1樓：冰慕容
設這個兩位數的十位數是a，個位數是b，則這個兩位數可以表示為（10a+b）；設這個一位數為c
根據題意可得，（10*a+b）+(10*c)=146 方程1
註明：在一位數後多寫乙個零，則一位數變成兩位數，變成兩位數後可表示為10c)
10a+b=6*c+2 方程2
求這個兩位數，則只需求出10a+b是多少即可，不用分別求出a和b是多少）
方程2 可以寫成10a+b-6c=2
把方程一與方程二相減可得，10c-（-6c）=144 即16c=144 可求出c=9
把c=9代入方程一可得 (10a+b)+90=146
可得10a+b=56 答 這個兩位數是56
2樓：網友
設這個一位數為x，兩位數為y則。
10x+y=146
6x+2=y
兩式聯立的16x+2=146
x=9則y=56
3樓：寺貓荊蒂
設這兩個數分別為x,y可列方程：x+10y=146,x/y=6...2
解得x=56y=9
4樓：網友
設兩位數為x，一位數為y，則可得x+10y=146,由兩位數除以一位數商6餘2可得(x-2)/y=6
變形得x=6y+2，帶入x+10y=146可得6y+2+10y=146
16y=144，y=9，帶入x+10y=146，x=56
初中數學.要詳細過程
5樓：網友
設長為x寬為y
x+4）(y-1)=xy
x-2)(y+1)=xy
解得 x=8 y=3 面積=24
2 因為x²+kx+16是某個整式的平方 x²加減8x+4平方 是某個整式的平方。
所以k=正負8
3)x-1/x=2 兩邊平方 得 （x-1/x)平方=4 x平方+1/x的平方-2=4
x平方+1/x的平方=6 （x+1/x）的平方=x平方+1/x的平方+2=6+2=8 x+1/x=正負2倍根號2
x²-1/x²=（x+1/x)(x-1/x)=2x正負2倍根號2=正負4倍根號2
4）(a+b)²=a²+b²+2ab=5平方=25 , a-b)²=,a²+b²-2ab= (a+b)²-4ab=25-4x6=1
上兩式相加得 (a+b)²+a-b)²=2（a²+b²） 所以a²+b²=((a+b)²+a-b)²)/2=13
a²-b²= (a+b) (a-b)=正負5乘正負1=正負5
6樓：朱泮龍
設長=a，寬=b,根據條件列方程：
長增加4cm，寬減少1cm，面積保持不變，(a+4)*(b-1)=a*b
長減少2cm，寬增加1cm，面積仍保持不變，(a-2)*(b+1)=a*b
解：(a+4)*(b-1)=a*b
a-2)*(b+1)=a*b
方程組4b - a =4
a - 2b =2
所以：a=8
下面自己求。
通過x2+y2+（或-）2xy=(x+（或-）y)2得k=8或-8兩邊同平方一下 得。
x-1/x)²=2
x²+1/x²=4
a+b)²=25
a²+b²=(a+b)²-2ab=13
a-b)²=a²+b²-2ab=13-12=1 得 a-b=正負1
7樓：網友
1、解：設這個長方形的長是xcm 寬是ycm{(x+4)(y-1)=xy (1)
x-2)(y+1)=xy (2)
由(1)得。
xy+4y-x-4=xy
x=4y-4 (3)
由(2)得。
xy-2y+x-2=xy
x=2y+2 (4)
3)=(4)得。
4y-4=2y+2
2y=6y=3x=2y+2=8
面積=xy=3*8=24
所以長方形的面積是24cm²
2、x²+kx+16
x+k/2)²-k²/4+16
因為x²+kx+16是某個整式的平方。
所以-k²/4+16=0
k²/4=16
k²=64k=±8
3、x-1/x=2
等式兩邊取平方。
x-1/x)²=2
x²-2+1/x²=2
x²+1/x²=4
a+b)²=5²=25
2)(a-b)²=(a+b)²-4ab=25-4*6=1(3)a²+b²=(a+b)²-2ab=25-2*6=13(4)因為(a-b)²=1
所以a-b=1 或 a-b=-1
當a-b=1時。
a²-b²=(a+b)(a-b)=5*1=5當a-b=-1時。
a²-b²=(a+b)(a-b)=5*(-1)=-5
8樓：匿名使用者
1.設長方形原來的長為x，寬為y，則(x+4)(y-1)=xy(x-2)(y+1)=xy
解方程式得，x=8,y=3
