4名小學生髮明防疫機械人,對於小學生的創新意識我們該如何保護?

2024-12-27 16:25:06 字數 2750 閱讀 5653

1樓:娛樂時事看點

我覺得首先要鼓勵小學生的一些創新意識。很多小學生雖然涉世未深,對這個世界的認識還是不完全的。雖然很多認識不完全,但是也正是這份不完全讓它們的一些想法變得難能可貴,他們因為對這個世界沒有乙個完整的認識,所以他們的想法更不容易被世俗的觀念所禁錮。

很多家長覺得小孩子總是天馬行空的,沒有必要去理會他們說的一些話,但其實有的時候孩子看這個世界往往是更透徹的,畢竟當局者迷,旁觀者清,有的時候孩子往往能收穫比大人更不一樣的見解。

對於小學生說出的一些有意思的東西,不要著急反對。很多人覺得小學生都是無稽之談,他們並不能夠有什麼多高的成就,他們先搞清楚該怎麼玩?該怎麼學習再說?

但其實這種想法是錯誤的,因為小學生對這個世界有自己獨特的見解,他們會設想出乙個自己理想中的世界的樣子,而通過探索,他們發現這個世界好像不存在這些東西,他們會很努力的去讓這些東西創造出來,他們往往有比大人更好的堅韌不拔的品質。如果我們有乙個創新的想法,我們首先考慮到的是這個東西,實施起來會有多麼的難,但在很多小學生的眼裡,並不是這樣的,他們想到了乙個東西,首先想到的是我要用什麼東西才能把他們創造出來,所以當他們說出一些自己的想法的時候,不要直接否定。

以鼓勵和保護的姿態去引導他們的想法,逐漸完善,我覺得是乙個更好的效果。小學生畢竟是小學生,很多知識方面,包括具體的實踐方面,他們還是不如大人的,如果小學生有自己一些新奇的想法,做家長的做老師的,不妨聽聽他們的想法,如果有可行性的話,可以給他們提供一些意見或建議,將它們的想法實踐出來,王可行性方面去引導,讓他們的想法變得更有價值,只有這樣小孩子才會願意去思考問題,去發現問題,願意去動腦筋,我們社會才會有越來越多的創新人才出現。

現在很多家長和老師容易用乙個標準去衡量孩子給所有的孩子都畫上乙個枷鎖,但其實孩子的創造力是無窮的,正因為他們有這些創造力,做家長的做老師的,更應該給他們乙個保護圈。

2樓:丁山學長

我們可以激發他們的創新意識,給他們一些獎勵,要保護他們的成果。

3樓:劉心安兒

我們應該保護這些創新的意識,而且也應該將這種創新精神繼續發揚光大,然後把這種創新變成事實,然後把這些機械人成功的用於防疫事業當中。

4樓:哇塞塞影視剪輯

我們要保護好小學生的創作意識,他們想要什麼,我們做父母的儘量滿足。

5樓:周星說社會生活

給這些具有創新精神的小朋友一些鼓勵才會讓他們更好的創新。

網曝浙江某小學生髮明防疫機械人,為何網友大呼「作用不大意義重大」?

6樓:愛好追星的小公舉

可以說現在許多小學生都非常重視我國科技發展,在浙江一所小學當中幾名小學生居然發明了防疫機械人,這一機械人可以用於測量體溫,從而減少接觸。這一防疫機械人可以自動測量通過的學生體溫,這也讓人員之間的接觸減少,可以說在防疫方面也做出了貢獻。但是我們各個不瞭解到智力機械人方面的意義並不重大,在測量體溫過程當中也需要旁邊有人員監管。

但是有很多人都表示值得鼓勵,可以看到如今的青少年在科技方面也有非常大的興趣,也能體會到他們那份為祖國奉獻的決心。<>

現在小學生都十分關注疫情防控,可以說在如今社會當中,有越來越多的人願意為疫情防控做出自己的貢獻。然後我們也可以看到,即使疫情防控如此嚴格的當下,也有一部分人不遵守有關部門的規定,在公共場所不戴口罩,甚至大聲喧譁。防控疫情需要我們每乙個社會上的公民共同努力,團結一致,為克服疫情難關上奉獻出自己的力量。

作為普通民眾,我們可能不能像醫護人員一樣衝在戰役一線,但是我們可以用自己的力量來保護自己的安全以周圍人的安全,不給國家添麻煩。<>

而這幾個小學生的科技素養也是非常高,在如今我們可以看到00後以及10後的青少年也開始為祖國建設貢獻自己的力量。可以說少年強則國強,這句話一點都不假,在社會發展過程當中,我們可以看到許多青少年對於社會發展也有巨大貢獻。特別是現在的青年人,他們有自己的理想,有自己的思想,在推進祖國發展過程當中實現自己的價值。

這些青少年可以說作為社會主義新概念,他們也是十分盡職盡責,在他們的教育過程當中,我們也可以看到他們越來越重視如今社會發展以及人民生活水平。<>

新時代新青年相信在我們未來發展過程當中,也會有越來越多的青年人頭,是祖國建設事業當中。特別是在今年疫情期間,我們可以看到90後的青年他們不懼病魔威脅,始終堅守在抗疫一線。同樣我們也可以看到,在脫貧攻堅戰當中不少扶貧幹部扶貧青年他們為了實現自己的理想,同樣推動祖國經濟發展而放棄高薪工作來到山區等地方,幫助當地居民脫貧。

7樓:sel筱

首先疫情只是這兩年才爆發的,說不定再過一年就能夠完全控制疫情了。這個時候這些防疫機械人就閒置了。其次,防疫是一件很嚴謹的事情,必須要大家親力親為才能有效防疫,

8樓:半分清甜

鼠疫這種病毒不是很好防的,意義不大就是不能直接發揮作用。不過有想法就好,他們就來誇獎這位學生。

9樓:斐飲

防疫機械人在現實中因為客觀因素起到的作用有限,但是小學生能夠關心國家疫情,學以致用獻計獻策還是非常值得我們學習的。

10樓:富得劉6油

雖然機械人並沒有起到很好的效果,但是經過這次研究發明,能夠很好的推動防疫工作,意義重大。

11樓:不著急上課

因為網友覺得小學生這樣的行為非常的溫暖。他們做的這個機械人非常的有意義。這樣的小學生是值得讓人感動的。

給小學生髮獎狀都有什麼獎,鼓勵小學生髮獎狀,應該設有哪些獎項?

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