凡是和孩子們「玩」得比較好的家長都是懂得怎麼和孩子說話的家長，他們常用3種溝通方式，就能輕鬆拉近和孩子的距離。讓孩子樂於接受他們的觀點。
第一，共情並且幫孩子描述出來感受。孩子在成熟之前總是容易情緒化，那麼怎麼迅速地和乙個情緒化的孩子產生共鳴呢？最簡單的一條原則就是：
共情。父母們表達出來你桐鉛能夠理解孩子現在的情緒，他如果悲傷，你就告訴他，爸爸知道你現在內心很難過，他如果很開心，你就告訴他爸爸真為你開心，我們一起跳起來慶祝吧。當你懂得與孩子共情了，你就開啟了孩子內心世界的門。
第二，停止說教，絕不長篇大論。你會發現幾乎所有和孩子關係好的家長都不會在人們面前長篇大論的說教孩子，他們總是乙個眼神就能讓孩子心領神會，這也是經常會讓家長們羨慕的，別人家孩子怎麼這麼懂事呢，自己的孩子總是拿鞋底子打破了都不改嘴。其實這完全是教育方式導致不同結果。
從現在開始停止你的說教，先管住自己的嘴，當你說教過多的時候就失去了權威性，孩子就疲了。
第三，真正地尊重孩子。孩子隨著年齡的增長，他會越來越需要獲得掌控感，當孩子成長的過程中，家長們要的就是乙個不斷放權的過程，你要讓孩子自己掌控他的人配輪差生，讓他去做決定並且承擔相應的後果。你所要的是在他選擇困難或者作出錯誤選擇的時候及時給予正確的引導和建議。
這樣成長起來的孩子，獨立有擔當，並且也會有責任感。
高情商的父母才能培養出高情商的孩子，家長們只要記住在和孩子交流的時候「怎麼說遠比說什麼更重要」
和孩子說話是一門藝術，高情商父母明白哪幾點，簡單實用？
5樓：小文育兒堂
喜愛嘮叨的父母一般都不是很招孩子喜愛，特別是孩子想和父母分享自己的事情時，父母不但打叉還嘮叨個沒完。都說女人善於絮叨，確實，現實生活中，很多寶媽都飾演「說教者」角色，一直試圖用「絮叨」、「說教」文化教育孩子。孩子都很討厭長篇大論，尤其是對於低齡化孩子而言，她們壓根記不得繁雜的一串話，長久以往，只有遮蔽掉你，對於他們來說，話越少就越容易記牢，也就越合理。
在管孩子這件事情上，父母與其說不斷干涉、絮叨、督促，比不上給孩子制定乙個標準，立過規定。家長應給孩子確立獨立自主的範疇，什麼叫可以稍微放開的，什麼是需要限制，什麼叫務必嚴格執行的。儘管他的心身也還遠沒有完善，但他們的自我尊重和關愛他人的萌芽期已經產生家長應嚴格監督，與學校緊密配合，協助孩子加強規矩意識和日常標準，養成好習慣，讓孩子搞清楚「越自律才可以越隨意」。
大家別以為孩子是什麼都不懂的小毛孩，她們正處在感知世界、自我覺醒的關鍵期，儘管他的心身也還遠沒有完善，但他們的自我尊重和關愛他人的萌芽期已經產生，因此也很容易受挫。因此，成年人應當給與孩子足夠尊重，因為這個關盯塌繫著她們一生的發展趨勢。
乙個在幼年時期遭受足夠尊重的孩子，禪首長大以後會更加珍惜自身權益。孩子需要大家放手的愛！父母要相信其子女全是很優秀的，她凱襲圓們有水平獨自一人去創造幸福的生活，或許他們自身尋找未來的發展，比父母所提供的更強。
6樓：喵喵影視醬
明白以下幾辯缺點：1、儘量不去說傷害小朋友的話，讓孩子自尊心受到傷害猜帶。2、當孩子犯錯的時候儘量不要先去責怪他。3當孩子做正確的時候，要及時的鼓勵表揚穗灶蘆他。
7樓：嘟嘟生活百科
共情 ， 並且幫孩子描述出來感受。 尊重孩子，讓孩子表達自己的想法。從來不長篇大論的去教導孩子。
