90後老師獎勵學生,獎品發蔬菜,學生們收到是何反應?

2024-12-30 17:10:09 字數 5710 閱讀 1200

1樓:共鳴地帶

學生們感覺非常意外,以為老師會發一下高大上的獎品。老師解釋說,為了讓同學們知道種菜的辛苦,並體會到自給自足的快樂,告訴孩子們,讀書和耕種同等重要。

2樓:綠小蘿社會說

有些學生認為很詫異,不明白老師發蔬菜的用意是什麼,但是有些學生可能認為超實用,回家吃飯倍香,然後媽媽更是一頓誇,其實我認為這樣的教育方式也不錯,增強孩子的身心健康。

3樓:劉心安兒

學生們收到禮物非常的高興,而且也非常的感謝老師,同時也可以看出來,這個老師非常的有責任心,想通過這種方式來鼓勵學生,然後提高他們的學習效率。

4樓:數碼專家小行星

學生們感到很意外。因為沒想到老師的獎品會是蔬菜,還以為會是獎狀之類的東西。

5樓:陽映心間

學生收到後第乙個表情是懵逼,他們沒想到老師竟然會發這個,隨後就是開懷大笑,這樣的師生氛圍是真的好。

小學老師購140多斤白菜獎進步學生,這種獎勵方式,學生們會喜歡嗎?

6樓:悲傷大於絕望

小學老師購140多斤白菜獎進步學生,這種獎勵方式,學生們可能會覺得比較新奇,所以也很容易激發課堂熱烈的氣氛。只要讓孩子們感到高興,那麼這位老師的做法就已經實現了她的價值。從流傳出來的**中可以看出孩子們確實非常開心,現場的氣氛也特別熱烈。

主要是孩子們從來沒有見過這樣的獎勵方式,所以新奇感也是滿滿的。

這位老師一定是一位特別務實的老師,就連對於學生們進步的獎勵也都別出心裁,這些白菜拿回家可以讓家長和學生們美美的吃一頓,家長不再為晚餐的蔬菜發愁了。無論是生煎白菜還是醋溜白菜都是一種不錯的美食。而孩子們因為自己的進步,得到的大白菜獎勵,也將成為人生中最珍貴的回憶。

這位可愛的老師是陝西西安小學的一名英語老師,之前學生們進步了,盯耐她都會為學生買一些小零食,小禮品之類凱大春的。此次,學生們進步很大,這位老師也特別高興,於是想著給學生們一些獎勵。後來突然發現有賣白菜的,於是就買了140斤白菜獎勵給了進步的學生。

這個特殊的獎勵必將會使學生終身難忘。可見這位老師是一位可愛又務實的好老師。

這些學生都是幸運的,在成長的路上有這樣一位老師相伴,必定會受益多多。其實,在現實生活中,大部分老師都是關心學生,認真仿粗負責的好老師。有的時候看到學生的一點進步,他們真的是比學生的父母都高興。

他們默默堅守在工作崗位上,幾十年如一日。一支粉筆,三寸講臺,便是他們的戰場。為了祖國的未來,為了孩子們的希望。

他們嘔心瀝血,傾注了自己全部的心血。

7樓:侃侃談事

學生會喜歡,因為這樣的獎勵非常有趣味性,會讓孩子們獲得很多快樂。

8樓:豆豆情感煩惱

小學老師通過這種獨特的獎勵銀賀方式來調動學生的積極性喊李,很多學生還是比較心急的,所以鋒滲派還是很喜歡這樣的獎勵。

9樓:蓉淼經驗之窗

估計是不會的,畢竟學生們他們也不會自己做飯,其實我覺得給他們一點文具會比較好一些。

一位90後老師給學生髮蔬菜作獎品引發熱議,如何評價老師的舉動?

10樓:虎說天下

一、蔬菜也可以是獎品孩子基本都有挑食的壞習慣,但是這樣的壞習慣家長雖然不好治。但是,在老師面前這些壞習慣,簡直就是小菜一碟。最近,一位90後老師把蔬菜當做獎品發給學生的做法,就火了。

二、孩子的成長需要有心的老師這位90後老師,不僅會把蔬菜當做獎品發給孩子們。而且,這位有心的老師,還要孩子們把這些菜自己動手做成色香味俱佳的菜餚。這樣,孩子們不僅可以感受到自己動手的樂趣,也能喜歡上吃蔬菜。

