1樓：阿鑫聊生活
1、第一本：《少有人走的路》
m·斯科特·派克。
還記得這句很牛逼的話麼，「自律是解決人生問題最主要的工具，也是消除人生痛苦最重要的方法。」就是出自這本書啊，歸根結底，這本書就是告訴我們怎樣找到真正的自我。
開篇就說：人生苦難重重。解釋的竟如此徹底……書中有關於自律、關於愛、關於成長與信仰等內容，對成長大有幫助，值得一看！
2、第二本：《自控力》
凱利·麥格尼格爾。
本書總共九章，每一章都會破除乙個關於自控的錯誤觀念，是一本偏實用型的自控力指導書籍。如何改變惡性舊習慣、培養健康新習慣、克服拖延、抓住重點、管理壓力等等。因為我們的自控力非常有限，所以更應該瞭解自己的弱點，掌握自己的生活。
3、第三本：《月亮與六便士》
威廉·薩默塞特·毛姆。
月亮是理想，是藝術；六便士是金錢，是物慾。在藝術與物慾之間，主人公斯朱蘭選擇了藝術。他原有著幸福的家庭，有妻子和兩個孩子，這原本是很多人夢寐以求的生活，可是在他和妻子婚後的第17個年頭，突然放棄所有，到乙個陌生的地方開始「畫畫」。
從住破爛的出租屋開始，從打零工賺顏料錢開始，從別人向他施捨食物開始，從不被別人理解開始，慢慢堅持著自己的夢想，哪怕生前人人都覺得他是個怪人、人人都覺得他不可理喻、人人都不知道他作品的價值所在……從決定開始畫畫的那一刻，就把生命的價值注入到了絢爛的畫布當中。也許這本書會讓你知道什麼是靈魂深處的孤獨，也會明白什麼叫為了理想與世界單打獨鬥。
4、第四本：《十一種孤獨》
理察·耶茨。
新轉學的小學生、曼哈頓辦公樓裡被炒的白領、有著傑出想象力的計程車司機、屢屢遭挫卻一心想成為作家的年輕人、即將結婚十分迷茫的男女、古怪的老教師、肺結核病人、老病號的妻子、爵士鋼琴手、鬱郁不得志的軍官、退役軍人等。耶茨筆下都是普通人的普通生活，描寫的是普通人的孤獨、失落與絕望。
我們都是跌跌撞撞、笨拙地努力著，在用力過猛的時候遭遇種種無視的難堪。並終其一生，要對抗那種自己為之大量乃至傾其所有地付出在別人眼裡一文不值的巨大孤獨。承認和坦白並不可恥。」
5、第五本：《精進：如何成為乙個很厲害的人》
採銅。盲目的努力，只是一種緩慢的疊加。這本書從七個方面入手講述瞭如何精進，分別是時間、選擇、行動、學習、思維、才能和成功。
這七個維度，決定了你的人生高度。按照書中所講，一步步去實踐，以知促行，慢慢精進自我。
2樓：哦房子
這樣的球有很多的，主要就是要弘揚正能量。比如一些名人對書籍，也可以是當代一些積極努力向上的人，這些都是可以的。
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3樓：風中翱翔
第一本：月亮與六便士》
第三本：退步集》
第四本：擺渡人》
第五本：活著》
人經常受限於內在的個性或外在的環境、傳統及權威等，而迷失了自己。本書徹底討論如何從內在及外在的所有束縛中解脫，為自己及生活帶來徹底的革新。此生無法停止的就是對自我的探索與思考，而這本書給我的感覺就是，棒喝當頭，醍醐灌頂。
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4樓：娛樂也是生活
讀書分享會推薦《老人與海》、《殺死乙隻知更鳥》、《不合理的行為》。
1、《老人與海》
這是海明威最著名的一部作品了，憑藉它，海明威獲得了普立茲獎和諾貝爾文學獎。而且這本書我相信大家也不會陌生，從小就久聞大名，如果你曾經讀過，可以試著再讀一遍，因為隨著年齡的增長，閱歷的加深，讀書，是真的可以溫故而知新的。這本書講述了乙個倒黴的老漁夫和大魚、鯊魚搏鬥的故事，從始至終，他從未服輸，老人聖地牙哥心中，是強大的意志和內心。
