觀察一種植物的變化是什麼?
1樓：鹿泉的美食記
觀察一種植物的變化內容如下：
科學課後，老師讓我們回家種豆，觀察豆子是怎樣長成豆苗的。這是個有趣的作業，我迫不及待地想去弄個明白！
於是，我向奶奶要了幾顆豆寶寶。那些豆寶寶們長得圓圓的，虎頭虎腦，非常惹人喜愛。我找來了乙個塑料盆，用幾張餐巾紙墊在下面，把豆寶寶小心翼翼地放在紙上，再給它灑上點水，最後在上面給它蓋上一層餐巾紙。
準備工作就這樣完成了。
第二天，我急匆匆地去看豆寶寶，揭開上面的「被子」，我發現豆寶寶的肚子長胖了，好像吃了好多東西，把肚子脹得那麼大，又像懷孕的孕婦一樣，真是可愛！
第三天，豆寶寶的殼開始裂開來。我仔細端詳，隱隱約約看見它長出了一點點小芽。
第四天、第五天，豆芽好像在比賽一樣，越長越高，可是中間的高，旁邊的矮，這是為什麼呢？我帶著疑問好奇地去問奶奶。奶奶告訴我，豆芽生長需要乙個適合的溫度，越接近這個溫度，豆芽的長勢就會越好。
而我種的豆芽長勢不均勻就是因為容器四周與**的溫度不一致造成的。
冬季外界溫度低，容器四周的溫度低於中間的溫度，中間的豆芽生長較好；夏季容器**豆芽散熱透氣差，四周的豆芽反而比中間的生長好。我終於知道這是怎麼回事了。
通過這次觀察，我不但感受到了快樂，還獲得了知識。
觀察一種植物的樣子和變化
2樓：王小寶月
清晨，小鳥把我呼喚我起床。突然感覺一縷縷清香撲鼻而專來，我一骨碌屬爬下床，來到書房，水仙開了。我又驚又喜。
驚的是沒有想到水仙花這麼迫不及待，馬上就開放了。喜的是水仙花開得樣子很美麗。瞧，一叢一叢的綠葉間，錯落有致地點綴著幾朵小花，片片白色花瓣含著嫩黃的花蕊， 嬌美透著靈氣，令人陶醉。
一陣微風拂過，小花連連點頭，似乎在水的襯托下，穿著裙子翩翩起舞，顯得晶瑩剔透，讓人如痴如醉。花形好像白色的酒杯，亭亭玉立，十分可愛。我默默得祈禱，明天，水仙花開放更多，我就可以拿到教室裡給我的學生欣賞了，同學們一定會評選我是種花能手。
三年級上冊科學植物發生了什麼變化
3樓：友連枝昝碧
植物在不斷地發生變化，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯。
植物的變化表現在各個方面，主要表現在發芽、生長、開花、結果等方面。
植物的變化是生命體的特徵之一。
過程與方法：
能用測量的方法比較葉的大小，能用資料記錄植物的變化。
情感、態度、價值觀：
能夠關注周圍植物的變化，堅持記錄完成一棵植物的變化記錄表。
教學重點】觀察記錄描述植物的變化。
教學難點】堅持記錄完成一棵植物的變化記錄表。
教學準備】分組材料：一把尺子，4張不同大小的葉片，記錄表。
教學過程】一、怎樣觀察植物的變化。
我們知道，春暖花開的季節，許多植物很快地進入生長期，發芽、長大、開花結果。秋天裡，從開學到現在，好幾個星期過去了，校園裡的植物發生了什麼變化？（可結合第2課的課外作業及學生的精彩發現激發學生的**欲。
討論：我們可以觀察植物的哪些變化？我們怎樣觀察？
首先得測量樹幹是否變粗了，我們得在樹幹的同一高度連續測量三次，取接近值（三年級孩子尚未接觸過平均值的數學解法）；過乙個階段再同樣測量進行記錄。能不能看出樹幹的變化呢？
數數每天有多少落葉。菊花的花苞長得怎麼樣了？
狗尾草會枯死嗎？樟樹的果實又是怎樣變化的呢？
小學三年級第6課小攝影師續寫小學生三年級語文課本里的第六課怎麼續寫
過了一會兒，祕書來告訴高爾基，小男孩來了，高爾基馬上讓祕書請他進來，內並且按照剛才的容姿勢坐好，微笑著配合拍照，小男孩終於拍到了 高興地連聲說 謝謝 一蹦一跳地離開了。中文名 小攝影師 體裁 故事短文 翻譯 趙華昌 外文名 俄語 the young photographer 英語 小攝影師 是蘇聯作...
三年級下冊6課仿寫作文，三年級下冊6課仿寫作文150字
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三年級下冊語文第6單元作文，三年級下冊語文第6單元作文100字
我的媽媽。高高的身材不瘦不胖兒，頭上有幾十淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養我的號。品德。有件事我總忘不了。這是這是一個炎熱的下午，太陽像火球烤著大地。我對媽媽說。媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍，媽媽走走，我帶你去買說的便拿起錢包。到...