1樓：匿名使用者
在當今網路發達的社會，要想絕對的杜絕網路是不太現實的事情。並且應該全面的看待網路，其實網路上有很多對小學生有用的資源。作為小學生，最為主要的還是學習，應該始終把自己的學習放在首位，而網路只能作為一種娛樂，偶爾玩一下。
小學生的自控能力肯定沒有**強，因此在小學生使用網路的時候作為家長應該做相應的引導，以避免網路的負面影響。我認識一個家長，經常在網上下一些英語或普通話的教程給小孩用，這樣對小孩的能力有促進作用。當然我也看到許多的小學生上網成癮，我認為這不完全是小學生的問題，畢竟他們的年紀還小，還不能抵禦外界的**。
2樓：匿名使用者
大綱不要用來玩,要當作學習工具,可以隨時關注國家新聞
3樓：8月24號
我覺得小學生偶爾玩會是可以的娛樂嘛...不要讓他們（小學生）玩網路遊戲會上癮的...玩些單機還是可以的一天玩1小時之內.
單機也是會上癮的..這個問題很矛盾...現在是電腦普遍了..
讓他們（小學生）玩會就可以了.....還是多做點戶外活動比較好...
作為一名小學生如何正確使用網路
4樓：百度使用者
家長要做抄好示範作用。老師家裡有電腦的學生家長要學會上網、而且要文明上網，要具備良好的網路道德素養。如果家長不會上網，就不知道孩子上網幹些什麼？
更不能起到監督、教育作用，因此家長應該學會上網，更重要的是要文明上網。俗話說地好：「言傳不如身教」、「家長是學生最好的老師」……孩子在家時，家長的一言一行都具有示範作用。
如果家長本身都不文明上網，不能養成良好的網路道德品質，那麼孩子就可想而知了。
5樓：匿名使用者
小學生應該正確使用網路，不能沉迷網路遊戲裡。
6樓：45℃角仰望星空
要明析網路的利與弊，正確的對待網路**，有節制適度健康的上網
7樓：紫荊姐姐
把電腦當成學習機，不能當成遊戲機 .面對電腦要有正確的心態
8樓：匿名使用者
學習方面：教科書不能解答的問題，可上網查詢。
9樓：匿名使用者
我們應該科學使用網路。即利用它開闊知識，視野，也可宣洩自我，活得快樂。
小學生應如何正確使用網際網路
10樓：匿名使用者
10歲以下每天使用一小時，10歲以上每天三小時，現在是數字時代，改變效率，才是真理.
11樓：
1．我們可以查學習資料
2、我們可以在網上看一些適合我們的節目
12樓：凱定
不瀏覽危害心理健康的不良**
13樓：員驪
大多數小學生對網路本質缺乏認識，對網路的作用也不是很理解，只是進行**聊天，玩遊戲
怎樣指導小學生正確上網
14樓：匿名使用者
一、將一些優秀的教育**介紹給學生。
二、強化網路意識，提高資訊辨別能力。
每一個小學生都是豐富多彩的個體，他們每個人都有自己的興趣和愛好，因此我們師長要特別注意的一點，引導小學生上網時，切記避免只圍繞學習這一個內容談，要善於發現孩子有什麼樣的興趣，哪怕只是發現他有一點點興趣，抓住這個點，然後引導他往這個方面發展，那麼，自然而然的孩子用於玩遊戲和聊天的時間就會少了。另外，也要善於利用一些心理學**知識在需要時用適當的方法去改變孩子，轉移孩子喜歡玩遊戲和聊天的興趣，幫助他們走出網路成癮這個迷陣。
四、在允許學生上網的同時，也應對小學生提出如下要求：
1、小學生要想上網的前提條件是圓滿完成課堂作業和家庭作業。
2、小學生上網必須要在家長和老師的督促下進行，同時家長和老師做好指導工作，防止小學生瀏覽不健康的網頁。
3、控制小學生的上網時間。
一方面，在上網時間的總量上進行巨集觀的控制，比如一個星期中規定上網時間不能超過兩個小時，記錄一個星期中的每一次上網的開始時間和結束時間，從總量上進行控制；另一方面，在上網的時間段上進行巨集觀控制，比如可以允許孩子在週末、雙休日上網。同時還要告訴孩子們長時間上網會極大的損害自己的身體健康，如：使免疫功能降低，引發心血管疾病，胃腸神經官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂鬱等，甚至可能導致死亡。
