1樓：馮瀅虎照
連線bf因為角edb=90度，角e=30度，所以，在rt三角形edb中，tane=tan30度=db/ed=√3/3
且de=6所以db=2√3
所以ad=ab—db=6—2√3
因為角a=45度。
所以df=ad=6—2√3
所以rt三角形dfb的面積=1/2df*db=1/2（6—2√3）*2√3=6√3—6
因為ab=6，所以在直角三角形中，sina=sin45度=cb/ab=√2/2
所以cb=ac=6√2
再同理可得，af=6√2—2√6
所以，cf=ac—af=？
所以三角形cfb的面積就可求得=？
所以重疊的面積就=rt三角形dfb的面積+rt三角形cfb的面積。
結果太難算，你自己去算，可以嗎？）
2樓：革秀媚赧霓
解：因為角e=30度。
且de=6所以db=2倍的根3
又因為ab=6
所以ad=6-2倍的根3
又因為角a=45度。
所以df=ad=6-2倍的根3
所以三角形adf的面積=（6-2倍的根3）平方/2=12-12倍的根3
又因為三角形acb的面積=（6倍的根2/2）平方/2=9所以四邊形的面積=9-（12-12倍的根3）=12倍的根3-3
大家可以幫我解答這道數學題嗎？
3樓：劉奎軍工作室
初中幾何方法：
作高ad，以ad為對稱軸 作ah、 ag、從b向外作等邊三角形abf、
baf=60° ∠bah=haf=30° ∠hbf=∠hfb=36°
bha=∠fha=54° ∠fhg=72°在bg找一點m、使得bm=hg=ec=ab=bf∠fmh=∠fhm=72° fm=fh
所以△bfm≌△ghm ∠bgf=mbf=36°fg=bf=af ∠gaf=∠agf=α
設∠e=∠agh=x 則x=36°-α
haf=30°=∠hag+α
hag+x=54° α6° x=30°
肇東市第十中學劉奎軍。
一道數學題，誰能幫我解答一下？
4樓：網友
有三個結果，z1= -1，z2= （1+√3 i）/2，z3=（1-√3 i）/2。
計算方式：z^3+1=0
因式分解，得（z+1）（z^2-z+1）=0z+1=0或z^2-z+1=0
當z+1=0時，z= -1
當z^2-z+1=0時，z= （1±√3 i）/2所以，原方程的根是 z1= -1，z2= （1+√3 i）/2，z3=（1-√3 i）/2
一道數學題，誰能幫我解答一下？
5樓：煉焦工藝學
<>行列式的計算，將一行（或一列）的多個元素變為0，任何再按按行（列）。
一道數學題，幫忙解答
6樓：孟珧
解設有房間x間。
0＜4x+15-6（x-1）＜6
0＜21-2x＜6
因為x的值是正整數，所以x
當x=8時，人數為4×8+15=47人。
當x=9時，人數為4×9+15=51人 不符合題目要求當x=10時。人數為4×10+15=55人不符合題目要求答那麼該班男生有47人。
7樓：網友
設男生共有x人，房間有y間，且為整數。已知條件分別設為條件.由條件1得4y=x-15，由條件2得，6y<50.
