1樓：姒沝驕陽
姐姐你好，我不知道你說的那個力德教育的那個課程是什麼內容。我是學心理學的。。。他們那種機構的專家一般也是搞心理學的。
你的孩子的情況我瞭解一下。。這個可能有很多原因。而且即使你讓孩子去那，可能有個體差異，也不一定會有效。。
我可以就我的感覺給你一些建議。您看對您有沒有什麼幫助。
確定還是拖拉的原因。您要觀察一下，他不寫作業是在玩耍？發呆？
還是一直在寫，卻寫的很慢。這三種就有不同的處理辦法。。。如果他平時做在那裡總愛動一動，做不住，您就需要和老師聯絡一下，瞭解他上課是不是也有這種現象，嚴不嚴重。
因為在心理學上有個好動症，是5-12歲兒童比較常見的一種行為症狀。這個您應該在平時與孩子的接觸可以感覺到。如果他只是一寫作業就玩，那可能這個年齡階段的孩子乙個「愛玩」的共性。
那您可以做乙個計劃來改變現在的狀態。比如獎懲分明。明確的告訴他如果他每次好好認真先寫作業之後就可以有什麼獎勵。。
來使用獎勵還是要注意一些問題，小心孩子養成這種要做什麼都要獎勵的習慣。所以也要有懲罰，一旦沒有完成要求，就有懲罰。不一定說體罰。
比如不準出去玩，不準開動畫片。。。如果是一直寫，但是寫的很慢，也沒有很好動。那是不是由於孩子基礎不好，所以不是很會做。。
也許在我們看來小學的知識很簡單，但是對於他們來說還是有難度的。而且每個孩子的思維方式和擅長哪一方面是有差別的。無論如何，都要對孩子細心、有耐心、有愛心，並且不要讓那麼小的孩子太有壓力，要讓他感受到一種信念：
要對學習付出，但是隻要努力學習，結果並不重要。那麼大的孩子能聽懂的。。。我曾經遇見了乙個小孩，他的智商很低。
但是他的媽媽一直鼓勵他，本來他是沒有希望考大學的，但是後來確考上了北大。。所以要對小貝有信心。。而且，只要有德行，以後一定會有出息。。
所以抓緊孩子學習的同時，一定要教好做人。。。在孩子面前的言行舉止也一定要注意，家長的一舉一動就是他們直接學習的榜樣。。。加油。
相信姐姐一定會培養出乙個優秀的孩子……
2樓：網友
我覺得可嘗試一下，畢竟別的孩子去了是有效果的。 多說一句：孩子的成績代表不了什麼，興趣教育最重要。我覺得。
3樓：匿名使用者
讓他在單位時間只做作業，不做其他事。
小孩作業拖拉不寫還慢怎麼辦 小孩作業拖拉不寫還慢怎麼教育
4樓：愛之翼
1、孩子寫作業時，家長要陪伴在身邊，觀察導致孩子寫作業慢的原因，如果是由於知識點掌握的不好，需要家長及時給予講解或及時與老師溝通，加深孩子對知識點的理解和學習。
2、如果是由於注意力不集中，在寫作業時要儘量只放現在寫的作業，不要放過多具有干擾性質的，比如顏色鮮豔的筆、橡皮或其他文具分散孩子的注意力。而且給孩子佈置的作業一次不要過多，可能會導致孩子對完成作業失去信心，可以在一定時間內給孩子制定一定計劃，完成相應作業後，要給孩子適當表揚和鼓勵，孩子才能更有動力。
孩子寫作業慢拖拉不集中怎麼辦
5樓：高高高高
孩子寫作業慢拖拉不集中怎麼辦如下：
1、想讓孩子積極主動地寫作業，家長們首先要給孩子營造乙個安靜、獨立的學習環境，不要走來走去，尤其注意不要在孩子寫作業期間頻繁地送水果、送零食等，這樣都會分散孩子的注意力。
2、首先要有足夠的耐心，善於傾聽，傾心交流。不可出言不遜，硬碰硬地強壓是最不可取的。只有在交流中，雙方冷靜的基礎上，發現問題的癥結，好好疏導，進而找到解決問題的辦法，與孩子共同處理好矛盾。
3、其次要融悔賀慧入孩子的生活，真正走近孩子的內心世界很不容易，需要我們做家長的能換位思考，能以平等民主拍告的態度去接納孩子的方方面面，不只是盯著學習成績，要一起面對成長的焦慮，讓孩子有話願意說，而我們真心去聽，站在孩子的角度去考慮，成為孩子的好朋友。
4、再次是碧答作為家長我們也應該多學習，情趣廣泛，希望與孩子有更多的話題可談。家庭生活豐富多彩，孩子們能感受到來自家庭的關愛，濃濃暖意足以蕩去陰霾。
5、根據作業量，給他定乙個時間，讓他在規定的'時間完成，如果完不成，也不能繼續做，第二天就到學校接受老師的處罰，小朋友最怕老師，也最聽老師的話，有老師的威嚴在，下次他做作業就不敢拖拉了。
6、買些有關做作業拖拉的書，引導小孩子去閱讀，讓他從故事中明白其中的道理，也培養小孩子讀書的興趣。
孩子寫作業慢，做事情也拖拉，家長怎麼幫助他改掉這個習慣
6樓：大頭兒子_勞度
1、鼓勵教育。孩子今天比昨天作業完成的早，就及時鼓勵，比上次有進步就鼓勵。及時做完這件事，就可以做其他喜歡的事等等。
2、讓孩子有自信也很重要。不要老在孩子面前或其他人面前說孩子做事拖拉等，這樣無形之中，孩子也認為自己就是乙個拖拉的人。