同時，由於玩遊戲時全神貫注，身體始終處於一種姿態，眼睛長時間注視顯示屏，會導致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應能力降低，脖子痠痛，頭暈眼花等。
4、建議家長給電腦裝上具有遮蔽過濾功能的軟體，以遮蔽過濾掉不適合學生接觸和瀏覽的**內容。總體而言，網際網路對小學生影響有積極因素，也有消極影響。二者都不可忽略。只有
15樓：長時間昂首闊步
1.將一些優秀的教育**介紹給學生。
對於小學生來說，網際網路儘管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優點，給予了他們極大的遨遊空間。但許多學生上網都沒有明確的目的，上網後隨意瀏覽，花在遊戲類的**上的時間占上網時間比例較大。
應注意引導學生選擇上網內容，向學生推薦一些健康、文明、有益有趣的適合少年兒童進入的**。同時鼓勵他們利用教育**尋找資源，進行自主學習。
2.強化網路意識，提高資訊辨別能力。
教師和家長要做好引導工作，增強網路道德意識，分清網上善惡美醜的界限，激發學生對美好網路生活的嚮往和追求，形成良好的網路道德行為規範；引導學生善用網路資源，並教會他們如何分辨其中有害資訊的內容，而不是放任孩子在網路世界中馳聘，以免他們在網路中「迷失」。
3.關注孩子的興趣和愛好。
在引導小學生上網時，切記避免只圍繞學習這一個內容談，要善於發現孩子有什麼樣的興趣，哪怕只是發現他有一點點興趣，抓住這個點，然後引導他往這個方面發展，那麼，自然而然的孩子用於玩遊戲和聊天的時間就會少了。
4.在允許學生上網的同時，也應對小學生提出如下要求：
小學生要想上網的前提條件是圓滿完成課堂作業和家庭作業。
小學生上網必須要在家長和老師的督促下進行，並且嚴格控制小學生的上網時間。比如一個星期中規定上網時間不能超過兩個小時，比如可以允許孩子在週末、雙休日上網。同時還要告訴孩子們長時間上網會極大的損害自己的身體健康。
建議家長給電腦裝上具有遮蔽過濾功能的軟體，以遮蔽過濾掉不適合學生接觸和瀏覽的**內容。
堅決杜絕孩子上網咖。
小學生如何文明上網
16樓：斯巴達
我認為平時上課的時候，就要對學生進行正確的引導，讓學生知道，學習使用計算機不是為了玩遊戲，雖然有很多的遊戲是可以開發智力，提高協調能力，有利於學生的成長，但是還有大部分的遊戲是暴力的、血腥的不適合小學生的。計算機是作為一種學習的工具的，而不是單純的為了遊戲的。我們利用計算機可以做很多的事情，我們可以利用計算機與外界溝通，可以學到更多我們想學習的內容，可以和很多同齡小朋友進行溝通交流。
在小學階段，要想讓學生做到文明上網，必須：
1、通過網際網路學生可以查詢資料，學習課外知識。
2、如果在家上網，家長應該合理安排他們網路生活，給他們安排健康有益的網路學習內容。
3、如果在網上看到的某個東西使你覺得不舒服，離開這個**，並告訴父母或老師。
4、不要隨意通過電子郵件把**發給其他人。
6、不要隨意在網上洩露個人年齡、你學校的名字、家庭地址、自己的全名。
7、如果某個人問你太多的個人問題，當心，不要跟他們說，要記住網上的人不是象他們說的那樣，有可能是假裝的
9、不要洩露**或手機號碼，起一個名字，不同於你的真實姓名，在網上使用。
10、上網時間要適度，一般每次安排半小時左右。
網路是把雙刃劍，我們只有正確的利用好它才會發揮很好的作用，所以小學生要安全上網，文明上網。只有這樣，我們的身心才會健康發展。
17樓：**m滾吧60綏
目前，小學生在享受網路帶給的豐富精神大餐的同時，也越來越多地受到其負面因素的影響，家長擔心孩子沉迷於網路而耽誤了學習，其實，只要對孩子們認真加以引導，端正他們的上網的態度，加強網上自我保護意識，共同利用網路的優勢，有計劃地上網，對孩子們來說也未嘗不是一件好事。
