1樓：漢文化編外推廣員
舉一反三 寫文章就是這麼回事 要抄得滴水不露。
土狗 土狗是一種美麗的小動物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動敏捷。玲瓏 的小面孔上，嵌著一對閃閃發光的小眼睛。
身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。
土狗喜歡在地上跑來跑去，十分機靈。只要有人觸動一下狗的身體，它們就躲在狗窩底下，或連蹦帶跳地跑到別的狗窩去。很少的時候撲上去咬人。
晴朗的夏夜，土狗在地上高興的跳著叫著，互相追逐嬉戲。它們好像怕強烈的日光，白天常常躲在窩裡歇涼；.其時我們人類何嘗也不是怕強烈的日光。
土狗喜歡住在寬大的狗窩裡，當然這個窩不像松鼠那樣由他自己搭而是他的主人幫忙搭起來的。
土狗常吃的食物是大便，也就是屎。
土狗的肉可以吃，尾巴上的毛不可以制畫筆，皮可以做衣服，可是誰敢穿呢。想一想有個人穿著狗皮大衣在街上晃盪～～～狗皮帽子就不錯。路飛的爺爺就喜歡戴～～～
2樓：掠月蝶芝
大白鯊是個擅長偽裝的掠食者。
大白鯊由於身體龐大，並不像其它鯊魚那麼靈活。但大白鯊卻是絕佳的獵人，因為它總能出其不意。它的上半身顏色很暗，下半身很明亮，它們能借著這種保護色悄悄的逼近獵物。
當它從下方來襲時，由於它的顏色和深海接近，要等到它發動攻擊食才會被發現。它很少從上方攻擊，但它從上方來襲時，白色的下側和海水反映出的明亮天色融為一體。
寫動物進食的作文
3樓：淡淡夏季
螞蟻螞蟻在我們的眼裡是一種非常渺小的爬行動物，但它們卻有一種不怕困難，堅決與困難作鬥爭的精神。
在一次野旅中，我和夥伴們蹦蹦跳跳地來到田野。哇！這野外的景色實在太美了，藍天白雲，綠樹紅花，一陣風吹過，我深深的吸了一口氣，那帶有泥土芳香的氣息讓人頓覺神清氣爽，心曠神怡。
小荷作文網。
不知不覺中，午餐時間到了，同學們把隨身帶來的餐布鋪，拿出各自的食品，津津有味的吃起來。這時，我突然發現乙隻螞蟻正努力的拖動我掉下的麵包渣。它那麼小，在我們眼裡的小麵包渣已變成很大個兒的了，它怎麼搬得動？
我心裡想著，就叫了小組的幾個同學過來圍觀。那小螞蟻也沒有因為我們的圍觀而放棄這次行動，他不停的使勁，一會兒跑到前面拉，一會兒跑到後面去推，可費勁周折還是搬不動。看著它圍著麵包渣轉來轉去，無可奈何的樣子，我覺得好笑極了。
心想：小小螞蟻，心還不小呢！這時，我發現小螞蟻轉身向乙個洞口爬去，它去幹什麼呢？
難道是去搬救兵不成？一眨眼工夫，小螞蟻已鑽進洞裡。大約過了四五分鐘，小螞蟻出洞了，後面還尾隨了一大群，它們浩浩蕩蕩，似乎將要完成一項非常艱鉅的任務。
它們慢慢靠攏麵包渣，很有紀律，很有組織的圍成一圈，大概它們也有指揮者吧，那塊麵包渣竟然開始慢慢地，慢慢地向洞口移去。所有圍觀的同學都屏息凝視，生怕發出一點聲響，驚跑了那群可愛的螞蟻。直到那點麵包渣被搬運到洞內，我才發出一聲感嘆：
真厲害！回到學校，我的腦海裡還浮現著小螞蟻搬運麵包的情景。它們那種團結合作與困難作鬥爭的精神永遠值得我學習。
4樓：杜梓
可以自己去參觀下家裡熟悉的東西，看它們是如何進食的，然後在加入自己的情感，以真情去打動評委。例如，像比較熟悉的狗啊、雞啊、還有豬等。
關於不要亂給動物餵食的語文作文
5樓：丨四季甜橙丨
某自然保護區出臺的嚴禁給野生動物餵食的規定看似不近人情，實則用心良苦。我想，此舉旨在防止動物對「嗟來之食」過度依賴，意在培養動物獨立覓食的能力。其實，在自然界，無論是被老鷹摔下懸崖才得以學會飛翔的雛鷹，還是隻有掙扎後破繭而出才能夠擁有美麗翅膀的蝴蝶，動物們無不都是在獨立面對並解決困境後才得以成長從而更加強大。