如何提公升孩子口才
8樓：顧輕舟老師
父母多與孩子交談。
在孩子還處於很年幼的時候，父母就是他們唯一的交流物件。而家庭則是他們的交流環境。這個時候的孩子一定對這個世界充滿了未知，父母在這個時期要給予他們正確的引導。
比如當孩子說話含糊不清時，可千萬別覺得很可愛，父母要及時做出糾正，並使其養成習慣，清楚的表達是培養孩子口才的第一步。
看圖說話或者編故事。
給孩子乙個場景，引導他們從各個方面去描述所見之物的特徵，讓孩子發揮自己的想象，比如，可以拿出卡片，在每一張卡片上寫下草原、大海、大山等等，讓孩子抽選一張，拿出來就開始講，抽到了草原，那你看到了什麼？聽到了什麼？聞到了什麼？
想到了什麼？讓孩子先簡單將各元素描述出來。然後組成乙個故事，完整地講述出來，儘量抓住特點，語言清楚，明白，描述儘量生動活潑，這一訓練的主要目的就在於訓練同學們的語言組織能力和語言的條理性。
閱讀與朗讀。
父母可以選擇色彩豐富的圖畫書，一邊吸引孩子的目光一邊使孩子能夠被書中的故事吸引。父母可通過講故事的方式，同時適當聲情並茂，並讓孩子自己試著讀出來，這樣可以培養孩子的演講能力。也是鍛鍊孩子口才的好方法。
另外，在孩子的閱讀過程中多問孩子為什麼，加強孩子的想象力，盡情發散自己的思維。將其所想組織成語句慢慢地表達出來。
背誦積累。口才，強調口，更強調才。只有你說出的話有內容，別人才會願意去聽。而提高我們才的主要辦法就是多讀好書並記憶。
背下來一本書是個緩慢的過程，我們可以選擇一種更為靈活的方式，背誦好段好句。
口才培訓機構。
當孩子上學以後，與父母交流的時間就會減少，而學校並不能教給孩子這方面的技巧。這就會有口才培訓機構可供選擇。孩子可在課餘時間通過口才培訓提高自己的語言表達能力，口才培訓學校科學的課程和專業的教學會讓孩子的表達能力得到更快的提高，也會讓孩子的表達能力得到更系統的培養。
如果父母能夠陪同孩子一起學習和溫習功課就更好了。
怎樣鍛鍊小孩子的口才，讓他成為乙個能說會道的人？
9樓：李語梅聊情感
怎樣鍛鍊小孩子的口才，讓他成為乙個能說會道的人？這是乙個很棘手又要久久為功的事情。口才與自信，又是特別重要的素養，對乙個人的成長和人 生有很大的影響。
能夠注重這個問題，說明家長意識很強，值得稱讚。我也只能談一點自己的鄙薄之見，有不當之處，請見諒。首先，善於發現孩子的優點、長處、強項和閃光點。
再內向，再差勁的孩子，都總會有，我們要有一雙善於發現的眼睛。一旦發現，就要千方百計地給孩子以肯定、鼓勵、支援、開發和幫助。揚長比補短更容易，更能培養孩子的能力和自信。
當孩子有了比較突出的敗笑優點、長處、強項之後，有了一技之長之後，有了某種拿得出手的能力之後，他才會真正有自信。可能，就會以點帶面，其他方面也會有了自信，因為他可以相信自己能行了。當有了自信，他才更有底氣去多和別人交往，更有自信去說話交流，更有勇氣去展現自己。
其次，鍛鍊孩子的口才和自信，要從父母開始。要放下長輩、父母的架子和姿態，平等的、融洽的、和諧的、愉快的和孩子多交流溝通。親子關係好了，攜頃溝通多了，孩子願意交流了，話多了，說話的機會和時間多了，孩子自然會鍛煉出來。
