新初一家長如何幫助孩子適應初中生活

2024-12-28 15:25:06 字數 2490 閱讀 8511

1樓:崔綺琴

1.認識學校。

家長可以利用這個暑假,帶孩子去初中學校多多的參觀認識一下,一方面是家長要了解學校的一些概況,一方面也讓孩子對初中有一定的瞭解。

2.樹立目標。

準初中生家長要指導孩子規劃好初中生活,幫助孩子樹立乙個夢想,明確三年的學習目標,以此指引孩子走好三年的中學路。

3.尋找夢想。

利用假期,家長和孩子共同**,找到孩子的興趣所在,哪怕只是一本書、一首歌、一幅畫,不妨開始動手去讀、去唱、去畫,並堅持下去。最終你會發現,它會給你帶來快樂,為你的夢想奠定堅實的基礎。

4.調整身心。

初中和小學是完全不同的兩個階段,進入中學之前,孩子要做的是把中學階段看成乙個新的起點,以平和積極的心態進入中學階段。

5.養好習慣。

好的習慣對初中生來說至關重要,假期期間家長要幫助孩子根據個人情況制定切實可行的時間表,讓孩子做到勞逸結合。堅持讀書、堅持運動,讓好習慣陪伴孩子度過乙個有意義的暑假。

如何幫助孩子適應初中生活

2樓:中學生之家

如何讓孩子快速適應初中生活?這6個方法,家長知道越早越好。

孩子上初中了,應怎樣幫助她適應新學習、新生活?

3樓:網友

1、換乙個儘量大的書包(最好是帶輪子的)。

2、和孩子進行乙個徹夜的深談(最好是在郊外一起遊玩兒的時候)。在學生公升入初中之前多找些時間陪陪孩子,否則等孩子上了中學之後你會發現跟孩子的溝通會成為最頭疼的事。

3、制定個初中三年的學習目標。要知道初中的學習是很容易迷失的,特輪租別是在學生剛弊橋生入初中的時候,課程的增加、作業量的增加、考試難度的增加……(這個目標小到初一第一次考試、大到中考)最好作個適合自己孩子的作息時間表,你會發現效率就從這裡開始了。臘卜兆。

4、買個精美的本子初中的學習很注重知識的整理,題型的整理,還有就是所犯錯誤的整理。

5、給孩子全面介紹一下初中將要學到的知識,至少把初一他將學到的東西講給他(越「邪乎」越好)。人越小求知慾越強,其實孩子的興趣培養求知慾應該占主導地位,讓孩子先對初中要學的東西感興趣了,學習的效果就不言而喻了。

6、初中成績的最大特點就是波動性很大,所以孩子的心理素質就很影響他(她)的初中生活和學習了。一次成績絕對沒有非常大的意義,我們(老師和家長)需要的是鼓勵與信任。

如何幫孩子適應初中生活

4樓:網友

教師需要全方位關注學生的入學適應情況。良好的入學適應對學生的成長非常重要,有助於學生全速起航,投入到初中的學習生活中,而適應不良則易造成學習、生活、人際、情緒多方面的困難,甚至會持續影響整個初中階段的生活。

有不少剛進入初中的新生會出現對新環境的適應問題,比如融入新班級較慢,在校時寧願去找以前的朋友,也不願與新班級的同學交缺譁此流;還有的學生會常常感覺不開心,情緒比較低落。這些情況都需要教師給予關注,以幫助學生更快融入新環境和適應初中生活。

入學適應是學生主動去適應新學校環境的過程,一名初中新生是否能夠很好適應初中生活,主要表現在以下四個方面。

有積極情緒:學生對於初中生活有積極向上的態度和情緒體驗。在校或者談蘆隱及與學習相關的事情時,他的情緒體驗大多數時候是積極的。

投入地學習:學生願意調整自身的學習習慣、方法,投入到初中學習中,並達到初中的學習要求。如學生對與學習有關的活動感興趣,在學校能安心學習,課堂上認真聽講,獨立、按時、按要求完成學習任務。

有恰當的行為:學生了解並能夠使用班級和校園中的各種學習、生活設施,瞭解並遵守學校和班級的各項規章制度。

有和諧的關係:學生與教師、同學能建立和諧的關係,例如能夠與教師有積極互動,能夠在伏迅短時間內找到一起聊天或者玩耍的朋友。

家長應該如何幫助孩子儘快適應初中

5樓:你即來

初一新的生活開始了,小學生由於在小學階段養成很多習慣,往往會把這些習慣帶到初中的生活中去,這時家長應該幫助孩子儘快適應初中的生活,家長應配合孩子實現三個方面的轉變:

1、學習方法的轉變

小學階段,學生的學習科目相對較少,能按時完成孫猛作業就可以了。以語文為例,只要把課本上的知識基本掌握,考試就不成問題,但初中階段,課程設定增多,考試題更為靈活,講究活學活用,學生必須改變以往寫完作業萬事大吉的做法,主動複習當天所學的知識,除了老師所留的作業,還應該多做參考資料,加深理解,拓寬知識面,由依賴性學習向主動、獨立性學習轉變。

2、生活習慣的`轉變

中學課程緊,內容多,在學生生活上必須有規律,緊張起來,制訂適合自己的作息時間表並自覺遵守,保證作息有規律。

3、看電視的轉變

一些家長不許孩子看電視,其實翻翻一些高、中考題就會發現,部分考題與電視有不小的聯絡,如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推薦看一部電影(電視劇集、或戲曲),因此學生應將電視作為學習的工具遲如,有目的的有意則旦橋識的看,不能在電視前一看就是一兩小時,或總看一些連續劇,應選擇與學習有關的積極向上、能陶冶情操的影視劇。

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