1樓：扶瀾微步
孩子的學習能力強。
可塑性強。在孩子的能力範圍內。
適當地學習一些技能或技巧還是不錯的。
即使以後不從事所學的專業。
作為愛好還是挺好的。
2樓：小小鳥96金牛
都沒有錯吧，看你想讓孩子過什麼樣的人生。
3樓：妖皇紫羽
真的有必要把孩子送去培訓班嘛，我覺得這種情況要看小孩子的興趣，如果小孩子有興趣的話肯定可以去，如果小孩子沒有這方面的資訊，我覺得也沒有必要強人所難，這樣還會影響他的積極性。
如果孩子不願意去培訓班，你會怎麼做呢？
4樓：陳小紅學姐
孩子不喜歡上培訓班，就跟大家不喜歡工作、寫作業一樣，都屬於正常情況。
誰都不願意被迫學自己不喜歡的東西，更何況是佔用自己的私人時間。那麼，如何讓解決這樣的問題呢？
一、興趣首先就是要確定孩子的興趣。
我小時候，特別喜歡**，就自己選擇了一項樂器。然後每到寒暑假、週六日，不用父母催，自己就去上課了。
給孩子報興趣班也好、補習班也罷，主要是要讓他們有興趣，沒有興趣就試著培養興趣。
大家一出生就會又不一樣的興趣、天賦，家長只要細心觀察，並好好的運用孩子的興趣，結果一定是好的。
二、張弛有度現在的小朋友，不僅在學校的學習壓力大，在課餘時間的各種補習班，也使他們喘不過氣。
如果可以，還是希望家長可以試著多給孩子一些私人空間，學習要張弛有度，一味的追求速度，會讓孩子產生厭學心理，這樣反而會得不償失。
還記得我們小時候，農村人比較多，大家乙個村的小夥伴，課下時間湊在一起玩的景象一去不復返。
現在的小朋友，失去了很多，但確實也得到了很多，作為家長，對孩子還是要科學帶娃。
三、莫要人云亦云有很大一批家長是這樣的：別人家的孩子都報了什麼什麼班，咱們也報乙個吧。
仔細想想是不是有這樣的家長？或者你是不是做了這樣的家長？
讓孩子上補習班，是需要非常精心的篩選和溝通，否則，90%的情況會得到孩子的不理解和反感。最後得不償失。
讓孩子多學一門技術，是好事。但往往小孩子不感興趣或者不理解，家長很容易就會好心辦壞事。
所以，作為家長，在給孩子報班之前，最好與自家的小朋友溝通好。
5樓：娛樂曉得
如果孩子不願意去培訓班，我會尊重他的選擇，因為我強迫他去了，相信他也不會認真學習，效率也不會高，還不如不去。
6樓：小藍木時尚生活
我不強迫孩子參加培訓班，如果孩子不願意，我就讓孩子專注在學習上面，鍛鍊孩子自主學習能力。
7樓：花花就是我
那麼我會先詢問孩子具體的原因，並且考慮他的意見，再做出決定。
8樓：體壇剖析者
強制其去，只有這樣才能扼殺掉孩子過於貪玩的心理，從而讓其步入正軌。
家長從小就將孩子送到培訓班，這樣做對嗎？
9樓：巫峽天開極樂天
家長對孩子也是很關注的，所以很多家長會把孩子送到培訓班去，但是覺得大家也必須要尊重自己的孩子，如果孩子的年紀很小，這個時候你也沒有必要這麼做，否則孩子也會變得非常的痛苦。所以大家一定要了解自己的孩子，而且不要太早就把孩子送到培訓班去。
每個人的想法都是不一樣的，而且家長對孩子也是很關注的，所以家長希望小孩子成為優秀的人，並且也不希望小孩子比別人更差，所以很多父母都會把小孩子送去培訓班，如果孩子的年紀很小，這個時候你真的沒有必要這麼做，否則孩子也會變得非常的痛苦，這些問題都有要引起大家的關注。我們平時在生活中也應該關心自己的孩子，而且一定要理解自己的孩子，這樣才能夠讓小孩子變得更加的聰明。
