1樓：小李娛樂問答
對於所有的學生來說，每次考完試最讓熱頭疼的時候應該就是要公佈考試成績和排名的時候吧！在成績公佈前夕大家往往都是感到十分的緊張，在希望自己能夠考出好成績的同時，也害怕自己的成績考得不理想。尤其是對於那些有認真努力學習的學生來說，他們往往更加好奇自己的成績和排名。
我印象當中我學生時代所有的成績和排名都是可以讓全部人都看到的，而且一看就會將全班人的都看到。我記得當時每次看成績的時候，除了會看自己的成績以外，同時還會看看其他同學的，就好比說那些第一名的成績還有自己周圍人的成績，最後就會看看最後一名的成績，畢竟這些就都是公開的，我就會好奇他們都考了多少分。
但是說實話這樣把成績開誠佈公的貼出來，其實還是有一定的不好的地方的，就好比說對那些成績並不是很好的同學來說，或者是那些考試失利的同學而言，他們就會覺得很沒有面子，看著自己考得很差的成績，他們自己都會感覺到丟人。所以說不公佈考試的成績和排名，大家自己的成績只有自己，這樣的做法其實是有一定的好處的。<>
一、維護了學生的自尊。有些學生就是自尊心比較要強的，在成績好的時候他們也不會覺得有什麼，但是一旦成績不好了他們就會格外的沮喪，尤其是在看到其他的同學看自己的成績同時還會進行議論的時候，大家就會格外的煩躁。如果說不公佈出來，就能極大地維護到學生的自尊心。
二、不會因為成績被人嘲笑。有些學生真的是挺無聊的，在看到一些學生的成績不是很好的時候，他們就會很無情的去嘲笑他們，這對於學生來說打擊還是很大的。一旦實行了這樣的舉措，就可以避免大家因為成績而被人嘲笑。
2樓：東斌學長
我覺得不公佈考試成績對每個孩子來說都是比較好的，畢竟成績好的孩子只有幾個，對於大部分人來說不公佈成績都對他們比較好。
3樓：劉心安兒
這樣的話就可以學減少學生之間的學習壓力，同時也可以保護他們的自尊心，而且也可以營造乙個健康的學習環境。
4樓：聶小胖學姐
不公佈考試成績和排名這樣做有利於學生的心理健康。不會產生一些心理疾病，比如說自卑自傲。更重要的是學生需要尊重。
5樓：愛小樹苗
這樣做的好處有很多，比如說這樣做能夠讓學生減輕一定的壓力，而且也能夠讓學生不受到成績和排名的歧視對待，並且也能夠讓學生注意自己的全方面發展，而且也能夠給予學生最大的尊重和自尊心。
你覺得我們的考試成績究竟該不該公佈與眾？
6樓：康奈爾
我認為應該將考試成績公佈。
從大家接受的教育情況來看，每次考試老師都會公佈分數以及排名。雖然一些教育學家一直都在倡導保護學生的私隱，不公佈成績。但是在實際操作中，很難完全實施這一點。
只有通過明確的考試成績，才能區分出優生和差生，從而有利於老師因材施廳或頃教。
我覺得公佈分數並沒有什麼不妥，相反，還能激勵學生更加努力學習，爭取下一次考到高分。當今的教育現狀促使老師必須嚴格要求學生，無論是小測驗還是大型階段考扮陸試，都要公佈排名。只有讓學生之間形成了良性競爭，才有利於班級的管理，這是對學生負責，也是對家長負責。
1、公佈成績可以激勵學生，讓學生們知道自己和第一名的差距，然後就有努力的方向。
全班學生都要向第一名學習，爭取下次自己也能取得不小的進步。如果不公佈成績，學生們就不知道自己和別人的差距，也就無法做出改進的措施。
2、公佈團賀成績能利於教師因材施教。
每個學生的先天資質有差別，他們所能接受的教育模式也不一樣。從考卷中可以知道他們的不足，將成績在全班公佈，可以讓學生知道自己的學習情況，以便於下一階段的學習。
3、有壓力才會有動力。
