1樓：郭思天藏州
散文。與象共舞》被收入人教版教材五年級下冊。本書收錄趙麗巨集散文多篇。
趙麗巨集的這些散文基本上都是取材於自己的現實生活，以真實而自由的筆墨記敘自己的生命經歷，以及由此引起的綿長思緒和真摯的情感。趙麗巨集「把真實看作散文至高無上的原則。他總是敘述自己的親歷真聞，傾吐自己的真情實感。
但是，他的散文絕不是就事論事，而是透過具體事物的描繪，開掘生活的意蘊，公升騰思想的境界。」
2樓：第五靜白尚惜
大象有影壁似的身體，柱子似的腿，蒲扇似的耳朵、玉石樹枝似的大牙，什麼都給人一種大得出奇的感覺。
大象的鼻子真是乙隻萬能的手。粗而不笨，靈巧有力，大至幾百斤的木頭，它能像起重機一樣輕輕舉起，小到一根針，它也能揀起來。
大象的鼻子能伸能縮，舒展自如、感覺靈敏、動作靈活，擺動起來就好像一條翻騰飛舞的大蟒蛇。
大象不停地扇動著耳朵，鼻子高高地伸向空中，像一門高聳的高射炮的炮筒。
大象為防止蒼蠅的叮咬，兩隻大耳朵總是在不停地扇動，就像扇動兩把大芭蕉扇一樣。
大象鼻子尖端，有手指般的突起，這是從它的上嘴唇變來的，這部分靈敏得很，甚至可以從地上拾起一分硬幣，或者一枚繡花針哩。
象洗完澡後還要進行一番「沙浴」，用鼻子吸起細沙，往身上乙個勁兒噴，好像我們洗完澡撒點爽身粉似的，又涼快，又可以防止蚊蟲叮咬。
忽然河谷裡傳來幾十頭野象的吼叫聲，就像幾十臺機車一齊鳴笛一樣，氣魄大極了。
《與象共舞》運用的寫作方法是什麼
3樓：張二
1.抓住事物特點來寫，文章抓住了大象的外貌、神態、動作以及性格、聰明、善於表演等方面的特點。
2.抓住人與動物之間相互緊密關係來寫，並列舉例項加以說明。
3 敘述條理清楚，語言生動。《與象共舞》是按先概述後分述的順序敘述的。特別是課文2至5自然段，每一自然段都有乙個明確的表明該段主要意思的中心句，且都放在該段的開頭，是非常典型的先概述再具體敘述方式。
如，「象是泰國的國寶」，「在泰國，人和象之間沒有距離」，「據說象是一種聰明而有靈氣的動物。在泰國，大象用它們的行動證實了這種說法」，「最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。」
4樓：網友
先概述後分述。
抓住事物特點。
敘述條理清楚，語言生動。
照《與象共舞》這篇文章的寫法寫一篇描寫景色或景物的作文
5樓：
曾經有過乙個世外桃源，雖然沒有花朵與綠葉的襯托。在寒冬時，天上飄落下來的雪花會使大地成為最純潔的天使，真的很美，很美```世外。
桃源裡，住著乙個頭發發白的獵人，他的祖祖輩輩都寄居在這裡，靠打獵生存。老獵人的心地很善良，他很少捕殺獵物。對於他來說，生計不得不成了使他頭痛的話。
題。這年冬天，也是獵人一家最難以忍受的一段日子。他們怕冷，不得不緊縮在一起取暖。世外桃源裡的天氣變化無常，他們沒有準備好過冬的衣服，很。
快，獵人的兒子病倒了。兒子病了，胃口很不好。他說，他想吃小狼的肉，因為肉質很嫩，老獵人面對自己面容憔悴的家人，再想一想野兔，內心十分矛盾。他從家。
裡的倉庫裡取出了最好的茶葉，隨便地加入了開水。雖說是好茶葉，也只不過是發黃的，碗也未經過沖洗，倒出來的水是發黃的，明顯有黃土的痕跡。老獵人一口喝。
了下去，此時的他覺得，這是世界上最枯澀的茶水。
經過內心反覆的掙扎與矛盾，他按照家人的意思做了——從他的床底下取出了多年沒有使用的獵槍，老獵人覺得，這把獵槍此時是無比的沉重。獵人安裝上了子彈，朝門外走去。
屋外下著大雪，一些狼群在山坡上怒吼，似乎在向天空示威。老獵人有著嫻熟的技巧，他慢慢地走向小狼，只見小狼在嬉戲奔跑，身上蘊涵著濃厚的帝王氣概。老獵人。