你說這樣的孩子們,還會有挑食的壞習慣嗎!所以說,老師只要用心,孩子的好習慣很容易養成。

當然,孩子的一些想要改掉一些壞習慣,也能全依靠老師。畢竟,老師的精力有限。我們不能把一切責任都推給老師。

家長,在孩子成長的道路上,起到的作用老師也是無法替代的。家長對於孩子的成長,一定要多操心才可以。

11樓:劉心安兒

這個老師非常的有愛心,而且鼓勵孩子的方式也比較多,會使得孩子提高自己的學習積極性,然後也會提高學習的效率。

12樓:淋著雨的小魔女

沒有對錯之說,只能說是一種新穎的獎勵方式,可能在學校來說獎品不是特別合適,但換個角度,何不理解為:叮囑孩子多吃蔬菜,身體健康的另一種美好祝福。

13樓:千曼鈮

我覺得老師自己掏腰包獎勵孩子,這個做法值得表揚和肯定。至於發蔬菜,可能是老師家有這條件,開蔬菜批發,也是希望孩子們能不挑食多吃新鮮蔬菜。

14樓:張學姐

挺好的。蔬菜很實用啊,比起華而不實的獎盃,蔬菜起碼能吃,也能讓學生感覺糧食來之不易。

15樓:乾燥溫度

我認為老師的舉動很精明,一定程度上能夠讓學生們感受到這個禮品來之不易,並能更加珍惜食物的乙個現象,所以我非常贊成老師的這個舉動。

16樓:哇塞塞影視剪輯

老師的這個做法非常的有意義。方面可以讓孩子們珍惜糧食,另一方面也可以豐富孩子們的知識面,讓孩子們可以更好的瞭解農產品,這個老師的行為應該大力推廣。

山東90後老師給學生髮蔬菜做獎品!小的時候為何老師都會獎勵小紅花?

17樓:愛小樹苗

因為我們中國的幸運顏色就是紅色,小紅花顏色也比較鮮豔,用小紅花作為獎勵學生們心裡就會特別開心。

18樓:汽車小張家的老大

因為小紅花已經成為了乙個傳統,而且是被很多的家長所認可的。

19樓:哇塞塞影視剪輯

因為我們小的時候都特別的喜歡小紅花,覺得那是對自己的認可。

20樓:你們的張小二吖

小時候的老師之所以都會獎勵小紅花,也是由當時的社會環境決定的,當時物質生活水平並不是特別富裕,然後老師會比較注重精神獎勵。

21樓:愛貓咪的葉子

因為小孩子都是有虛榮心的,但是這種虛榮心特別容易滿足,只要給一點小小的獎勵去鼓勵他們,他們就會變得特別高興。

22樓:二十年的吃貨生活

老師之所以會獎勵小紅花,主要都是為了激勵學生們可以繼續努力,算是一種獎品,而且還值得大家去炫耀

之前小的時候,如果被老師表揚之後,總會被獎勵一朵小紅花,當時拿著小紅花,內心真是滿滿的驕傲呀。甚至恨不得告訴所有人,自己拿到了老師的獎勵這種小紅花的作用,其實就是為了激勵孩子們可以繼續努力,是一種獎品。不得不說小紅花確實很有作用,有不少孩子為了下一次還能夠得到小紅花,一直不停的努力,也有很多沒有得到小紅花的孩子,為了下次能夠得到而努力。

與其說這是小紅花,還不如說是老師對於學生們的認可。

其實老師對於孩子的認可真是相當的重要,因為老師和孩子相處的時間很長,很多學生都非常的信任自己的老師,而且在孩子的心中老師是非常崇高的職業,很多人都比較崇拜老師,能夠得到自己崇拜人的認可,可是很多孩子最希望的事情,也難怪孩子們在得到小紅花之後會非常的開心。希望每一位老師都能夠做到真正的認真負責,受到學生們的崇拜和愛戴。

山東一小學老師把蔬菜當獎品發給學生,這對學生有何好處?

23樓:天天看娛

我覺得這件事挺有教育意義,本來學校就不僅要教文化知識,還要對孩子們的生活習慣進行積極引導,改掉一些陋習,培養動手能力和意識,真正地往德智體美勞方面去鍛鍊他們。這位老師以蔬菜作為引子,很貼心地做了這些事,很值得更多教育工作者學習,我們要為她點贊。當然對於孩子來說,益處是多方面的。

第一,利於糾正挑食的毛病十歲以下孩子正是長身體的關鍵時期,但他們或多或少有挑食毛病,對此家人們都很頭疼,但是卻一點辦法都沒有。而老師把蔬菜作為獎品,可以讓孩子改變這種觀念。因為人都是有虛榮心的,特別是小孩子,當他們千辛萬苦受到表揚,並且拿到專屬他們的獎勵,肯定是非常開心,也會珍惜這些東西

這時蔬菜就不僅僅是蔬菜那麼簡單,而是他們勞動成果,他們對此會格外重視。就像別人給的錢我們能輕易花出去,但是自己發的工資用一毛都心疼一樣。對於自己的菜,他們一定想嚐嚐味道。