正如書中的名言：「乙個人可以被毀滅，但不能被打敗。」
2、《殺死乙隻知更鳥》
這是乙個堅強和軟弱的較量，看似軟弱的人，其實蘊含著無盡的力量，即便是受人非議，即便是明知以卵擊石，但是正義就是正義。書中父親教給兒子和女兒的東西，是人性的光輝，他們所見證的，是殘忍和無奈，也是人間的溫情和真情。
3、《不合理的行為》
這是傑出戰地攝影師唐·麥卡林的自傳。麥卡林為躲避戰亂被送往鄉下撫養，成長在英國治安最糟糕的地方，從小患有閱讀障礙，家庭貧困，後憑藉一張給街頭幫派拍的**進入新聞攝影界，開始了他痛苦而輝煌的戰地攝影之路。
讀書分享要說些什麼？
5樓：黃昏神皇
想起了愛讀書的周校長，想到了她們學校也正在進行讀書分享活動。**諮詢中，周校長給了我很好的建議：分享的內容要觸及靈魂；同一本書，可從不同的方面進行分享：
關鍵的一句話；作者生活的時代；整體的感受，但一定要結合自己的生活和教學實際，不可太空泛。。。
上網查了一些這方面的資料，進行了一些學習，逐漸對讀書分享的實質和鋒兆具體做法有所感，有所悟。
一、分享前要導。
要寫得坦頌有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非「檢討書。
或「保證書」。要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。在讀書分享前，可請外校或本校寫作功底比較好的老師為青年教師做適當一次講座或者是**。
同時讓老師們認識到讀書分享活動是對銀信租自己所學知識的一次檢閱和一次在全校老師面前的展示，從「戰略」上指導，從「戰術」上重視，工作做在前，確保分享時的效果。
二、分享中要思。
別人辛苦的腦力勞動，如果僅僅是一聽而過，就沒有起到實質的作用。分享者要「思」，思自己要和別人分享的靈魂別人有否領悟；聽者更要「思」，知識的嫁接，教育行為的轉移，反思自己的生活的教學工作，從中有所得，對自己有所益。這個思，可以在教研組內進行，也可在分享後進行。
只有雙思，才可雙益。
三、分享後要評。
一輪分享過後還要「評」。這不僅是乙個活動完整性的需要，更是對深入思考者。
學有所得者，為大家帶來智慧者的精神鼓舞。書本是我們的精神食糧，適當的激勵和認可也是送給善思老師精神大餐。這個「評」要號召大家的力量，讓所有參與分享者進行評價。
我想，評價過程又會是一次精神的反芻。
四歲的孩子適合讀什麼書,4週歲寶寶適合看什麼書
安徒生童話，一千零一夜等童話書，這些都是和小孩子，又不會太難，孩子很容易回理解。四歲孩子儘量看一些常答識性的書，比如自然類 動物類，不要看那些知識性太強的書，很容易造成小孩學習疲憊。總之還是順著孩子的性子來選擇。伊索寓言，格林童話，安徒生童話，一千零一夜，小蝌蚪找媽媽，神筆馬良，葫蘆娃，哪吒鬧海，十...
初中學生最適合讀的課外書有哪些，適合初中生看的書有哪些 課外好書推薦
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女孩子適合讀些什麼書，一般女孩子適合看什麼書啊 ？
想優雅的話看散文吧 亦舒和席慕容的我最喜歡了 看完了會很舒服，配上小野麗莎的歌最好了 想時尚看雜誌啊 米娜和瑞麗都不錯昕薇太非主流了 想精明的話看厚黑學吧 我最近就在看 很有用的！激勵的話我一般看看書上的貴衣服就很有動力想要賺錢買了 哈哈 美學欣賞類的 藝術細胞，欣賞與創造美 歷史文學類的 歷史內涵...