則(x-1/x)²=4 x²+1/x²=6 (x+1/x)²-2=6 (x+1/x)²=8 x+1/x=±2根號2
x²-1/x²=(x-1/x)(x+1/x)=±4根號24.(a+b)²=25
a+b)²=25 a²+b²+2ab=25 a²+b²=13
a-b)²=a²+b²-2ab=13-12=1a²-b²=(a+b)(a-b)=±5
9樓：網友
1. (x+4)*(y-1)=x*y (x-2)*(y+1)=x*y x=8 y=3
2.(x+y)²=x²+2xy+y² 因此，y=4 k=83.(x-1/x)²=x²-2+1/x²=4 因此 x²-1/x²=6
ab=6 所以a=2 b=3 或 a=3 b=2則(a+b)²=25 ,(a-b)²等於1 ,a²+b²等於13 ,a²-b²=5或-5
初中數學，請寫詳細步驟
10樓：網友
中位線等於底邊的一半，所以只能是6/2=3 或 8/2=4
初中數學，過程要詳細
11樓：無鵬池
9.{2x²-xy-3y²=0 ①
x²-4xy+4y²=1 ②
解：由①得：
2x-3y)(x+y)=0
x=3/2y ③x=-y ④③代入②得：
3/2y)²-4*3/2y*y+4y²=1解得：y=±2
代入③得：x=±3
代入②得：-y)²-4*(-y)*y+4y²=1
解得：y=±1/3
代入④得：x=±1/3
x=-3,y=-2;x=3,y=2;x=1/3,y=-1/3;x=-1/3,y=1/3
10.{3x²-xy-4y²-3x+4y=0 ①{x²+y²=25 ②解：由①得：
3x-4y)(x+y-1)=0
x=4/3y ③x=1-y ④③代入②得：
4/3y)²+y²=25
解得：y=±3
代入③得：x=±4
代入②得：1-y)²+y²=25
解得：y=-3,y=4
代入④得：x=4,x=-3
x=-4,y=-3;x=4,y=3;x=4,y=-3;x=-4,y=3
初中數學，請給詳細過程，
12樓：答題不署名
在ab上取ae=ac，連線de
ead=∠cad，ae=ac，得△ead≌△cad，得ed=cd，∠aed=∠acd=80°
由ab=ac+cd=ae+ed，得be=ed，∠b=∠edb由∠aed=∠edb+∠b，得∠b=1/2∠aed=40°
初中數學。過程要詳細，謝謝
13樓：網友
答孝漏清案巧前搜毀。
14樓：色眼看天下
<>步驟如數譁茄胡圖薯納行。
15樓：網友
連線州圓ad，因為是等腰三角形，所以 初中數學，寫出詳細過程 16樓：網友 證明：連線op，oq p是ab的中點，q是cd的中點。 op⊥ab，oq⊥cd（垂徑定理） apo=∠cqo=90° ab=cdop=oq（弦相等，弦心踞相等） opq=∠oqp apo-∠opq=∠cqo-∠oqp 即∠apq=∠cqp 17樓：暮鼓晨鐘 證明：分別連線po、qo、bo、do 則，由題：ab = cd且p、q分別為ab和cd的中點∴op⊥ab且oq⊥cd，pb = qd ob = od pob≌△qod op = oq poq為等腰三角形。 opq = ∠oqp 則有，∠apq = aqp 如果有一定基礎推薦不用繼續補習了！初高中數學其實很死板，刷題就夠了 如果只是為了應付考試的話 中考高考題型基本都固定了。前人教育一對一輔導也是可以 有用。幾何題目正確率比較低，會弄不懂幾何題著手解題的方法。老師會用模型的教輔提高几何空間感，能有深刻的認識。之前孩子去過一對一，是在家對面的卓越教育補數... 如果這是一道初中數學題，因為 0，a，b無實數解但題目並沒有說a，b是實數 用高中數學的複數知識可以解決，如下當 0時，方程有一對共軛複數解 x1 b 4ac b 2 i 2a x2 b 4ac b 2 i 2a b 2a是實數部，4ac b 2 i 2a是虛數部 i 2 1 x1 x2 b a x... 商場當天的銷售額在90000元以下，有獎銷售吸引人銷售額在90000元以上，九五折優惠銷售吸引人銷售額在90000元時，兩種銷售方式一樣。有獎銷售付出的獎金 10000 1000 2 100 10 5 200 13500 元 達到同樣獎金的九五折銷售的臨界點為 13500 15 90000 元 商場...初中數學一對一輔導真的有用麼，初中數學一對一輔導真的能對學習有幫助嗎？
一道初中數學，一道初中數學題？
誰會做初中數學一題