顫抖的雙手舉起獵槍，正要扣中扳機，小狼的母親回來了，它的嘴裡叼著鹿肉，要給飢餓的小狼餵食物，突然，它發現了老獵人，一雙綠色的眼睛驚恐地望著獵人。
獵人愣住了，手中的獵槍下意識地躊躇了一會兒，他在想：放它一條生路，畢竟，小狼不能沒有母親！可```可是兒子的病該怎麼辦？於是，急切的愛子之。
心再一次迫使他舉起了獵槍。狼媽媽放下鹿肉，小狼爭先恐後地品嚐起來，狼媽媽擋在小狼的面前，那神情分明是在哀求獵人，放了它和孩子，只要他不傷害自己的。
孩子，自己願意和他走。獵人看到母狼的臉上流著液體，不，這不可能是淚！作為父親，老獵人明白孩子沒有父母疼愛的感受，他揮了揮手，示意讓小狼與母狼離。
去。老獵人向天空開了一槍，槍聲劃破了天空。不知為什麼，下起雨來，莫非，這是上帝的眼淚？老獵人把槍折斷了，大笑三聲，躺下睡著了，之後，就再也沒有醒。
過來```
仿與象共舞寫一篇動物作文急急急一小時之內可以嗎
6樓：匿名使用者
外婆家養了兩條小金魚，它們各有各的特點。其中的一條名字叫小金，它全身金色，尾巴像一條裙子，遊起來像仙女在翩翩起舞，一副快活的樣子，真可愛。另一條我給它起名叫小花，它身上的顏色紅白相間，尾巴像一把大剪刀，遊起來迅速靈活。
小金和小白有乙個共同的習慣，那就是在同乙個地方找食物，因為外婆經常把飼料放在魚缸的一角，時間一長，它們肚子餓了就到那個角落找吃的。它們吃食可是互不相讓的，有時還會打架呢。有一次，它們在吃食，小花把小金擠到魚缸下面，然後把飼料給吃個精光。
小金急了用頭猛撞小花，撞得小花沒法只得遊開了。還好，外婆一視同仁，多餵給小花一點預料。可它們也有友好的時候，如果高興了，它們就會互相追逐嬉戲，有時還玩起捉迷藏。
小花很膽小，一有動靜就躲起來。有一次，我在魚缸旁把嘴巴張開，它會馬上躲在水草後面，好像在說：「別過來，不要吃我。
而小金卻一點也不在呼，仍然悠閒自得地有來游去。看到小花那可憐的樣子，我也就繞了它。它們對水裡的假山情有獨鍾，每每吃飽了就會有到假山邊欣賞風景。
假山上有乙個水車，每當增氧機一開，無數的泡泡從水裡往水面公升起，氣泡就會帶動水車轉動，而每當這時，小金和小就會不停地在水車周圍遊轉，顯得十分好奇而興奮，不知道為什麼，難道它們在探索水車為什麼會轉動？對於它們的生活習性，我還不是很清楚，而且還有很多疑問，我喜歡外婆家的金魚，我還要繼續觀察它們，研究它們。
仿照《燈光》寫作文，仿照《燈光》寫一篇作文。
夜，像一張巨大無邊的黑幕籠罩在我的頭頂。昨夜那滿天的繁星也不知去向，只有一彎新月孤零零對掛地天際。空氣似乎凝固了起來，寂靜的路上，只有我的腳步聲與不時傳來的蟋蟀的叫聲。不知不覺，我加快了腳步，感到了一陣陣寒意，提著書包的手心也沁出了汗。呼 一陣風吹過，早已乾枯的樹樹葉隨著風飄了下來，發出一陣陣響聲。...
仿照春寫秋天的作文，仿照春寫一篇秋天的作文
朱自清盼望著，盼望著，東風來了，春天腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹 杏樹 梨...
五年級人教版下冊語文仿寫27課，《與象共舞》寫蒲公英或其他植物或動物，如果能寫蒲公英的就最好了
蒲公英一顆種子，一陣微風，就能營造一片蒲公英的燦爛。蒲公英是我所見過的最奇特的花朵，並不是多麼奔放，也不是特別清秀，甚至吹散了只是惹人打噴嚏的毛茸茸的東西，可是在空中輕盈舞動的蒲公英，就是能觸動人心中最柔軟的地方。蒲公英的種子靠風來傳播，只是藉助那麼小小的力量就得以繁衍生息，它大概也是唯一能夠飛翔的...