一、將一些優秀的教育**介紹給學生。
對於小學生來說，網際網路儘管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優點，給予了他們極大的遨遊空間，如：坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，可以隨時和同學溝通，可以向老師講出一些面對面不敢講的話；在最短的時間內獲得各地各種詳細的、自已想知道的資訊；可以自己或與他人共同進行網路遊戲，以彌補現代家庭缺少玩伴和朋友的遺憾等等。但許多學生上網都沒有明確的目的，上網後隨意瀏覽，花在遊戲類的**上的時間占上網時間比例較大，我們師長應注意引導學生選擇上網內容，向學生推薦一些健康、文明、有益有趣的適合少年兒童進入的**，如「少兒網」
，它是中國少年兒童新聞出版總社**，包括中國少年報，中國兒童報，中國學生報等內容。同時鼓勵他們利用教育**尋找資源，進行自主學習，如對語文學科科感興趣的同學，可以讓他們在網上欣賞佳作。
二、強化網路意識，提高資訊辨別能力。
如果你問小學生上網的目的是什麼？很多孩子會回答是聊天、交友、玩遊戲，只有很少部分人回答是學知識。當然，知識傳播僅是網際網路的功能之一，對孩子們來說，更重要的是學習資訊處理方法，培養交流能力和對社會的適應能力，培養科學素養。
因此，我們教師和家長要做好引導工作，增強網路道德意識，分清網上善惡美醜的界限，激發學生對美好網路生活的嚮往和追求，形成良好的網路道德行為規範；引導學生善用網路資源，並教會他們如何分辨其中有害資訊的內容，而不是放任孩子在網路世界中馳聘，以免他們在網路中「迷失」。
三、關注孩子的興趣和愛好。
四、在允許學生上網的同時，也應對小學生提出如下要求：1、小學生要想上網的前提條件是圓滿完成課堂作業和家庭作業。2、小學生上網必須要在家長和老師的督促下進行，並且嚴格控制小學生的上網時間。
比如一個星期中規定上網時間不能超過兩個小時，比如可以允許孩子在週末、雙休日上網。同時還要告訴孩子們長時間上網會極大的損害自己的身體健康。3、建議家長給電腦裝上具有遮蔽過濾功能的軟體，以遮蔽過濾掉不適合學生接觸和瀏覽的**內容。
4、堅決杜絕孩子上網咖。
總體而言，網際網路對小學生影響有積極因素，也有消極影響。二者都不可忽略。只有多瞭解、關心孩子們的上網情況，指導學生正確對待上網，以「導」代「禁」
，才能發揮網路積極的一面，從而為孩子們的正確上網保駕護航。
作為一名小學生,應該怎樣正確的培養自己的好奇心
抖音小學生應該怎樣正確的培養自己的好奇心呢？我覺得肯定要有一顆童心，這個同心就是有一定的發掘性雷霆的。作為一名小學生，培養自己的好奇心就是要有探索的精神，然後對問題要追根溯源。好奇心不是孩子自己培養的，而是天生就有的，最重要的是父母不要去扼殺他。保持好奇心是一個孩子的天性，每個孩子都會對各種事情產生...
作為一名小學生,我們可以為黃河母親做些什麼 建議
1.自己要保護好環境，積極參加環保宣傳活動。2.節約用水，節約資源。3.積極參加植樹造林 綠化祖國活動，不隨便砍伐森林資源，不斷改善生態環境，防止水土流失。作為一名小學生,我們可以為黃河母親做些什麼？你住在黃河邊或流域嗎？那麼應該保護當地的環境，儘量少用塑料袋呀！少用汙染環境物厧，可以種一棵樹呀 搞...
我們小學生能為保護地球做些什麼，作為一名小學生,你們能為保護環境做些什麼
在群星璀璨的宇宙中，地球媽媽是那麼美麗壯觀 和藹可親。可是近些年來，她去千瘡百孔 氣奄一息，我們要用實際行動來保護地球母親 一 保護樹木，愛惜草地。樹木和小草是空氣的淨化 專家 他們吸進的是二氧化碳，撥出的卻是能給我們帶來健康和活力的氧氣。他們還能有效地防止水地流失和土地荒漠化。同學們，如果我們每個...