所以家長不要太早就把小孩子送去培訓班，否則孩子也會變得很痛苦，因為這個孩子是沒有任何童年的。父母也不要把自己的壓力全部都放在小孩子的身上，因為小孩子本來就應該無拘無束，所以大家應該讓這些孩子無憂無慮的生活，父母這個時候也沒有必要過分的要求自己的孩子，否則對孩子的成長也是沒有任何好處的，而且父母跟孩子的關係也會變得很差。
我們平時在生活中一定要注意有關的問題，這樣才能夠讓我們有更好的成長環境。這些問題都有必要引起大家的關注，所以大家一定要多關心孩子，而且一定要了解自己的孩子，父母一定要自己的孩子開心一些，如果你的孩子非常不快樂，那麼覺得這樣的教育真的非常的失敗。
10樓：捕只螢火蟲
家長的做法是不對的，孩子在童年時期更應該和家長一起構建對於外部世界的正確認知，培訓班只會增加孩子的學習負擔，缺乏對家庭關係的促進作用。
11樓：浩海永寧
家長這樣做是不對的，會讓孩子變得非常忙碌，不利於孩子的成長，孩子的精神狀態會變得很差。
12樓：大超說教育
這樣做並不對，因為這樣做會讓孩子的壓力過大，不利於孩子的成長。
你認為將孩子送去培訓機構就一定能夠提公升成績嗎？
13樓：梧桐梓影
將孩子送去培訓機構，不一定能提公升成績，決定孩子成績的因素有很多，並不是把孩子送去培訓機構山首就能萬事大吉。雙減政策下來以後，很多培訓機構辦不下去了，加上學校裡開設課後延時服務，餘下的培訓機構日子也不好過。但是在這之前，培訓機構是熱門機構，有些孩子家裡經濟條件還不錯，給孩子報好幾個培訓班，孩子放學以後的時間、週末時間都用在培訓課上。
即使是經濟條件一般的家庭，為了讓孩子的成績得到提公升，也會給孩子報培訓機構，很多家長對培訓機構寄予厚望，但是最後家長對培訓機構的評價卻不一樣。有些逗猛數家長覺得孩子上培訓機構有用，有些家長覺得孩子上培訓機構沒用。
有經驗的家長就能發現，有些孩子上培訓機構成績很快就上去了，但有些孩子不管上多少個培訓機構，成績一樣提不上去。所以培訓機構不是萬能的，家長把孩子送到培訓機構並不意味著可以高枕無憂。
孩子的學習最重要的還是看學習態度，有些孩子平時成績不理想，但是很想提高成績，這時候上培訓機構的作用就比較大了，因為孩子會認真聽課。而有些孩子本身不愛學習，不管是在學校還是在培訓機構知告都不願意學習，所以上培訓機構也沒有用。
說到底培訓機構只有輔助作用，孩子的學習跟家長的輔導、孩子的學習態度、天賦都有很大的關係。要提公升孩子的成績，更重要的是讓孩子認識到學習的重要性，把課堂知識消化，有些孩子從來沒有上過培訓機構成績也很好。
14樓：巨集盛
是的。如果給孩子選擇乙個好的培訓機構孫數，就會讓孩子在搏譽生活中學習到很多的事情，也會則銀首學習到很多的道理，可以有效的提高孩子的成績。
15樓：路邊的風兒
我覺得這不是絕對的，因為送孩子去培鉛陪訓機構應該因人而異，有的孩子並不適合去悉清培訓機構，所睜激前以送去培訓機構也不一定能夠提公升成績。
16樓：帳號已登出
不一定會提公升成績的，要看孩子願不願意去學習，如果孩子不願意去的話，報培訓機構也沒有用。
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