教師施加一定的壓力，可以讓學生們付出更大的努力。有些學生需要教師催促才會努力學習，沒有足夠的主動性，這實際上是很多孩子的通病。在實際教育過程中，很多教師會通過分數將學生分為三六九等，我不認可區別對待學生，不管是優等生還是後進生，都應該得到同樣的教育資源。
在你的 學生時代，有沒有曾經因為公佈考試成績而奮發努力呢？請談談你的過往。
7樓：網友
1.優秀學生的成績應該公佈，除非學生自己要求不公佈。
公佈優秀學生成績可以悔梁返讓優秀學生獲得榮譽感，從而更加努力學習。也可以讓其他學生碧飢認清自己與優秀學生的差距，奮發圖強。
2.差生成績不公佈比較好。
公佈差生成績容易讓差生極其渣衡家長感覺沒面子，影響工作、學習和生活。也容易讓成績好的學生產生驕傲情緒，降低學習積極性。
8樓：放手的田園
我覺得考試成績不粗帆該公佈於眾，因為對於巖並雹一些人蔽兆來說，他是十分看重考試成績的，如果沒有考好，會傷及自尊，或覺得沒面子。
9樓：路邊的風兒
我覺得我們的考試成績是不應該公佈於眾的，因為這樣的做法可核和跡能會給自己造成很大的壓力，也會讓同學之間改並出棚液現競爭。
10樓：西紅學姐
不應該。因為把悉鬥成績公佈於眾的話是非常不合適的，這樣會傷害學生的自尊心，不利於學生睜辯磨的成長，會導灶租致學生壓力非常大。
11樓：帳號已登出
我覺得我們的考試敗純成績不應好枯碰該公佈於眾，因為公佈於眾友談的話差生會感覺非常自卑，不利於孩子的心理發展，甚至很有可能會導致抑鬱。
不公佈考試成績和排名到底是好是壞？
12樓：暴走愛教育
不公佈考試成績和排名有利也有弊。
有利體現在減輕了大部分學生的學習壓力，但是弊端就是：很多人都知道，有乙個溫水煮蛙效應，就是因為前期比較舒服，最後青蛙也跳不出熱水了。
學習環境也是如此，如果不公平成績排名，大家以為自己都是成績最好的，沒有對比雖然沒有傷害，但是舒適的環境也會讓不少學生失去奮鬥的動力。甚至都不知道自己能不能考上大學，和別人到底有多大的差距。
公佈成績排名，如果進步了，可以想辦法保持，如果和別人有差距，距離在**，一目瞭然，也可以查缺補漏，爭取下次考出更好的成績。
沒有排名，大家就沒有學習競爭意識，成績提公升更難。學習沒有競爭意識，到了社會也一樣缺乏競爭力。
13樓：心靈之音空間老師
不公佈考試成績和排名，我覺得是好的啊，只要你學會了知識就可以了，重要的不是排名。
學校不公佈考試成績排名，怎麼知道自己在班裡的水平呢？
14樓：圍棋的課堂
看似保護孩子私隱，實則傷害了底層階級的孩子。我孩子六年級，期中考試取消，大部分作業取消。他過去常常回來做乙個小時的作業，但現在他只需30分鐘就能完成。
孩子放鬆了嗎？完全沒有。每天我都會帶他刷兩篇高一的閱讀理解文章，背新概念單詞，複習語法，刷初中的語言基礎，邊學邊做數學，刷高六的數學試卷。
他一般九點半洗。我是高三理科班第一名。我工作的時候英語是工作語言。
我的孩子在二年級辭職帶他去學習。目前除了他的字數，我可以輔導所有的學生，再加上課外進階輔導班。有多少父母可以陪我？
或者沒錢送補習班。
或者父母已經無法提供家教，只能多付家教費。要麼他們既沒有時間也沒有錢。六年級的時候，我們班的尖子生都是全職媽媽，孩子辛苦了，補習班的錢都浪費了。
我家寶寶不算拔尖，因為我雖然全職工作，花錢，但是寶寶還沒開始懂。不開竅也沒關係。我有足夠的時間和金錢去打擊他開始理解。
他真的沒開竅，我打他中等偏上。不排名，不佈置作業，那裸拼就是父母。以前底層家庭的孩子有個指數可以參考，以後就瞎了。
我花得起時間和金錢，而你連你的孩子是什麼都不知道。
