寫景的詩(讀的時候要感情豪放)
1樓:阿阿薩斯
春日(朱熹)
勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。
等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。
寫景抒情的詩詞賞析
2樓:布衣俞
碧雲天,黃花地,西風緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。傳頌千古名句。
江流天地外,山色有無中。描寫了超越目力的廣闊巨集偉場靣。
無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。千古名句。
借景抒情詩人的感情是怎樣表達的
3樓:暗儲皆售沾貞
這首詩沒有驚人之筆,也不用豔詞麗句,只以白描手法畫出乙個常見的鄉村版之夜。信手拈來,娓娓道出,卻。
權清新恬淡,詩意很濃。 「霜草蒼蒼蟲切切,村南村北行人絕」,蒼蒼霜草,點出秋色的濃重;切切蟲吟,渲染了秋夜的悽清。行人絕跡,萬籟無聲,兩句詩鮮明勾畫出村夜的特徵。
這裡雖是純然寫景,卻如王國維《人間詞話》所說:「一切景語皆情語」,蕭蕭淒涼的景物透露出詩人孤獨寂寞的感情。這種寓情於景的手法比直接抒情更富有韻味。
獨出門前望野田」一句,既是詩中的過渡,將描寫物件由村莊轉向田野;又是兩聯之間的轉折,收束了對村夜蕭疏暗淡氣氛的描繪,了另外一幅使人耳目一新的畫面:皎潔的月光朗照著一望無際的蕎麥田,遠遠望去,燦爛耀眼,如同一片晶瑩的白雪。 「月明蕎麥花如雪」,多麼動人的景色,大自然的如畫美景感染了詩人,使他暫時忘卻了自己的孤寂,情不自禁地發出不勝驚喜的讚歎。
這奇麗壯觀的景象與前面兩句的描寫形成強烈鮮明的對比。詩人匠心獨運地借自然景物的變換寫出人物感情變化,寫來是那麼靈活自如,不著痕跡;而且寫得樸實無華,渾然天成,讀來親切動人,餘味無窮。
4樓:飛雪之城
看景物是否好看,好景自是喜悅。
關於借景抒情的古詩,並寫出詩人想表達怎樣的感情
5樓:
這首詩勉勵青少年要珍惜青春,發憤努力,不可浪費生命、虛度歲月。
以園中青葵在陽光雨露的滋潤下茁壯成長,待到暮秋霜降,則葉落枝枯。形象地喻示了青年一代要抓緊人生的大好時光,長身體、長知識、長才幹,莫待人生的「暮秋」到來而空自嗟嘆。最後四句以議論為主,先以百川歸海作比,說明時光易逝,盛年難再,最後點明主旨。
我們可以從詩中的少壯不努力,老大徒傷悲感受。
寫景抒情的名句14句
6樓:愛的中的人天
李響,文森特,江柄生,蘭姨……一切在我生命中開過的花,最終一一敗落。
求描寫景物的片段,要烘托感情,求描寫一個景物的片段,要烘托感情
今天的陽光不是往日的那麼溫暖,一股刺骨的感覺,雖然現在是六月!開往長春 版的火車即將檢票.牽著權她的手來到車站,她說她會回來的讓我等著她!但此時人山人海的聲音彷彿全部消失,只能看見周圍的人群在流動。明明要離開不再回來,為什麼還要如此的殘忍讓我抱有希望!我們相愛了四年了,為什麼!她說完在我的脣片輕輕吻...
原創一首讀李白詩的讀後感,要古體詩的,拜託各位大蝦了
讀李白詩 仙人遊雲間,白髮三千萬。秋浦歌 白髮三千丈,緣愁似個長。不知明鏡裡,何處得秋霜。詩盡才華傾,敢疑郎才盡?提筆怕詞窮,洗硯恐水亂。我讀白也詩,醉愛羲之筆,閒吟白也詩。白也 指李白 世間千萬般。半山腰的楓葉原創,楓葉如詩!詩仙足跡何處尋 全唐詩選第一人 不是說目錄順序 曾攀蜀道遊天姥 遍賞河山...
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1 我們迎過秋天的落葉 我們躍過春天的原野 我們穿過彎曲的小巷 我們跑過寬闊的大街 每天早起和朝霞相約 每天傍晚把晚霞採擷 今天我們要飛過銀色的跑道 向前 向前 向前 把記錄刷出新的一頁 2 掌聲依然為你響起,鮮花依然為你獻上 一時的輸贏不代表終生的成敗!擦乾淚水,振作精神,新的衝鋒號已經吹響!誰說...