但反觀人類社會，太多的孩子在親人無微不至的「周到服務」下散失了獨立生活的能力；太多的學生在老師「填鴨式」的教學中散失了獨立思考的渴望。泰戈爾說：「我把花熱烈地放在我的心上，結果花謝了。
老師與家長對孩子的愛毋庸置疑，但正是這種過度的關愛將原本應在廣闊天地中接受風雨洗禮的「花兒們」束縛在了溫室。而一旦他們所依賴倚仗的條件不再存在，那些喪失獨立能力的「祖國花朵」又該如何面對烈日驕陽，冰雪冷霜？恐怕，他們難逃凋謝的命運。
當你享受著親人朋友的庇護不願獨立時，請不要忘了，世界是一片海，命運是風，所有的相遇與離別，不過是瞬間的波濤。那個供我們安逸的小舟總有一天會分崩離析，而我們最終只有也只能靠自己與命運的風浪搏擊。正如海子所說：
我們最終都要遠行，最終都要跟稚嫩的自己告別，也許路途有點艱辛，有點孤獨，但熬過了痛苦，我們才能得以成長。」儘管那段拒絕依賴，通往獨立的旅途並不平坦，但唯有經歷過我們才能收穫成長，而這一路上的磅礴與巨集偉，也定會滲入我們的骨髓，讓我們自此擁有在天地間傲然挺立的根基。
用獨立擁抱成長，我們需要如沈尹默所說的「同一株頂高的樹並排立著，卻並沒有靠著的」魄力，亦需要「天行健，君子以自強不息」的追求，需要如羅蒙諾索夫一般14歲就一人步行幾千俄裡求學的執著，亦需要像平凡女孩孟佩傑一樣十幾年如一日照顧癱瘓養母的責任與擔當。讓我們勇敢地邁出獨立的步伐，在艱難困苦中體味生命在砥礪自我中收穫成長。
滄溟先生在詩中寫道：「你如不勇敢，誰替你堅強/你若不潛心，誰替你思想/你若不投入，誰替你幸福/你若不振翅，誰替你飛翔。」獨立使人成長，獨立讓人堅強，讓我們做自己的光芒，在這浩渺的天地間倔強發光。
不少人因為喜歡動物而給它們餵食，作文，立意事例
6樓：冉芷殳松雨
成長，兩個字，飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心，哭泣，快樂，驕傲，懊悔，並且讓你懂得，改變的事情。
而我對於成長，多多少少都有一些經歷，讓我想起來最深刻的就是讓我鼓起勇氣的那一次。
那天，李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節目的少先隊員，我問老師：「唱歌算是表演才藝嗎？」「當然。
老師說。當時，我很想報名，但我沒有勇氣怕大家討厭，不認可我的歌聲。正當我打算放棄這次機會時，我就想起了每次生態表演會上讓我無比羨慕和妒忌，能在臺上唱歌的人。
我便心裡想：我不是沒有條件，聲音方面也不比她們差，為什麼不報名呢？於是我就鼓起勇氣報名，最後老師同意了讓我參加這次活動，雖然去敬老院表演得不是很順利，但爺爺奶奶們的掌聲讓我感到自豪！
我為我邁出勇氣的第一步因此而自信！
其實，成長可能就是一次決定，乙個想法，甚至一次讀書地體會。成長，說難也難，說簡單也簡單，關鍵是成長對於自己的改變！
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寫人作文 寫事作文各，300（不要寫學校裡的事
我的父親 人們常說父愛如山，可在我看來，我的父親對我的愛，並非完全如山那樣嚴峻，有時卻如水那樣溫柔。父親是位有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長那樣富有，但他為我付出的絕對不比別的孩子差，甚至比他們還好。每當談起我的父親，我不禁流淚。他平時工作很繁忙，但無論如何，每天堅持問候我有關學習 生活上的...