而只要他們願意吃了,他們接受度也就高了,這挑食毛病假以時日也能糾正過來。

第二,引導孩子積極動手菜拿回家怎麼辦,肯定要清洗,擇菜,切碎,然後放鍋裡爆炒。孩子肯定希望自己能參與其中,來加工這份獎品,因為這就是虛榮心,孩子們非常純粹,對於自己的東西都是稀罕得很。家長這時就要注意了,可以慢慢引導讓他們參與其中,在一頓飯中培養小孩的動手能力和勞動意識。

這種東西非常重要,關乎以後他們的個性和習慣。

所以,教育工作不是一兩個人的事情,而是全場景都需要有,這樣才能及時矯正不良習性,以培養出更為優秀的孩子。而且不僅是老師,家長也要學會利用獎勵機制,循循善誘地去做這份工作。

24樓:小迪解答者

我覺得首先可以對學生來說是乙個激勵,並且也可以讓同學們對蔬菜感興趣,多多吃蔬菜。

25樓:魂牽桑梓

把蔬菜當獎品發給小學生可以幫助糾正孩子們不愛吃蔬菜的毛病,因為是通過自己努力得來的獎品,孩子們會有成就感並且更願意吃。

26樓:職場桔子

這樣可以鼓勵學生好好學習,能夠得到老師的獎勵對於學生來說是一種認可,而且蔬菜還可以帶回家,這樣父母也會誇獎孩子,然後孩子就會更加努力去學習。

27樓:梨渦

能夠得到老師的鼓勵,對於這個學生來說是具有非常積極的正能量的,這代表著學生受到了老師的認可,而且老師還能發蔬菜當做獎品,這會讓學生受到極大的鼓舞。

28樓:數碼專家小行星

學生可以把獎品帶回家煮來吃。這樣的獎品才有實際利用價值,不會華而不實。

小學老師用蔬菜獎勵學生,這種獎勵到底該不該肯定?

29樓:科外蒯老師

小學老師用蔬菜獎勵學生,這種獎勵非常有新意,而且很實用。孩子自己獲得的成果,吃得香,還喜歡上了勞動,並且能改掉挑食的毛病。

12月20日,在山東臨沂,一小學老師把蔬菜作為獎勵發給學生,這件事引起網友熱議!原來,有家長向老師抱怨過,孩子有挑食的毛病,不愛吃蔬菜。於是這位老師就想到了乙個主意,便是用蔬菜作為獎品發給孩子,讓孩子多吃菜!

之後,家長紛紛感謝老師的用心!沒想到家長的一句抱怨老師也放在了心上,讓家長特別感動!真是人間好老師!

更重要的是,家長反映,孩子在家裡還學會了認識菜、擇菜、洗菜,甚至炒菜!並且由於是自己獲得的獎勵,吃的特別香!多吃了很多蔬菜!

可能孩子們還沒發現,這是老師的套路吧!老師的行為獲得了家長的點贊,更獲得了網友們的稱讚!網友表示,老師不僅用心,讓孩子們獲得了獎勵,還用如此有新意的辦法鍛鍊了孩子的動手能力,讓他們樂於勞動,是乙個非常好的引導。

大家都稱讚老師的智慧和用心!

其實,這位老師也為我們大家在教育孩子的時候做了很好的示範。讓孩子聽話不是一味地說教,可是利用一些技巧。孩子害怕吃菜,就讓他喜歡上菜。

孩子不想上幼兒園,就讓他喜歡上幼兒園,讓他覺得吃菜、上幼兒園都是一件令他感到輕鬆快樂的事!就像那位把奧特曼 p在他身邊的老師,如果孩子不喜歡老師的課,就讓他喜歡上和奧特曼是好朋友的老師!站在孩子的角度,把握他們的心理,讓他們順其自然接受一些事,而不是強迫他們接受一些事,相信這樣的效果會更加好。

30樓:網友

可以肯定。是對學生努力的一種肯定。對學生是一種很好的獎勵方式,能促進孩子增加學習的興趣。

這也是一種新型的激勵方式,在表現形式方面很新穎。而且蔬菜也是比較實用的還可以補充維生素。

老師應該怎樣獎勵學生,作為老師該如何激勵學生

老師獎勵學生的方法是有很多額。首先可以是口頭的獎勵,比如鼓勵表揚學生,今天內的表現很好,還有容作業完成的認真。還可以是書面的,作業日記中給他們評語就可以了。還有物質的獎勵,獎勵日記本,獎勵圖書之類的。當然老師還有其他的獎勵方式,我就不做介紹了。望採納 表面上是給了我們知識,以及提高我們在某些方面的能...

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