初二應該補習些什麼?孩子進入初二了,該如何給孩子進行補習?

2024-12-30 14:00:05 字數 4782 閱讀 6980

1樓:網友

lz,記得每個人的情況是不同的,看著lz的情況是不是理科比較好?

呵呵,和我很一樣呢,不過勸lz一句,語文不好的話就一定要補習語文!因為語文是靠積累的!平常必須積累,尤其是閱讀和作文!建議lz平常養成聯絡的習慣!

還有,不要在意別人怎麼樣,只看重對自己有用的東西!如果lz沒有問題的話再多人補習你也不用的 !!

還有!擺正心態!其實學習考試就是競爭,世上沒有常勝的將軍!

別人超得過你的話你就一定能超過別人!對自己要有的是信心!一馬當先豈不是少了很多樂趣!

這樣想的話你應該就會有很大的動力!!

lz不用全身心到學習,你愛玩,就應該適當地拿出時間玩!記得不要太長!初三的話每星期可以玩1-2個小時的吧~?

2樓:匿名使用者

哪科差就補哪科。

全面供顧,一科一科地分好時間去補習!

3樓:妖痕黎小西

你和我幾乎一模一樣,我想和你討論一下。我初二也這樣,希望在初三能調節過來。

4樓:肉包子你吃了

我覺得你應該補習語文 語文是需要積累的 現在補也許還有效你理科這方面學得怎麼樣?要是不太好的話就提前學學物理吧 基礎很重要的。

5樓:匿名使用者

你只要上課認真聽,補一下數學和物理,就沒什麼問題了。

6樓:網友

上初二一般都補數學 物理和英語。

7樓:淅瀝嘩啦壞

自己那門功課弱補哪門吧。

孩子進入初二了,該如何給孩子進行補習?

8樓:與臨行畫

引言:孩子如果進初二了,父母也要及時的給孩子進行補習。

如果乙個孩子初二了,父母首先要做的事情就是去積極的幫助孩子。有些孩子在初二有一些知識沒有掌握,那麼這個時候父母一定要去幫助孩子去改變孩子的一些做法,只會給孩子帶來很大的方向。孩子如果上了初二有薄弱學科的話,父母一定要及時的給孩子進行鞏固,一定要給孩子選擇找乙個家教。

很多孩子在小的時候經常沒有辦法好好學習,這個時候父母就要發揮自己的作用,去引導孩子對孩子叛逆,父母一定要多花費一些心思,一定要跟孩子好好的說一說,這樣的話就能鍛鍊孩子的能力,就能提高孩子的成績,父母一定要選擇用好的方法去幫幫孩子,跟孩子之間千萬不能存在溝通的障礙。有些孩子在小的時候經常會遇到一些問題,那麼這個時候你要適當的去進行調整,一定要去積極的面對這些事情,一定要去幫助孩子,讓孩子可以得到更好的提公升。

如果乙個孩子在小的時候經常沒有辦法努力學習的話,父母可以慢慢的去陪伴孩子,讓孩子可以適當的去進行調整。孩子在小的時候,家長要跟孩子選擇一些好的複習資料,讓孩子在家裡面好好的複習,家長也可以幫助孩子做好預習,讓孩子上課認真聽講。如果孩子有其他科目跟不上的話,家長也可以適當的跟孩子說一說,讓孩子可以適當的去進行調整,讓孩子可以更好的去選擇做一些事情對孩子來說其實也是非常不錯的,家長也要讓孩子認真學習。

如果孩子小的時候沒有辦法認真學習,父母一定要引導孩子。

9樓:彩虹巧克力糖豆

我覺得需要針對性的對孩子進行補習,孩子在哪一科比較的薄弱就多花點時間在這一方面,給孩子請個補習老師也是非常有必要的。

10樓:情感導師素顏

這個時候,並不需要給孩子太大的壓力。就看孩子哪個學科相對來說是比較弱的,對於這一學科進行補習就可以了。

11樓:魚與魚塘

我覺得你可以給孩子請乙個家教老師,這樣可以讓老師輔導孩子。

初一公升初二暑假應該給孩子補什麼課

12樓:內蒙古恆學教育

數學。

初二是初中階段很重要的乙個年級。尤其是數學,初二學習的數學知團薯識佔初中數肢鎮學所學知識的一半,初一公升初二的暑假一定要提前預習數學;物理這門學科入門很快,但是要真正搞懂也有難度,物理對塌飢者於初二的孩子來說也是很重要的。

語文相對來說學起來比較輕鬆一些,在假期階段可以適當地提前背誦書中內容,為開學做好基礎;假期中可以多多閱讀,增加閱讀量,對於以後的內容理解也是有所幫助的。

關於英語一直都是比較重視的,也是不能忽略的,英語一定要每天都晨讀,增強語感,可以不侷限於課本上的知識,多聽英語廣播也是乙個很不錯的提高英語的方法。

初二學生補課有用麼

13樓:

