1樓：陌路筱柒
強烈的社會責任意識是一種責任，更是一種擔當。大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時刻，如何引導他們認識自身擔負的使命，明確身上的責任，成為擺在高校面前的重要任務。由於大學生已經具有獨立思維能力，在培養他們社會責任感的過程中，理性引導就顯得非常必要。
高校應充分發揮思想政治理論課主陣地的作用，以培養大學生正確的使命意識、憂患意識、擔當意識、奉獻意識為前提，逐漸引導大學生樹立社會責任感。如「思想道德修養與法律基礎」課應在引導大學生明確社會角色定位和歷史使命的基礎上，加強對他們人生價值觀的正面引導，力求讓他們樹立科學的理想信念，培養他們的奉獻意識；「馬克思主義基本原理」課應運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點，引導大學生真正把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規律的正確認識上，強化大學生的責任擔當意識；「***思想和中國特色社會主義理論體系概論」課應讓學生充分了解我國的基本國情，把個人理想建立在對基本國情的準確把握上，勇敢肩負起國家使命和時代賦予的重任；「中國近現代史綱要」課讓學生銘記近現代以來中華民族遭受屈辱和艱苦奮鬥的歷史，總結歷史經驗，樹立憂患意識，學會擔當責任。此外，高校開設的其他人文社會科學課程和專業課程都是大學生社會責任感教育的「教育課」，教師都要結合自己課程的特點滲透社會責任感教育，如介紹本學科代表人物的社會責任感，引導學生理性思考人生價值等。
2樓：枚蒙雨
第一步我們一定要強化現在學生的社會認知，這樣才能夠深入的瞭解自己在社會中的責任。
作為我們國家有用的人才，我們要做到，國家的事，國際的事都要關心，這個時候判斷正確的發展形勢。肩負起自己為國家出力的使命。
加強大學生的立志成才，認識到自己應該刻苦學習，把自身的所學到的本領奉獻給我們的國家。
用自己的信念和遠大的理想，培養我們的社會責任感，從一丁一點做起，在實踐社會中培養，..
如何提高大學生的社會責任感
3樓：情感**小窩
為了在大學生中培養社會責任感，我認為需要採取一系列措施。
首先，學校應該加強社會責任感教育，包括課堂教育和社會實踐活動。學生應該學習社會責任感的概念、意義和實踐方法，同時也應該參與到社會實踐活動中去，親身體驗社會責任感的實踐過程。
其次，學校應該建立社會責任感考核機制，將社會責任感納入到學生的學業成績和綜合素質評價中。這樣可以激勵學生積極參與社會實踐活動，提高他們的社會責任感。
此外，學校應該積極引導學生參與志願服務活動，讓他們瞭解社會的需求和問題，同時也可以提高他們的社會責任感。學校可以與社會組織合作，開展各種志願服務活動，為學生提供更多的參與機會。
最後，學校應該加強對學生的引導和教育，逗虧櫻讓他們認識到自己的社會責任，激發他們的社會責任感。學校可以通山叢過各種方式，如講座、論空蘆壇等，向學生傳遞社會責任感的理念和價值觀，引導他們積極投身社會事業，為社會做出貢獻。
總之，大學應該通過多種方式，從教育、實踐、考核、引導等方面，全面培養學生的社會責任感，讓他們成為有責任、有擔當的社會公民。
大學生如何增強社會責任感
4樓：網友
1、實踐養成。
乙個有社會責任感的脊扒空人，既能樹立集體主義觀念和為人民服務的意識，又能堅持實踐正義原則，願意在實踐中為社會、他人做出奉獻和犧牲。社會實踐對於促進大學生了解社會、瞭解國情、增長才幹、奉獻社會、鍛鍊能力、培養品質、增強社會責任感，具有不可替代的作用。
參與社會實踐活動是大學生社會責任感培養的重要途徑，在實踐中引導大學生樹立社會責任意識、培養大學生承擔社會責任的能力、實現大學生社會責任感的知行轉化勢在必行。