部分原因是有些學校報考的人不多，考試分數可能不高。如果在學校官網**，人數少且低，有點尷尬，不如不發表。
當然這僅限於某些學校。肯定還有其他原因，但我只能猜測這個。
所以，冷靜客觀是家長面對各種評價結果需要保持的態度。很多時候，分數其實是我們心魔的「替死鬼」。面對各種各樣的惡魔，我們最需要的是問自己：
孩子長大需要什麼？」只要腦子裡有這麼一句話，就會讓我們冷靜思考，讓我們暫時忘記基於「分數」的「產品」，一起驅走心魔。
15樓：情感諮詢阿博老師
可以私底下去詢問老師自己的成績排名，因為這主要是為了保護一些學生的自尊。
16樓：幸福小豬豬
可以根據自己的成績來得知，也可以通過聯絡孩子的科任老師或者班主任老師，來了解孩子在整個年級的名次怎麼樣。
17樓：八卦娛樂的
班級裡的排名還是有的，可以問老師自己的名次，也可以根據自己分數來和同學進行對比。
18樓：a小侗
看一下週圍同學的成績，就可以知道自己的水平，雖然沒有排名，但成績還在這裡，高高低低都能夠看得出來，90分和60分總有差別吧？
19樓：柒個與十一
一般都是會選擇詢問老師，這樣的話其實也是可以知道自己的排名的，而且總體來說也是可以知道自己有沒有得到進步。
20樓：花花就是我
那麼就應該詢問老師，或者通過平時自己的表現來判斷自己的水平。
對你來說，學生考試成績和排名該不該公佈？
21樓：三農小白菜
關於學生考試成績的排名該不該公佈，一直以來都是乙個很有爭議的問題，有的人認為如果學生考試成績和排名沒有公佈的話，那麼就不知道自己和其他同學的差距，也不知道接下來該如何的調整自己的學習計劃；有的人卻認為如果公佈了學生的考試成績和排名，那麼就會對學生的自尊心有一定的傷害，嚴重的時候甚至會造成不可逆轉的後果。但是在我看來，我覺得學生考試成績和排名應該公佈。
公開學生的考試成績和排名，可以意識到自己和別人的差距。乙個年級的學生，乙個班級的學生，學習成績都是不一樣的，有學習成績比較優異的學生，也有學習比較落後的學生。如果僅僅為了保護學生的自尊心，而不公佈他們的考試成績排名，那麼他們永遠也不會知道自己在這個班級中處於什麼樣的地位，甚至還有的人陷入自卑或者是驕傲自大的情緒中，找不到自己的定位。
但是如果他們知道了自己的學習成績在年級裡面的排名的話，那麼這可能促進他們更加努力的學習，趕上其他學習成績比較優秀的同學。所以說公開成績排名，是一種比較有效的激勵學生的方法。
公開學生的考試成績和排名，在一定程度上可以提高學生的抗挫折能力。現在的孩子抵抗挫折的能力越來越低，稍微遇到一點小事情就萎靡不振，甚至想不開。這可能是因為他們從小沒有遇到什麼困難的事情，沒有遭遇過挫折。
如果人生道路是一帆風順的，只有陽光而沒有陰雲，那麼這樣的人生是很容易被擊敗的。所以說公開學生的考試成績和排名，對學生抵禦挫折的能力有一定促進作用。通過這樣的方式，令學生意識到自己的不足，意識到自己和其他人的差距，產生一種挫折感，然後經過老師和父母的教誨和安慰，重新找準自己的學習定位。
雖然說我贊同公開學生的考試成績和排名，但是在這個過程中，需要教師和老師的努力，形成家校合力。不能夠一味的要求學生的學習成績提高，而是在考試成績排名出來之後，觀察學生的心理狀況，及時的找準方法來安慰學生並鼓勵學生，給予他們前進路上的指導。如果僅僅是公開學生的成績排名，教師和家長沒有采取其他相應的措施的話，那麼公開學生成績的排名就是弊大於利了。
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