並且會不由自主地拓展到在學校，在其他地方。再次，要多給孩子創造交流溝通的機會。比如，引導孩子和同學、夥伴、親人、朋友多交往，放手讓孩子做力所能及的事情，只要是沒有超出原則，是合情合理的，大膽地讓孩子去交朋友。
還有，最好讓孩子多與口才好的、很有自信的人接觸，比如親戚中有這種人，多和這種親戚來往，帶著孩子，讓孩子在接察隱含觸中收到潛移默化的影響，孩子會悄悄學的。最後，家長是最好的榜樣示範，是最好的老師和朋友。家長的口才和自信，一定會給孩子以無聲無形無意的影響。
同時，家長要有意無意地對孩子的口才和自信加以培養，以正面鼓勵和耐心培育為主，千萬不要操之過急，一知道孩子不會為人處世，一聽到孩子不會說話，一看見孩子沒有自信，就又是瞅有時說，滿臉的不欣賞，滿心的不滿意。這是很打擊孩子的。
10樓：港島妹妹
從小讓孩子自己多說話，讓他聽別人的演講，鍛鍊口才。
11樓：二二百科
首先應該讓孩子大膽的去選擇跟陌和首生人講話，這樣才喚做數能夠更好的去培養他講話的能力，當然如果有必要的話，也可以去幫助他去胡皮選擇雙語教程。
12樓：阿斯達歲的說
多帶孩子參加一些演講比賽，參加一些社交活動，培養孩子的說話能力，讓孩子多記一些優美的句子。
如何培養孩子的好口才
13樓：李白
在現代社會，人們逐漸意識到從小培養孩子好口才對孩子的個人交際和未來事業發展的重要性。好的口才能夠使孩子在社會上更易立足，是孩子成功路上的墊腳石。那麼，如何培養孩子的好口才呢？
一、多於孩子交流溝通，讓孩子充分表達自己。好的口才全憑一張嘴說，練好口才要從日常的生活做起。要教育孩子如何能夠把話說得漂亮有理，這樣在潛移默化中培養孩子的口才。
鼓勵孩子和不同的人接觸，瞭解他人的說話方式，學習別人的表達方式。反覆交流是練好口頭語言的主要手段，家長需要與孩子反覆交流，以培養口語能力。
二、鼓勵孩子參加與培養口才相關的活動。家長可以給孩子報口才培訓班，有心志的父母甚至可每週定時訓練孩子的口才，讓其有機會練習演講和辯論。參加辯論賽，演講，主持人大賽等活動都能很好的鍛鍊孩子的口才。
鼓勵孩子或朗誦短詩讓你欣賞，或定期舉行家庭表演會，以此訓練孩子的膽子。比較年長孩子可參與非正式討論，以訓練辯駁能力。讓孩子重述**或電視電影的故事，幫助孩子將長故事濃縮成「短劇」，以培養孩子的理解概括能力。
三、在精神上鼓勵孩子開口說話，對他們給予適度表揚。如「我很喜歡你描述人物，很生動，你能不能多講一點「？這樣能夠激發孩子練習口才的興趣也能增強孩子的自信心。
鼓勵孩子在親友前講笑話或者與他人分享個人的特殊生活經歷，如度假，旅遊，增加孩子與人交流的互動感。
總之，培養孩子口才的好方法有很多，適合孩子的是最好的，在這個日新月異的時代，提高孩子的口才非常重要，快來跟著這些方法來提高吧！
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跟長輩來首先要注意客氣,不源要頂撞 他們,就bai算他們說du的不對,我們也要耐zhi心並且表現出讚賞的態 主要是噓寒問暖的話題,注意熱情,耐心的回答就行 為什麼說說話也是一門學問 在我看來,說話真的是一門學問,一門藝術 沒有人承認自己不會說話,但生活中卻有實實在在不會說話的人。看到這裡有人可能會納...
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