3、限定教育。可提前看看孩子的作業或要做的事，估計一下多少時間能完成，給他限定時間，告訴他有能力在此時間內完成。或讓孩子自己估一下或做一下計劃。讓他養成做事有計劃的習慣。
4、在醒目的位置貼一些警示語，時刻提醒孩子。
5、用一些名人故事或反例來激勵孩子，間接改掉一些壞習慣。
家長要根據自己孩子的實際情況來採取適用的方法。方法適合自己的孩子，才是最好的。
7樓：小冰和小魚
你好，非常理解你對於孩子寫作業慢、做事情拖拉的煩惱。對於這個問題，我有一些經驗可以分享給你。
首先，建議家長先培養孩子做事的計劃性，鍛鍊孩子的自主能力，循序漸進。家長可以幫助孩子制定計劃，從日常中的活動入手，比如安排好寫作業的時間，學習和休息的時間，以及其他活動的時間。同時，家長可以和孩子一起制定作息時間規律，幫助孩子養成良好的生活習慣。
其次，學會放權，儘量不要去控制孩子。孩子需要一定的空間和自主權，不能讓父母過多地干涉。這樣做，孩子的主動性和積極性都會下降，甚至會產生逆反心理。
當孩子寫完作業想要出去玩的時候，家長應該鼓勵孩子適當放鬆，而不是一味地強制孩子留在家裡複習。當然，家長可以適當地提醒孩子作業的重要性，但是要在適當的時間和方式下進行，不要給孩子過多的壓力。
孩子做作業總是拖拉，有什麼好的方法改善嗎？
8樓：皙寶看娛樂
從父母的角度來看。父母普通都會苦惱孩子寫作業專注力差，磨磨蹭蹭，寫作業的時分總是出神，東摸摸西看看，一遇到這種狀況，父母普通先是焦慮、焦急。每個孩子的開展水平有差異，對學問的瞭解也有不同，教師佈置作業有的會做就做得很快，不會做就會磨磨唧唧做不完。
一是注重培育專注力。專注力的培育不能操之過急，假如專注力不好，能夠從短時間開端，比方5分鐘，先給孩子說好，定個5分鐘的鬧鐘，讓孩子做到在5分鐘內專心寫作業，5分鐘後能夠喝口水或者活動一下，一段時間後，改成10分鐘，以此類推，漸漸樹立孩子的專注力。
二是多給孩子及時、積極的鼓舞，要擅長髮現孩子的點滴進步，強化正面引導，減少負面打擊，讓孩子領會到學習的樂趣和動力，為愛上學習打好根底。
三是把學習融入到遊戲中，讓學習豐厚多彩起來。比方讓孩子當小教師，給家長或者弟弟妹妹講講題，或者如今市面上有很多專業的教具使學習動靜分離。
四是營造良好的學習環境，父母要放下手機拿起書，給孩子做典範。五是恰當的放手，讓孩子承當不做作業或者作業做不完的結果。孩子普通都對教師還是比擬敬畏的，教師批判一次，比家長批判10次都有用。
孩子的學習孩子是主體，我們家長是輔助。孩子遇到不會做的標題，我們的目的是引導而不是替代，假如經常協助其解答問題，一朝一夕，孩子就不願意動腦太依託家長了。家長應耐煩的訊問孩子在校的學習狀況，是不是上課沒有認真聽，是不是教師講的沒有聽明白。
家長應耐煩的輔導，一點一點的給孩子引導協助瞭解學問點，切記不要發脾氣。
9樓：每日話題心說
有兩個方法，第乙個方法是給孩子規定完成作業的時間，如果不能完成，給予適當的懲罰。第二，給予孩子物質上的獎勵，鼓勵孩子主動學習。
10樓：羅文
如果孩子做作業總是拖拉的話，可以給孩子規定完成作業的時間，然後再給孩子規定乙個獎懲制度，如果在規定的時間內完成作業的話就可以得到獎勵，如果超出規定的時間就會得到懲罰。
11樓：創作者
可以改變孩子的習慣，讓孩子知道磨蹭的後果，想辦法提高孩子的學習動力，激發孩子的動力，在教育方面做出調整，讓孩子養成好的習慣。
孩子做作業拖拉，怎樣才能改變這種不好的學習習慣呢
你兒子總是不能儘早的完成作業，這個是做學生最常見的，其實沒有幾個能做到先完成作業，再去做其他事情的，可是，一樣有很多優秀的學生，不是嗎？不過啊，看課外書要看是什麼書，當年我看閱讀看的我媽都不給我買書了，看了有幾十本吧，現在看來，確實比考個試什麼的有用多了。如果看得是什麼玄幻的，最好還是讓他沒事看看教...
小孩兒做作業閱讀理解能力差，應該買什麼書
1，不要一味用資料搞定。2，多和孩子交流，一塊閱讀，提升閱讀興趣。3，購買一點和孩子水平相當的閱讀文，做點閱讀理解題，家長看答案，和孩子對答案，講解。逐漸讓他自己做題對答案。這種挺好的，記得不要買錯。多看書，然後讓他們概述貨復速文章啥的，為什麼孩子讀了很多書，理解能力卻依然很差 博爾赫斯說 天堂是一...
不肯做作業對學習生活厭煩的高中生，該如何教導？
像這種情況一般都是高中學習壓力特別大造成的，你可以讓他適當的放鬆一下，到郊外活動一下，然後慢慢的嗯，改變他的飲食，讓他多吃一些清淡的，沒有壓力的，它會慢慢的變，改變自己的的想法。不肯做作業，對學習生活厭煩的高中生，可以讓他考慮自己的其他出路，不學習肯定是考不上大學的，所以可以讓他看看學美術或 有沒有...