1樓：江西維京琴行
孩子作業不會做，原因可能有以下幾個方面：
一是有可能上課時新授課沒聽懂，上課時精力不集中或者受其他干擾因素影響，錯過了最佳時機，沒聽明白或者沒完全理解。
二是作業題中有涉及前面所學的舊知識不會或者不完全理解，知識或者技能無法連線起來，有斷點。
三是解題的方法過程技巧等方面卡殼，解題的關鍵點找不到。
遇到問題不會，就要先找到原因，然後再對症下藥。
第一，要培養孩子良好的學習習慣，尤其是上課認真聽講。解題所需的知識技能、過程方法技巧都隱藏在上課時師生的互動活動中了，只有積極參與學習活動，主動**，不錯過每一項學習活動，做作業就迎刃而解了。
第二，要經常複習回顧舊知識，把新舊知識連線起來成為知識串或者知識樹，構建起知識體系，內化為自己的知識結構，做作業就不難了。
第三，要學會總結，要注重思維的過程，善於發現解題的方法技巧，這是一些帶有規律性的東西，積累多了就能夠舉一反三，觸類旁通，事半功倍。
低年級的同學，或者學期之初都會遇到一些做作業的困難，只要用心查詢原因，採取適當的對策，相信會度過難關的！祝願每個學子都能克服困難，不斷進步！
作為家長可以陪著孩子一起學習，返回課本看看例題，重新學習一遍，然後再來做作業。可以給孩子輔導，直接講這一道題，不懂的地方都給講通，孩子聽明白會做題就行。可以讓孩子先把這個題留下來做其他的題，等到回學校之後，老師講題的時候，把這一道題搞清楚。
如果孩子不會的題太多了，那就說明孩子的聽課可能有問題，就要想方設法注意聽課的效率了，聽課的時候應該高度專注，一邊聽一邊思考，做一些筆記了。
2樓：創作者
家長應該把這些知識瞭解之後，然後帶孩子一起做題，當孩子遇到問題的時候，家長要及時的給孩子解決問題，都是可以幫助孩子學習的。
3樓：巨集盛
給孩子請乙個專業的家教，也應該給孩子1對1輔導才會讓孩子得到乙個非常好的學習，可以很快的完成作業。
4樓：happy薛醜醜
如果自己的作業不會做的話，直接向老師提出問題，然後讓老師再講一遍知識的結構和內容。
作業不會怎麼辦
5樓：林傑
作業不會解決辦法如下：
作業不會做彆著急，只要認真學，就能攻克難關。
1、注意聽老師講課，儘量做到當堂的課程當堂消化。不懂的及時問老師、同學或家長。課堂上講的知識弄明白了，課後才會做作業。
2、作業要自己做，不要依賴別人。熟能生巧，自己做多了，就會熟練掌握和運用所學的知識，積累解題的經驗，學會解題的技巧。一味地依賴別人，自己不動腦子思考，積累的問題就會越來越多，上了高年級就更麻煩了。
3、每次作業做錯的地方要及時改正，弄明白正確的答案和原先出錯的原因，避免以後再出現類似錯誤。
1：容許不完美的作業。
允許孩子有不會做的作業，允許孩子的作業有錯誤。
孩子學習新的知識，難免有不會的地方，這很正常，全會做才是非正常的。
孩子犯錯了再糾錯之後，對知識的印象會更深刻。
2：藉機培養孩子自我思考的能力。
孩子不會做不可怕，更可怕的是孩子不動腦筋。
當遇到孩子不會的作業，家長不要著急，試著耐心培養孩子自我思考的思維能力，調動他的學習興趣，個人認為這比單純完成正確的作業對孩子的成長更有利。
3：不要陪孩子，或者換種說話。
不要監督孩子寫作業，這樣會讓孩子產生一種逆反心理，前提規定好時間，什麼時間做什麼事情，過了時間這項作業就不能在做了，給足孩子空間。
授人以漁」而不是「授人以魚」，真正的學會理清做題思路，掌握解題方法，端正學習態度，養成良好的習慣將在以後的學習中受益無窮。最忌家長過多幹預孩子作業的指手畫腳行為，或者一味指責，不教做題方法法，不會分步，化繁為簡、化整為零的教會孩子思考問題的行為，都是事倍功半，起不到良好作用的輔導作業行為，家長一定要謹記。
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