拜託大家幫忙修改語病!!!謝謝!!!急急急!!!

2024-12-27 17:15:07 字數 4884 閱讀 4286

修改病句!!!!!

1樓:匿名使用者

1.注射劑十分有效,藥水立即止住了病人的疼痛,恢復了神志。錯誤原因:

主語混亂改為:注射劑十分有效,藥水立即止住了病人的疼痛,使病人恢復了神志。2.

原來她就是已在文壇嶄露頭角的青年作家、東方大學中文系教授趙先生的女兒。修飾語太長改為 原來她就是趙先生的女兒,那位東方大學中文系教授,已在文壇嶄露頭角的青年作家的女兒。3 在舊時的醫療體制下,經常一人享受公費醫療、全家免費看病吃藥的情況,這給國家不但造成極大的浪費,同時也給病人自己造成危害。

語句顛倒改為 在舊時的醫療體制下,經常出現一人享受公費醫療、全家免費看病吃藥的情況,這不但給國家造成極大的浪費,同時也給病人自己造成危害。4.面對世界科技飛速發展的挑戰,我們必須把增強民族創新能力提到關係中華民族興衰存亡的高度。

重複面對世界科技飛速發展的挑戰,我們必須把增強民族創新能力提到關係中華民族興衰的高度。

請幫忙修改病句好嘛!!急急急!!答好有懸賞!!謝謝謝謝謝謝!!

2樓:黃章涵

不好,1、每個傳統節日背後都【蘊藏】著豐富的歷史文化內涵,比如端午節。

2、人們習慣於將端午節看作是紀念愛國詩人屈原的節日,通過【舉辦】賽龍舟、包粽子【等】活。

動,【「可以」刪掉】使屈原的愛國精神代代相傳。

3、但一切都在發展,如今,一些新的節日習俗【「不斷」「刪掉】層出不窮。

急急急!!!修改病句!!!求大神!!初三修改病句!!!!!!

3樓:匿名使用者

1、「於是」去掉。

2、「得」去掉。

3、「以現代人的眼光」與「一直努力」調換。

4、「,作者是以為」改為「出自」

急急急急!!!!修改病句,幫幫我啊~~~~~~

4樓:華光劉春燕

解放軍叔叔擊落了五架敵機。

解放軍叔叔擊落了五架敵機和擊沉了三艘**。

驕傲自滿是學習的阻礙。

這些是出土的唐朝文物。

即使你是天才,也同樣離不開老師的培養教育。

堅持寫日記,寫作能力就會迅速提高。

公雞報曉是起床的訊號。

我們要認真改正自己的缺點和錯誤。

一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。

早稻熟透了,田野裡像鋪上了黃色的地毯。

少先隊員要發揚革命傳統。

夏天的小興安嶺是乙個美麗的地方。

他喊小明出去玩。

5樓:網友

就是啊!沒題怎麼改???

6樓:寶寶更茄聰明

解放軍叔叔擊落了五架敵機並擊沉了三艘**。

驕傲自滿是學習進步的阻礙。

這些是出土的唐朝文物。

即使你是天才,也同樣離不開老師的培養教育。

堅持寫日記,寫作能力就會迅速提高。

公雞的報曉是起床的訊號。

我們要認真糾正自己的錯誤。

一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。

早稻熟透了,田野裡像鋪上了金色的地毯。

少先隊員要繼承革命傳統。

夏天的小興安嶺是乙個美麗的地方。

他喊他哥哥出去玩。

修改病句!急!!!

7樓:網友

1.很多人都發出了文明辦網的倡議。

2 學校開展了「我愛讀書」的活動。

3 人們有效利用資源的意識進一步加強。

4 舉辦捐款活動。

5 世界上最大的水利工程提前兩年發揮防洪、發電、航運作用。

6大力加強未成年思想道德教育。

7 把培養換成提高 或是把水平改為能力。

8改觀改為改善。

9生活狀況改為生活水平。

10去掉"不要"

8樓:網友

1.針對目前網際網絡上存在的不良現象,很多人發出了文明辦網的提議。

2.為了迎接「讀書日」,學校開展了「我愛讀書」活動,學生們都積極參加。

3.在節約型社會里,人們有效利用資源的觀念進一步加強。

4.撫順市紅十字會召開新聞釋出會,舉辦為採取捐款活動(這個後半句完全不對。。)

5.隨著三峽大壩立體工程的完工,世界上最大的水利工程提前兩年完成起到防洪、發電、航運作用。

6.大力加強未成年思想道德,是學校、家庭和社會的一項重要而緊迫的任務。

7.新時代的教育應該培養學生善於觀察,善於思考,善於創作的能力。

8.全市經過綜合治理,環境汙染問題得到改善。

9.免徵農業稅這一政策,使廣大農民的生活質量得到了提高。

10.大家去郊遊時一定要注意交通安全,防止發生意外事故。

9樓:網友

2.「我愛讀書」的活動。

3.資源的意識。

4.釋出會,宣佈。

幫忙修改病句,急!!!!