高校應充分利用第二課堂和社會實踐活動，讓大學生在此察社會實踐的大課堂中深化社會責任意識、勇於承擔社會責任。首先，在實踐中夯實責任，培養團隊意識和責任心。其次，在社會實踐中培養奉獻精神，引導他們主動承擔社會責任，熱忱關愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事。
2、環境薰陶。
大學生社會責任感的培養離不開校園文化的薰陶和感染。高校應充分發揮校園文化的隱性教育功能，積極為大學生社會責任感的培養營造良好的氛圍。
一是學校黨政管理部門要增強大學生社會責任感培養的使命意識，本著「以學生為本」的理念嚴格履行自己的職責和義務，以對學生高度負責的態度規範管理和服務，真正實現管理育人、服務育人。
二是充分發揮輔導員、班主任在大學生社會責任感培養中的作用，引導學生積極履行社會義務。
三是所有教師都要以高度的責任感帶動和感染學生樹立社會責任意識。教師個人的責任感、使命感，對學生社會責任感的培養具有示範引導作用，只有全體教師都樹立起對學生的責任心和愛心，才有利於培養學生對社會的責任感。
怎樣培養大學生的社會責任感
5樓：我來跟你談談情
首先，要加強理想信念教育，用正確的理論引導學生。要用中國特色社會主義理論教育青少年，引導他們樹立遠大理想，提高分析問題、辨別是非的能力，自覺抵制西方不良文化的侵襲。要通過時事政治教育，引導青少年瞭解國際形勢，關心國家大事，認清在全球化背景下我國所面臨的機遇和挑戰。
要加強愛國主義教育，激發青少年積極向上、報效祖國的熱情，自覺抵制西方不良文化的影響。要引導青少年肩負歷史使命，不負時代重託，樹立「天下興亡，匹夫有責」的責任意識，把實現自己的人生理想同祖國的需要結合起來，充分發揮自己的聰明才智，建設祖國，報效祖國。
其次，要加強文化建設，用優秀的文化薰陶學生髮揮社會教育的功能。要充分利用各種**、教育機構、青少年活動場所等，努力弘揚以愛國主義為主體的傳統文化，創新適應社會發展需要的現代文化，揚棄外來文化，是文化建設的主要內容。
文化具有教育、引導、啟迪、傳播、交流、鼓勵等許多功能，這些功能在青少年社會責任感培養過程中是極其重要的。加強文化建設，用優秀的文化佔領我國的文化陣地，引導青少年自覺抵制西方不良文化的影響。
要針對當前青少年重自我價值輕社會價值的傾向，引導青少年正確處理好社會價值與自我價值的關係，自覺承擔起社會責任。要引導青少年正確處理好個人與集體的關係，正確認識個人主義與個人利益的區別。增強青少年的主人翁意識。
要加強社會實踐活動，用切身的經歷磨礪學生，社會各界都有責任教育引導青少年更多地參加社會實踐活動，讓青少年直接接觸社會、瞭解社會和認識社會，激發青少年關心社會、回報社會、奉獻社會的熱情，並讓青少年在社會實踐中得到磨礪。
最後，要引導青少年正確把握社會現象、社會發展的本質和主流。讓青少年認識到社會上暫時存在的一些問題所產生的條件、原因，引導青少年站在時代的高度和用社會發展的眼光來認識這些問題與現象。
要在社會實踐活動中突出針對性和實效性，能觸及青少年內心深處、引起他們的共鳴、確實起到教育引導作用，培養青少年社會責任感要從具體工作做起、從小事做起，使其在成長過程中感悟如何提公升，讓青少年在心理上和行動上首先學會對自己負責、對他人負責，進而自覺擔負起社會責任。
如何培養大學生的社會責任感？
6樓：愛吃燒烤的美羊羊
1、苦奮鬥的社會責任感：長期以來，艱苦奮鬥作為我們黨的優良傳統和作風，作為我們馬克思主義政黨的政治本色，又是凝聚黨心民心、激勵全黨和全體人民為實現國家富強、民族振興共同奮鬥的強大精神力量，是我們黨保持同人民群眾血肉聯絡的乙個重要法寶。大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來，讓他們正確認識社會發展規律，認識國家的前途命運，認識自己的社會責任，有助於他們為實現中華民族偉大復興的共同理想和信念，不斷追求更高的目標。