補課得看你怎麼補了,如果補知識點的話,到初三肯定是沒用的,得學會怎麼做題才能得高分。

14樓:匿名使用者

當然有用了啊 現在補習功課可以減輕初三的課業負擔 有助於你的公升學考試 如果你想靠乙個好點的高中學校那你就要補習一下了。

15樓:匿名使用者

小丁 補課沒什麼的 效果不大的 選我為八 我是濤 謝謝了我點圖示。

初二補課補哪些科目最有用

16樓:少鹽刮油

初中學生我認為還是要輔導數學、物理、化學的。這些科目對高中來講十分重要,由其是理工科學生,因為對初中學生來講這些科目標難度係數是非常大的,自然從上補習班的學生來看,補這幾科的初中學生亦是最多的,自然也要因人有所不同,可依據自己哪一科的分數最不好來補哪一科。

根據輔導,能做為學校課堂教學的填補,這樣才有意義。不少同學不願意找自己的任課教師輔導,緣由是與課堂上講的基礎一樣,在校園已常常上教師的課,作息時間也要繼續跟自己的任課教師學習,感覺每天在上學似的,容易厭煩。

學校的大班化教學進度總會使得學生留下或多或少的知識「死角」。補課班進行全面的查缺補漏,有品質保證的補習班可以讓學生在經驗豐富的名師指導之下完善知識體系。幫助同學架設更加清晰的知識架構,對上學期遺留下來的那些知識「死角」進行全面梳理解決,同時對下學期的課程進行前瞻性預習。

面對新學期學習就更加輕鬆。

初二學生補課的重要性有哪些

17樓:順心還婉順的君子蘭

初中生補課的重要性不侷限於學生成績的個體差異。

實踐證明,很多學習優異的學生在經過補課之後,成績依然有小幅的提公升,體現出精益求精的效果。而對於學習成績一般,中等偏下的同學來說, 補課 可以說是對學習方法的修正改進和對學悄碧習成績的提公升提高。因此,很多中等生是初中生補課的重要群體。

對於學啟租舉習後進生的補課已經不能侷限於對學習成績的提高這一初衷和目的,應該是對其學習態度和學習方法的改變和糾正,在補課的學習氛圍中,潛移默化的改變後進生的學習態度。

關於學習習慣。

如果說小學是孩子進入校園的起點,高中是孩子的衝刺階段,那麼初中作為兩者之間,就是發展期和穩定期,這也就意味著初中,其實是孩子改變最快、進步最快的三年,在這三年之間塑造的孩子的學習習慣和生活習慣等,幾乎決定了孩子之後的發展。

初中時成績優秀和中等的孩子,他們的 學習習慣 大都是不錯的,進入高中後,勤奮+好的學習方法=優秀。高中所學的知識又多又難且進度快,沒有良好的學習習慣成績很難上去。

初一適應不好,影響整個初中。

初中學習和小學是完全不同的,不僅僅是課程增加、難度增大,而且老師上課的方式,學生學習的方式都應該做適當調整,否則,就會被適應能力強的型念同學遠遠甩下。

初中要不要補課。

根據孩子情況具體問題具體分析,不盲目跟風!首先大家要明白補課的目的,每個孩子的學習能力、接受能力均不相同。一段時間的學習後,學生之間的成績自然會出現一些分層。

因此在這一範圍內另外佔用一點課外時間進行補習是很有必要的!就算校內補課,學校也是根據孩子情況來補得,分為培優補差,所以家長也要先考慮孩子情況,那種用於因材施教,查漏補缺的補課才是值得考慮的!

以上就是我為大家整理的初二學生補課的重要性有哪些。

初二的哪些學生更需要參加初二輔導班

18樓:順心還婉順的君子蘭

對於初二成績差的學生是最需要報輔導班的,因為初。

一、初二是打好基礎的重要時期,如果現在成績不好,到了初三想要提高成績,真的會困難重重。

哪類學生建議報輔導班。

1、基礎不紮實。

首先,對於基礎不紮實的學生來說,一定要及時參加初二輔導敗旦班,因為初中是最關鍵的打基礎階段,只有打好了紮實的基礎,在後期公升入高中的時候學習才不會感到吃力。由於基礎知識往往比較瑣碎,所以僅靠學生自己是很難梳理清楚的,最好還是參加初二輔導班,通過老師的幫助系統複習,查缺補漏。

2、學習方法不對。

其次,有些學生雖然在學習上花費了很多時間,平時也比較刻苦努力,但效果依然不理想,出現這種問題並不是天賦的原因,旁枯雀而是由於學生沒有掌握正確的學習方法。想要改善這一方面的話,可以讓孩子參加初二輔導班,在老師的帶領下不斷練習,從而學會正確的學習方法,提高自己的學習效率。

3、有偏科現象。

最後,由於學生們都是不同的個體,有的擅長理性思維,而有的擅長感性思維,所以就會出現偏科的現象。一旦學生出現偏科,家長們一定要及時給孩子報初二輔導班。通過課外補習的方式,運早可以更有針對性的幫助孩子進行單科提公升,同時不會佔用其他科目的正常學習時間。

初二輔導機構推薦。

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