10樓:唐溪流水

1、近年來,乙個被冠以「21世紀最牛的漢字」 的文字 開始悄然流行,它就是「囧」。

2、(就)仿寫(而言),與寫作教學目標要求中的縮寫、擴寫、續寫、改寫屬同一範疇。

3、這篇課文雖僅是《莊子》中的乙個片段,但是 通過它 (已經)可以窺見莊子散文的藝術特色了。

4、一般來講,只要是人,都可以說出自己活著的目的。一般人(的生活目的)與偉人羅素究竟有什麼不同呢?(他) 偉人羅素 比一般人強在**呢?

5、通過老師範讀,不同程度的學生(可以)得到了不同程度的啟發。

5、通過老師範讀,不同程度的學生可以得到(了)不同程度的啟發。

11樓:網友

1."21世紀最牛的」漢字。

2.缺主語,改為:就仿寫而言,它與寫作教學目標中……3.詞語重複:這篇課文雖然是《莊子》中的乙個片段,但是已經可以窺見莊子散文的藝術特色了。

4.詞序錯亂:一般來講,只要是人,都可以說出自己活著的目的。一般人與偉人羅素的生話目白究竟有什麼不同呢?他比一般人強在**呢?

5.用詞不當:把「了」去掉就通順了。通過老師範讀,不同程度的學生可以得到不同程度的啟發。

12樓:

1,2句同「明媚的海風」

3缺主語,但是「我們」可以窺探…

4同jxjwyuan

5去掉「可以」或「了」

抓機,見諒。

13樓:網友

1:冠以後面沒有可以搭配的賓語中心語,要加上冠以什麼的名號才對。這就是典型的賓語中心語殘缺。

2:把就。。。而言去掉。

3:窺見用的不恰當,窺見是指暗中看出或覺察到4:改成:偉人羅素的生活目的與一般人究竟有什麼不同呢?和下一句呼應5:把了去掉。

14樓:精品穀子

1,漢字後加上「頭銜的字」

2,去掉「就…而言」

5,去掉「可以」

15樓:網友

我學理科,大概說說,你參考一下哈。第一句感覺書名號不應該括住漢字兩個字因為這句話的主語應該是漢字。第二句無主語應該刪去就。

而言。第三句藝術特色能用窺見形容嗎?第四句,改為一般人與羅素的生活目的究竟有什麼不同呢?

第五句,你想想是可以得到和得到了是不是兩種不同程度的描述,可以得到是預期效果,得到了是結果。所以改動乙個即可。

16樓:匿名使用者

5、通過老師範讀,學生可以得到了不同程度的啟發。

17樓:網友

第3題,改為「雖然這篇課文僅是《莊子》中的乙個片段,但是已經可以窺見莊子散文的藝術特色了」。

修改病句!急!

18樓:網友

1.去年入秋,我國西南特區遭遇了歷史上罕見的旱災,雲南地區達到特大幹旱等級慧世隱。(以來、天氣甚至去掉)

2美國三大汽車公司的行政總裁對**日前先後表示將自動減薪。(日前美國三大汽車公司的行政總裁對**表示將自動減薪。)

3.炎熱的酷暑,在濃蔭前廳密佈的樹下乘涼,的確是一件樂事。(返乎酷暑時節,在樹下乘涼,的確是一件樂事)

19樓:ai_艾蕁兒

1、「遭遇」與「天氣」搭態褲配不當,應去掉「天氣」

地區達到等級」搭配不當,「雲南地區」後加上「的災情」

2、語序不當,「日前」放拿閉銀到最前。

表達不消宴清 三大ceo還是三大公司。

3、重複累贅,酷暑=炎熱。

縮句為「酷暑是樂事」,句式雜糅,應改為「天氣炎熱時」或「酷暑天時」

20樓:順其自然

1.去年入秋以來,我國西南特區遭遇粗猛了歷史大凳搭上罕見的旱災,雲南地區甚至達到特大幹旱等級。

旱災不能用天氣形容。

2美國三大汽車公司的首席執滾拿行官對**日前表示將自動減薪。

日前與先後不能連用。

3.在炎熱的酷暑裡,能在濃蔭密佈的樹下乘涼,的確是一件樂事。

修改病句4句!!!!!!

21樓:頻瑗姚千風

第一題:語序不對。

把「人們」放到「成為」與「自覺」之間。

第二題:前後不一致。

句子主語為「一年四季」是時間。

而句子的賓語為「好地方」是地點。

時間明顯不是地點。

所以要麼把南山的一年四季換成一年四季的南山。

要麼把地方換成時機。

第三題:句子有歧義。

不知是看電影的人要排隊還是我們不得不排隊。

所以第二句話的主語應指明不能省略。

第四題:指代不明。

她。他不能確定制代誰。

小蘭可能是男的,比如馮友蘭哲學家男的,他小時候可能叫作小蘭。

小明也有可能是女的,比如家有兒女中的明明小時候就有可能叫小明。

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