所以y最大值為8,當y=8時，6x8=48，總人數為4x8+15=47，滿足條件.；當y=7時，6x7=42，總人數為4x7+15=43，條件同時滿足時總人數不等捨去；同理下面情況不和題意，綜上，總人數為47人，房間數為8，7間住滿，多出5人住乙個屋。
8樓：網友
設男生有x人，則有房間(x-15)/4間，x＜ 50
x-[(x-15)/4-1]×6＜ 6
x-[(x-19)/4]×6＜ 6
4x-[x-19]×6＜ 24
4x-6x+114＜ 24
2x＞90x ＞45
所以45＜ x＜ 50
將代入房間（x-13)/4得x=47
9樓：木木
每間住6人，則有一間不空也不滿，說明這間住的人大於1，而小於6。那麼假設這間裡有5人，那麼還可以住1人。
15+1）/（6-4）=8間。
4*8+15=47人。
10樓：網友
設男生x人，根據題意得x<50
x/6<(x-15）/4解45又（x-15）/4是整數，則有45/6（x-15）/4=8
x=47
11樓：十秒de依戀
房間x間，4x+15=6x-6+y
2x=21-y
4x+15<50 x<35/4
2x<35/2 21-y<35/2 y>21-35/20得出y為4 或5 又根據2x=21-y得到y必須為奇數 故y=5x=84x+15=47
12樓：涵馨
設房間數為a，人數為b。
則若每間房住4人，得如下式子：
4a+15=b
若每間房住6人，則有a-1間房住滿，另外一間人數在1-5之間，故有如下不等式成立：
1=第二個式子化簡：-5=將第乙個式子代入到上式中，得：-5=<15-2a<=-1解得a取。
將a的取值依次代入到一式中，發現b分別為.
只有當a=8時，滿足人數小於50的條件。故房間數為8，人數為47.
13樓：網友
a間房間，該班男生b人。
4a+15=b
0b<50
15/2b<50
4a+15<50
a<35/4
15/2a=8b=4*8+15=47
一道數學題目幫忙解答 最好跟我講下你的思路
14樓：網友
按照這個思路繼續運動下去，便是在第二個圖的後面再加多乙個同樣大小的四邊形，動點p一直在ad和bc兩條平行線之間運動……當p點最終與d點重逢的時候，它們之間存在以下的關係：
設所走過的三角形ape個數為m個，經過的矩形個數為n，那麼，所有矩形的上面一條邊的長度為：m*8
而由三角形ape的邊長pe的長度為：n*12（數字12是從「基本」直角三角形ape計算過來的，過程略）
因為這是同一條線段，所以m*8=n*12；m/n=12/8=3/2，所以m=3，n=2（即：在經過3個矩形之後，2個三角形的最上邊會與矩形角點重合；這個比例放大同樣倍數後還可以再次重合，比如m=6；n=4……）
接下來的問題就簡單多了，p點走過的軌跡，其實就是這n個三角形的直角邊的和，此題為：
2*2*6倍根號2=24倍根號2
總結類似這種題目，其關鍵在於，先不要急著動手做，先找到思路，這是數學知識在實際工作中的應用，找到切入點之後，問題也就迎刃而解了，思路很重要，這題有點奧數的味道，如果題目先不把這個思路「引」出來，而讓自己去琢磨的話，完全可以當成奧數來弄。
一道數學題，高手幫忙解答
該學生第二次購書實際付款x元 72 0.9x0.1 200x0.1 x 200 0.2 34 解得x 230 72除以90 80元 80 72 8元 34 8 26元 200除以 1 90 20元 26 20 6元 6除以 1 80 30元 200 30 230元 230 26 204元 72 0....
一道數學題目（用方程解答）
解 設乙出發後x小時追上丙。1 甲走的路程 6 千米。2 丙走的路程 4 千米。3 甲乙出發時，丙已走的路程 3 2 1千米。4 乙追上丙時走的路程 5x 5 x小時後，丙走的路程 1 4x 6 4 和 5 的兩個式子是相等的 5x 1 4x x 1即 乙出發後1小時追上丙。綜合的式子列為 6 你看...
一道數學題求解答謝謝,一道數學題,題目是英文的,求翻譯求解答,謝謝
題目 的bai是整係數方程的有理解問du題,結論是 有理數zhi p q p daoq 互質,就是不能再約分回 是整係數方程的答有理解,那麼 q 能整除最高次項的係數,p 能整除常數項。證明其實很簡單,代入,去分母,除最後一項,前面的所有項都含因數 p,因此最後一項 a0qn 能被 p 整除,而 p...