2、公益方面：社會公益實踐的核心是「人」，既是服務「人」的公益行動，也是培養「人」的有效方法。過促成大學生親身參與社會服務，達到深入社會、瞭解社會的目的，從而實現培養大學生的擔當精神、探索精神、創造精神和實踐能力的目標。
在這裡，服務和學習有機結合在一起，形成「雙螺旋結構」，體現出「作育英才、服務社會」的人才培養主旨。
3、理想方面：理想信念是人生的精神支柱，是社會責任感的源泉和精神動力，社會責任感是實現理想的條件。理想與責任是互相聯絡的，遠大的共產主義理想信念，能激勵我們自覺承擔應盡的社會責任，認真搞好本職工作和學習。
培養社會責任感就要從具體工作做起，從一點一滴做起，在具體的活動中培養。
4、集體主義原則：堅持國家、集體和個人的利益相結合，促進社會和個人的和諧發展、倡導把國家、集體利益防在首位，充分尊重和維護個人的正當利益。當國家、集體和個人利益發生衝突時，個人利益應服從國家和集體利益。
現在的大學生都太自我，應該讓他們樹立起來主人翁和集體主義價值觀的意識。
5、政治方面：大學生是構成國家主人的重要組成部分，是文化層次較高的公民，是社會力量中最積極最有生命力的力量，擔負著開拓未來的光榮使命，有責任和義務參與政治。作為一名大學生，我們要時刻關注國家大事，不只是是大事，還有其他一些關於國家的事件，我們都要關注。
但是我們並沒有去關注，反而有漠視的痕跡在裡面的。對於國家所發生的事情，我們都應該去主動思考當中的意義和利益所在，要時刻保持高度關注國家的政治責任意識和政治責任感的，我們要有自己的看法，對於國家所發生的事情我們要適當地發表自己的意見，不管的意見是有用還是沒有用的，這都代表你時刻關注國家的時事政治，都代表你自己還有乙個大學生的責任感在裡面的。艱。
7樓：網友
培養大學生的社會責任感需要從多方面著手，如樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓他們認識到自己是社會的一員，有義務為社會做貢獻；加強思想政治教育和法制教育，讓他們瞭解國情社情、政策法規、權利義務等，增強法治意識和公民意識；開展各種志願服務和社會實踐活動，讓他們關心社會問題、參與社會建設、服務社會群眾，鍛鍊社會能力；營造良好的校園文化和社會氛圍，讓他們感受到社會的關愛和支援，激發他們的愛國情懷和奉獻精神。
如何培養當代大學生的社會責任感，如何增強當代大學生的社會責任意識
強化大學生的社會責任認知。只有深刻認識和正確理解社會責任，才能形成社會責任認同，增強履行社會責任的自覺性和堅定性。高校思想政治理論課是幫助大學生樹立正確的世界觀 人生觀 價值觀的重要途徑，也是強化大學生社會責任認知的主陣地 主渠道。應積極推動中國特色社會主義理論體系進教材 進課堂 進大學生頭腦，幫助...
論大學生的歷史責任感，當代大學生有哪些歷史使命感和責任感
大學生是踩著別人爬上來的，社會潛規則支配的一切，在此過程中所謂的 責任 正義 都是在舞臺中表演時譁眾取寵所必要的臺詞。1.我認為每個人都有責任,無論是否大學生.2.政治素養未必就是多麼多麼愛看 新聞聯播 參考訊息 之類的,看的多了 精英少呢.3.中國目前面臨的國際形勢很是複雜,大學生擔子很重,但是能...
大學生社會責任有哪些，大學生的責任有哪些
社會責任是指一個組織對社會應負的責任。一個組織應以一種有利於社會的方式進行經營和管理。社會責任通常是指組織承擔的高於組織自己目標的社會義務。它超越了法律與經濟對組織所要求的義務，社會責任是組織管理道德的要求，完全是組織出於義務的自願行為。大學生的社會責任，主要包括一個享有獨立人格。的社會成員對國家 ...